推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  管理  安全  法律  營(yíng)銷  北京  合同管理  從業(yè)  研修班 

戰(zhàn)略導(dǎo)向的績(jī)效管理實(shí)踐

學(xué)習(xí)費(fèi)用: 5980.00元/人 主講老師: 許老師
開課時(shí)間: 2023-09-08 課時(shí)安排: 2天
開課地點(diǎn): 北京
課程報(bào)名: 隋老師 (微信同號(hào))
課程對(duì)象: HRBP、HRD、部門負(fù)責(zé)人、中層干部
課程簡(jiǎn)介: 很多企業(yè)都在通過(guò)績(jī)效管理的手段實(shí)現(xiàn)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo),但大多數(shù)停留在初級(jí)應(yīng)用層面,對(duì)于績(jī)效管理的范圍、類型、結(jié)果應(yīng)用等問(wèn)題存在認(rèn)知上的誤區(qū),甚至通過(guò)績(jī)效考核手段達(dá)到控制員工的目的,而不是釋放員工的潛能。本課程通過(guò)對(duì)華為績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)的全面介紹,從組織績(jī)效、個(gè)人績(jī)效兩個(gè)維度,深入剖析戰(zhàn)略性績(jī)效管理的本質(zhì)及應(yīng)用,真正幫助人力資源部門及各部門負(fù)責(zé)人解決目標(biāo)導(dǎo)向的問(wèn)題,提升組織業(yè)績(jī)及團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
課程分類: 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 |
更新時(shí)間: 2023-08-28 12:27

【培訓(xùn)收益】

?組織績(jī)效目標(biāo)制定相關(guān)的3個(gè)模型(BLM+BSC)和兩個(gè)方法(CSF+IPOOC)

?組織績(jī)效監(jiān)控“兩會(huì)”召開方法和流程

?個(gè)人績(jī)效目標(biāo)制定的4個(gè)誤區(qū)

?個(gè)人績(jī)效輔導(dǎo)的3個(gè)典型場(chǎng)景

?個(gè)人績(jī)效考評(píng)的6個(gè)步驟

?個(gè)人績(jī)效管理的7個(gè)典型場(chǎng)景

【課程特色】

?世界500強(qiáng)標(biāo)桿企業(yè)實(shí)踐案例,華為績(jī)效管理的成功案例

?系統(tǒng)全面的介紹組織績(jī)效、流程績(jī)效和個(gè)人績(jī)效的管理原則和經(jīng)驗(yàn)

?通過(guò)案例教學(xué)的方式,以研討的方式展開教學(xué),學(xué)習(xí)體驗(yàn)感豐富。

【課程大綱】

一、企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行與績(jī)效管理

?企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行常見問(wèn)題和原因

?企業(yè)戰(zhàn)略性績(jī)效管理5大痛點(diǎn)

?戰(zhàn)略性績(jī)效管理的五大工具解析(MBO、BSC、KPI、OKR、360)

?戰(zhàn)略性績(jī)效管理系統(tǒng)框架介紹

?標(biāo)桿企業(yè)績(jī)效管理體系演化進(jìn)程

?績(jī)效管理的對(duì)象是誰(shuí)? 華為對(duì)于組織績(jī)效、流程績(jī)效和崗位績(jī)效的認(rèn)識(shí)

?績(jī)效管理的衡量標(biāo)準(zhǔn):三效(笑)原則

?華為公司的績(jī)效管理框架(目標(biāo)體系、制度流程體系、實(shí)施體系)

二、戰(zhàn)略規(guī)劃與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)制定

?什么是戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼?

?工具:BLM戰(zhàn)略規(guī)劃工具

?戰(zhàn)略方向與運(yùn)營(yíng)定義

?關(guān)鍵成功要素分析CSF

?戰(zhàn)略KPI定義

?用BSC平衡積分卡進(jìn)行戰(zhàn)略指標(biāo)描述

?縱向分解&橫向協(xié)同

?年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和計(jì)劃制定

?KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的思路:突出重點(diǎn)、上下認(rèn)同、嚴(yán)控?cái)?shù)量、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

?練習(xí):從戰(zhàn)略方向到年度KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)

三、組織績(jī)效管理

?組織績(jī)效管理綜述

?組織績(jī)效如何進(jìn)行管理?

?相關(guān)部門在組織績(jī)效管理過(guò)程中的分工

?組織績(jī)效如何呈現(xiàn)?---KPI+戰(zhàn)略重點(diǎn)

?組織績(jī)效如何衡量?―――關(guān)于底線\達(dá)標(biāo)\挑戰(zhàn)分值的計(jì)分原則

?組織績(jī)效考核的頻次與原則

?組織績(jī)效改進(jìn)分析理論模型GAPS

?最佳實(shí)踐1:如何開好經(jīng)營(yíng)分析會(huì)?

?最佳實(shí)踐2:如何開好干部述職會(huì)?

?組織績(jī)效考核結(jié)果對(duì)個(gè)人的影響關(guān)系

a)組織績(jī)效考核結(jié)果與個(gè)人績(jī)效的關(guān)系

b)組織績(jī)效考核結(jié)果與獎(jiǎng)金包的關(guān)系

c)組織績(jī)效考核結(jié)果與干部考核的關(guān)系

四、個(gè)人績(jī)效管理

?個(gè)人績(jī)效管理綜述

?個(gè)人績(jī)效管理的目的:導(dǎo)向沖鋒,保證產(chǎn)出,實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人的共同成長(zhǎng)

?個(gè)人績(jī)效管理的原則

?個(gè)人績(jī)效管理的過(guò)程:績(jī)效目標(biāo)制定---績(jī)效溝通與輔導(dǎo)---績(jī)效評(píng)估---績(jī)效反饋

?個(gè)人績(jī)效管理的困難是什么?

?4.1績(jī)效目標(biāo)制定

?制定績(jī)效目標(biāo)的SMART原則(案例:績(jī)效主義毀了索尼)

?績(jī)效目標(biāo)不明確會(huì)帶來(lái)什么樣的后果?

?什么是PBC?

?如何制定個(gè)人PBC績(jī)效指標(biāo)責(zé)任書?(KPI、重點(diǎn)任務(wù)、能力提升計(jì)劃)

?PBC的困惑1:PBC目標(biāo)與工作任務(wù)

?PBC的困惑2:目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)

?PBC的困惑3:目標(biāo)牽引與指標(biāo)牽引

?PBC的困惑4:目標(biāo)值如何確定?

?課堂練習(xí):試填個(gè)人PBC目標(biāo)及衡量標(biāo)準(zhǔn)

?4.2 績(jī)效溝通與輔導(dǎo)

?績(jī)效管理的本質(zhì)是什么?

?部門主管對(duì)績(jī)效輔導(dǎo)的誤解有哪里?(雪中送炭VS錦上添花,授之以魚VS授之以漁,亡羊補(bǔ)牢VS未雨綢繆)

?績(jī)效輔導(dǎo)會(huì)碰到哪些困難?(意識(shí)\方法\時(shí)機(jī))

?溝通與輔導(dǎo)的方式方法有哪些?―――看\聽\教\帶

?績(jī)效溝通與輔導(dǎo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么?(目標(biāo)、現(xiàn)狀、保持什么?放棄什么?提升什么?)

?華為績(jī)效輔導(dǎo)的頻次:中期輔導(dǎo)與日常輔導(dǎo)

?案例討論1:如何讓員工意識(shí)到自己的不足?(STAR法)

?案例討論2:態(tài)度輔導(dǎo)和技能輔導(dǎo)的技巧

?4.3 績(jī)效考評(píng)

?華為對(duì)績(jī)效考評(píng)的理解:考和評(píng)相結(jié)合(評(píng)人還是評(píng)行為?評(píng)過(guò)程還是評(píng)結(jié)果?)

?為什么要考和評(píng)相結(jié)合?

?為什么要執(zhí)行末尾淘汰?

?問(wèn)題:考核比例是怎么回事?

?如何對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行強(qiáng)制分布?

?考評(píng)結(jié)果正態(tài)分布是怎么回事?

?績(jī)效考評(píng)的步驟:6步法

?討論1:考評(píng)結(jié)果到底應(yīng)該打分?jǐn)?shù)還是劃分ABCD等級(jí)?

?討論2:初評(píng)結(jié)果如何排序?一定要進(jìn)行績(jī)效公示嗎?

?案例:華為績(jī)效考核的經(jīng)驗(yàn)做法

?4.4 績(jī)效反饋

?績(jī)效反饋的重點(diǎn)和難點(diǎn)

?華為績(jī)效管理投訴的處理原則: 及時(shí)\保密\首次投訴屬地處理\二次投訴升級(jí)處理

?績(jī)效反饋的原則:效率優(yōu)先,兼顧公平

?華為績(jī)效管理應(yīng)用領(lǐng)域:干部任用\人崗匹配\獎(jiǎng)金評(píng)定\配股\任職資格認(rèn)證\末位淘汰

?華為在識(shí)別和回饋奮斗者方面的應(yīng)用

?華為在干部選拔方面的應(yīng)用:關(guān)于人財(cái)\人才\人材\人裁

?練習(xí):個(gè)人績(jī)效管理案例(7種情景)

五、績(jī)效獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì)和分配

?獎(jiǎng)金管理的總體導(dǎo)向和原則

?獎(jiǎng)金的分類管理

?獎(jiǎng)金激勵(lì)政策設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要領(lǐng)

?“授予制”獎(jiǎng)金和“獲取分享制”獎(jiǎng)金的區(qū)別

?經(jīng)營(yíng)性預(yù)算與戰(zhàn)略性預(yù)算獎(jiǎng)金包的用途

?獎(jiǎng)金分配如何做到從組織到團(tuán)隊(duì)再到個(gè)人

講師介紹:許老師

GHR咨詢合伙人、GHR研究院人力資源專家

20年組織與人才發(fā)展工作經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),Hay Group, IBM組織變革項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。多次榮獲中國(guó)企業(yè)大學(xué)最佳實(shí)踐獎(jiǎng),最佳創(chuàng)新獎(jiǎng),在推動(dòng)組織變革方面和知識(shí)管理方面有卓越貢獻(xiàn)。曾全程參與華為大學(xué)的建設(shè)和運(yùn)營(yíng),深諳國(guó)際化企業(yè)人才開發(fā)的先進(jìn)理念和典型做法。牽頭籌建牧羊控股集團(tuán)商學(xué)院并負(fù)責(zé)全面運(yùn)營(yíng)和管理,樹立了農(nóng)牧行業(yè)企業(yè)大學(xué)的標(biāo)桿。人才發(fā)展理論功底深厚,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,非常注重企業(yè)戰(zhàn)略到執(zhí)行落地的全過(guò)程研究和實(shí)踐。

服務(wù)過(guò)的企業(yè):

吉利汽車、傳化集團(tuán)、中南機(jī)車、中梁集團(tuán)、成飛集團(tuán)、雷允上、俊發(fā)地產(chǎn)、斯蒂爾青島、波司登、傳化集團(tuán)、舜宇集團(tuán)、國(guó)顯廣電、京博控股、蘇寧云商、正邦集團(tuán)、安訊科技、華勤通訊、公牛集團(tuán)、中國(guó)電科10所、久吾高科、中企物業(yè)、龍川管業(yè)、全信股份、垠坤集團(tuán)、三和四美、揚(yáng)杰科技、亞威機(jī)床、聯(lián)博藥業(yè)、鄭州日彤大數(shù)據(jù)等。

 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與戰(zhàn)略導(dǎo)向的績(jī)效管理實(shí)踐相關(guān)公開課
人力資源專員技能訓(xùn)練 HR法務(wù)實(shí)控研修班 績(jī)效體系設(shè)計(jì)方案班 企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)高級(jí)實(shí)訓(xùn)班 人才測(cè)評(píng)專家訓(xùn)練營(yíng) 數(shù)字化技術(shù)在人力資源管理轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用 全面的績(jī)效管理 人力資源專員培訓(xùn)課程
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25