| 主講老師： | 孫汗青 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 電力公司：將電能通過(guò)輸配電裝置安全、可靠、連續(xù)、合格的銷售給廣大電力客戶，滿足廣大客戶經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生活用電的需要。電力公司還兼職變電管理、修試、線路工、檢修、帶電作業(yè)、繼保等工作大型輸電網(wǎng)絡(luò)就像人體中的血管一樣，將動(dòng)力帶至各個(gè)城市中的每個(gè)角落，維持城市的運(yùn)轉(zhuǎn)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-01-05 14:57 |
一、總論
1、幸福是什么？
2、您在家庭角色是什么？
3、回憶自己工作中那些僥幸心理？
4、如果發(fā)生意外誰(shuí)負(fù)責(zé)？
5、安全為了誰(shuí)？
二、事故案例分析
1、思考題：我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)案例？
2、問(wèn)題分析？
3、啟示是什么？
4、安全問(wèn)題反思
三、我們應(yīng)該怎么做？
1、如果你是一名管理者
2、如果你是一名工作負(fù)責(zé)人
3、如果你是一名工作簽發(fā)人
4、如果你是一名工作許可人
5、如果你是一名工作班成員
四、安全生產(chǎn)誰(shuí)是主角？
1、安全連著你我他，防范事故靠大家
2、操作之時(shí)顧左右，相互提醒夠朋友
3、我們?cè)撊绾螌?duì)待提醒？
4、風(fēng)險(xiǎn)危害時(shí)時(shí)想，勝過(guò)領(lǐng)導(dǎo)天天講
5、意識(shí)不到危險(xiǎn)，才是最大的危險(xiǎn)
6、麻弊大意，事故親戚
7、如何來(lái)醫(yī)治粗心大意？
8、工作再忙，安全勿忘
9、只要有可能，就讓它變成不可能
10、安全基礎(chǔ)不牢，企業(yè)地動(dòng)山搖
11、規(guī)章制度血寫成，不要用血來(lái)驗(yàn)證
12、習(xí)慣性違章，不能習(xí)慣性不管
五、安全知識(shí)學(xué)習(xí)
1、人的不安全行為：
2、物的不安全狀態(tài)：
3、管理的缺陷
4、不安全心理
六、安全技能掌握（略）
七、法律法規(guī)知識(shí)
1、從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)
2、工傷認(rèn)定基礎(chǔ)：
3、安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)
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