促動(dòng)師養(yǎng)成工作坊

課程背景：

在美國(guó)，全球領(lǐng)導(dǎo)力教父沃倫.本尼斯將行動(dòng)學(xué)習(xí)視為最有影響力的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方式。英國(guó)管理大師查理斯.漢迪深以英國(guó)人發(fā)明了行動(dòng)學(xué)習(xí)為傲，并以行動(dòng)學(xué)習(xí)的理念為基礎(chǔ)，向英國(guó)政府提交了經(jīng)理人培養(yǎng)的國(guó)家戰(zhàn)略，取得了顯著的效果。

行動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)入中國(guó)，在提升業(yè)績(jī)、發(fā)展人才、推動(dòng)戰(zhàn)略落地、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)等方面，都發(fā)揮了巨大作用，已成為全面組織發(fā)展的系統(tǒng)解決方案。目前，行動(dòng)學(xué)習(xí)在中國(guó)的實(shí)踐和理論研究，已走在世界的前列。

為什么行動(dòng)學(xué)習(xí)能產(chǎn)生如此大的影響，創(chuàng)造巨大的價(jià)值呢？行動(dòng)學(xué)習(xí)的立足點(diǎn)是基于績(jī)效改善、組織發(fā)展等企業(yè)實(shí)際存在的難題，發(fā)揮內(nèi)部團(tuán)隊(duì)才是問題主人的根本轉(zhuǎn)變，通過質(zhì)疑和反思實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和發(fā)展的學(xué)習(xí)模式，從而推動(dòng)組織的發(fā)展、績(jī)效的實(shí)現(xiàn)。

作為管理者，應(yīng)該也是團(tuán)隊(duì)或組織的催化師或促動(dòng)者，通過發(fā)揮他人思想和行為完成組織和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。管理者或領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)促動(dòng)技巧，順而提升了自身的管理水平及領(lǐng)導(dǎo)水平，已經(jīng)勢(shì)在必行。

課程收益：

1、使管理者有效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；

2、獲得高效及有成果的會(huì)議；

3、建立團(tuán)隊(duì)積極向上的互動(dòng)關(guān)系；

4、將團(tuán)隊(duì)能量集中于共同目標(biāo)；

5、幫助管理者建立團(tuán)隊(duì)共識(shí)

課程時(shí)間：3天，1天/6小時(shí) （可根據(jù)客戶需求定制）      

課程對(duì)象：各層級(jí)管理者。                                 

課程人數(shù)：30人以內(nèi)

培訓(xùn)形式：理論40％、實(shí)戰(zhàn)演練40％、案例討論10%、答疑10％

課程內(nèi)容：

一、前言

1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的理念及框架搭建

2、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系

3、參與改變理論

4、習(xí)慣性防衛(wèi)影響團(tuán)隊(duì)溝通

二、提問力提升—聚焦式會(huì)談法

1、深度匯談是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)

2、如何設(shè)計(jì)有效引發(fā)思考的問題

3、人自然思考的過程

4、聚焦式會(huì)談的四個(gè)層面提問

5、聚焦式會(huì)談法的整體框架

練習(xí)：設(shè)計(jì)有效提問

三、共行力—群策群力法

1、案例：GE的困惑

2、從腦科學(xué)解析群策群力的奧秘

3、準(zhǔn)備工作：聚焦問題

4、描述遠(yuǎn)景（四原則）

5、swot分析

6、做出承諾

7、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

8、行動(dòng)計(jì)劃

9、城鎮(zhèn)會(huì)議

練習(xí)：群策群力流程回顧及體驗(yàn)

四、對(duì)話力—世界咖啡法

1、傳統(tǒng)會(huì)議的弊端

2、世界咖啡的起源和定義

3、世界咖啡流程七步法

4、主持人的角色要點(diǎn)

5、桌長(zhǎng)與參與者

6、設(shè)計(jì)世界咖啡的7個(gè)原則

練習(xí)：咖啡體驗(yàn)或回顧

五、共識(shí)力—團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法

1、焦點(diǎn)問題的設(shè)定

2、認(rèn)真準(zhǔn)備開場(chǎng)白及開場(chǎng)話術(shù)

3、如何對(duì)問題進(jìn)行澄清

4、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的討論原則

5、共創(chuàng)流程

練習(xí)：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法體驗(yàn)

六、創(chuàng)新力—開放空間法

1、神奇的圓

2、開發(fā)空間的魔力

3、促動(dòng)準(zhǔn)備：開圓

4、發(fā)起主題

5、走動(dòng)討論

6、匯談?wù)?/span>

7、制定計(jì)劃

8、閉圓

七、反思力—魚缸會(huì)議法

1、領(lǐng)導(dǎo)者最重要的技能：自我認(rèn)知

2、魚缸會(huì)議的心理學(xué)基礎(chǔ)

3、魚缸會(huì)議的作用

4、魚缸會(huì)議流程

5、工作坊操作的關(guān)鍵點(diǎn)

練習(xí)：魚缸會(huì)議設(shè)計(jì)

八、幸福力—欣賞式探尋法

1、修正問題式管理模式及導(dǎo)致的結(jié)果

2、降低自我防衛(wèi)與組織防衛(wèi)的觸發(fā)器

3、選擇樂觀的主題

4、發(fā)現(xiàn)Discovery

5、夢(mèng)想Dream

6、設(shè)計(jì)Design

7、運(yùn)用優(yōu)勢(shì)進(jìn)行未來的設(shè)計(jì)

8、實(shí)現(xiàn)Destiny（行動(dòng)計(jì)劃）

九、愿景力—未來探索法

1、未來探索的意義

2、未來探索是什么

3、回顧過去

4、分析現(xiàn)在

5、展望未來

6、參與者的情緒曲線