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管理者結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)訓(xùn)練

主講老師: 鄭少華 鄭少華

主講師資:鄭少華

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 溝通是人與人之間交換信息、理解彼此并達(dá)成共識(shí)的過程。有效的溝通要求準(zhǔn)確傳達(dá)信息、傾聽他人意見,并能夠清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。它涉及到言語表達(dá)、非語言暗示和傾聽技巧,對(duì)于建立信任、解決沖突以及實(shí)現(xiàn)合作至關(guān)重要。良好的溝通能夠促進(jìn)理解、減少誤解,并有助于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)在復(fù)雜環(huán)境中取得成功。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-05-06 13:06

 

一、課程開發(fā)背景

管理人員的主要工作是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。管理人員80%時(shí)間是在溝通。溝通的兩個(gè)方面,一是傾聽,二是表達(dá)

管理者表達(dá)能力的本源是思維能力,思維的結(jié)構(gòu)性程度決定一個(gè)管理者是否言之有物、言之有理、言之有序,這直接影響到員工接收的效果。

鄭少華老師結(jié)合近20年的管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)管理場(chǎng)景,開發(fā)出《管理者結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)》,幫助管理者更好的思考,更形象的表達(dá)。

二、課程收益

1、養(yǎng)成結(jié)論先行的表達(dá)習(xí)慣。

2、能用選擇合適的邏輯表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3、能用矩陣法對(duì)管理對(duì)象進(jìn)行分類。

4、能思維導(dǎo)圖搭建自己的表達(dá)框架。

5、能建立自己的核心模型結(jié)構(gòu)。

三、理論依據(jù)

 本課程根據(jù)經(jīng)典著作《金字塔原理》、《結(jié)構(gòu)性思維》、《思維導(dǎo)圖》

四、課程時(shí)長  6小時(shí) 

 

五、課程大綱

一、 結(jié)構(gòu)思維價(jià)值

說得清楚

聽得明白

破溝通漏斗

案例:胡歌獲獎(jiǎng)

二、 金字塔原理

1. 結(jié)論先行

結(jié)論先行

序言結(jié)構(gòu)

句式結(jié)構(gòu)

案例:馬云老師金句

2. 分類清晰

MECE原則

矩陣坐標(biāo)

案例:學(xué)員作業(yè)分享

3. 邏輯排序

思維導(dǎo)圖使用

三點(diǎn)法

常用的邏輯結(jié)構(gòu)

時(shí)間/流程序

空間/要素序

程度/變焦序

鐘擺序

模型法

首字母

關(guān)鍵字

結(jié)構(gòu)圖

4. 以上統(tǒng)下

上下對(duì)應(yīng)

論證有力

三、 實(shí)戰(zhàn)演練競(jìng)賽

確定主題

構(gòu)思框架

自我演練

小組演練

全班競(jìng)賽


 
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