| 主講老師： | 馬曉青 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 宏觀經(jīng)濟是指一個國家總體經(jīng)濟活動的總和，包括國民生產(chǎn)總值、通貨膨脹、就業(yè)和國際收支等經(jīng)濟指標(biāo)。宏觀經(jīng)濟政策的目標(biāo)是實現(xiàn)經(jīng)濟增長、物價穩(wěn)定、國際收支平衡和充分就業(yè)等目標(biāo)。政府可以通過財政政策和貨幣政策等手段來調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟，以實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)定和持續(xù)增長。宏觀經(jīng)濟的發(fā)展受到多種因素的影響，如人口增長、技術(shù)進步、資源分配等。同時，宏觀經(jīng)濟也受到全球經(jīng)濟環(huán)境的影響，如國際貿(mào)易、國際金融和跨國投資等。因此，政府需要密切關(guān)注全球經(jīng)濟形勢，制定適合本國國情的宏觀經(jīng)濟政策，以應(yīng)對各種經(jīng)濟挑戰(zhàn)和機遇。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-01-22 12:46 |
一、中國經(jīng)濟的深層次問題
1、中國經(jīng)濟的發(fā)展概況
2、經(jīng)濟周期與宏觀經(jīng)濟政策
3、中國經(jīng)濟面臨的主要問題
（1）中國經(jīng)濟與房地產(chǎn)的依賴關(guān)系
（2）經(jīng)濟增長的內(nèi)在動力不足
（3）企業(yè)創(chuàng)新能力不強
二、貨幣超發(fā)與降杠桿
1、中國貨幣超發(fā)問題
2、貨幣超發(fā)帶來的主要問題
3、2017年以來降杠桿的成效
4、2019年貨幣政策展望：非對稱降息，支持實體經(jīng)濟
5、LPR改革：降低融資成本
三、普惠金融的主要模式探索及創(chuàng)新
1、什么是普惠金融
2、普惠金融的模式探索
（1）IPC模式：人工模式
（2）富國銀行模式：系統(tǒng)模式
（3）P2P與網(wǎng)貸業(yè)務(wù)
3、未來銀行的創(chuàng)新與變革方向
1、開辟觸達(dá)客戶的新路徑
2、實現(xiàn)金融服務(wù)的新體驗
3、革新傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的服務(wù)模式
（1）服務(wù)快捷便利
（2）降低服務(wù)門檻
（3）降低融資成本
（4）實現(xiàn)渠道融合:線上+線下
（5）推動風(fēng)險控制的新探索
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