主講老師: | 詹婉園 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 溝通是人際交往中不可或缺的基本技能,它涉及信息的傳遞、理解和反饋。有效的溝通能夠建立信任、促進(jìn)合作,解決問(wèn)題。良好的溝通者能夠清晰表達(dá)思想,傾聽(tīng)他人意見(jiàn),理解不同觀點(diǎn),并尋求共識(shí)。在工作中,溝通能夠提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率,優(yōu)化決策過(guò)程;在生活中,溝通則有助于增進(jìn)人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社會(huì)。因此,提升溝通能力對(duì)于個(gè)人和組織都至關(guān)重要。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-08 16:14 |
課程收益:
n 五大溝通底層邏輯,
n 八種有效對(duì)抗技術(shù),
n 數(shù)十個(gè)案例場(chǎng)景,
n 手把手教你成為工作、生活中的談判高手。
n 本課程教的不以擊垮對(duì)方為目的,而是為了開(kāi)展“讓彼此都滿(mǎn)意的有效協(xié)商”所需的技巧和心理戰(zhàn)術(shù)。
課程對(duì)象:工作生活中需要商務(wù)談判的人士
課程時(shí)間:1-2天
課程大綱:
課前導(dǎo)入:
討論分享:什么是高效的談判溝通?
第一部分:5大談判溝通的底層邏輯
一、掌握對(duì)手最渴求的目標(biāo)
1、認(rèn)真傾聽(tīng),了解其真實(shí)意圖
---僅僅為聽(tīng)而聽(tīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
---了解對(duì)方的真實(shí)意圖
---把握整體,努力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
---認(rèn)真傾聽(tīng)是開(kāi)展建設(shè)性談判的出發(fā)點(diǎn)
---失敗案例分析:掌握對(duì)手最渴求的目標(biāo)
---成功案例分析:掌握對(duì)手最渴求的目標(biāo)
2、搞清楚對(duì)方隱藏的欲望和訴求
---思考訴求的優(yōu)先順序
---關(guān)注難以發(fā)現(xiàn)的目的
---敏銳的觀察力必不可少
二、以邏輯方式思考
1、重視邏輯與理性
---談判中邏輯思考必不可少
---具備時(shí)刻保護(hù)冷靜的強(qiáng)韌意志力
---在客觀標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上摸索達(dá)成協(xié)議的方案
---失敗案例分析:以邏輯方式思考
---成功案例分析:以邏輯方式思考
2、邏輯金字塔思考法
---自下而上思考法 案例:
---自上而下思考法 案例
---既不重疊也不遺漏地思考 案例:
三、準(zhǔn)備好B計(jì)劃自保
1、保護(hù)自己的談判力
---何謂談判力?
---真正的談判力由談判破裂時(shí)有何種替代方案決定
---檢驗(yàn)自己的談判力
---失敗案例分析:準(zhǔn)備好B計(jì)劃自保
---成功安例分析:準(zhǔn)備好B計(jì)劃自保
2、立即決策的危險(xiǎn)性和忍耐力
---談判不是乒乓球比賽
---立即決策的陷井
---作為談判戰(zhàn)術(shù)的“忍耐力”
---組織上的支持也很重要
---多方談判中忍耐力才是成功的關(guān)鍵
四、期望要符合實(shí)際
1、目標(biāo)設(shè)定與讓步的方法
---談判開(kāi)始時(shí)設(shè)定目標(biāo)值
---把目標(biāo)置于何處左右著對(duì)談判的評(píng)估
---通過(guò)巧妙讓步接近談判目標(biāo)
---失敗案例分析:期望也要符合實(shí)際
---成功安例分析:期望也要符合實(shí)際
2、用“倘若……如何?”提問(wèn)方式獲取信息
---活用“倘若……如何?”型提問(wèn)方式,做大蛋糕
---要注意來(lái)自對(duì)方的”倘若……如何?”型提問(wèn)
五、沉默不是金
1、談判場(chǎng)上沉默是“禁”
---僅僅掌握工具和戰(zhàn)術(shù)就行了嗎?
---僅憑工具和戰(zhàn)術(shù)無(wú)法進(jìn)行建設(shè)性談判
---開(kāi)展有效的談判,需要堅(jiān)定地向?qū)Ψ奖磉_(dá)觀點(diǎn)
---失敗案例分析:沉默不是金
---成功案例分析:沉默不是金
2、盡可能與高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談判
---和高層領(lǐng)導(dǎo)談判有助于達(dá)成有利的協(xié)議
---高層領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)對(duì)我方的有利條件
---自負(fù)心和政治考量也會(huì)發(fā)揮作用
---已驗(yàn)證完畢
---禁止濫用
第二部分:8種談判溝通的技術(shù)---對(duì)抗惡意攻擊戰(zhàn)術(shù) 訓(xùn)練
一、以最后通牒逼迫對(duì)方?jīng)Q策之戰(zhàn)術(shù)
1、不喜歡,就拉倒
---利用”固定價(jià)格“逼迫對(duì)方做出決策
---既能成為防波堤又能成為炸彈的微妙戰(zhàn)術(shù)
---遭遇進(jìn)攻時(shí)可以擴(kuò)大談判項(xiàng)目
---失敗案例分析:以最后通牒逼迫對(duì)方?jīng)Q策之戰(zhàn)術(shù)
---成功案例分析:以最后通牒逼迫對(duì)方?jīng)Q策之戰(zhàn)術(shù)
---兩兩情景演練:以最后通牒逼迫對(duì)方?jīng)Q策之戰(zhàn)術(shù)
3、巧妙運(yùn)用”沒(méi)有權(quán)限“這一優(yōu)勢(shì)
---有限的權(quán)限也有巨大好處
---完全沒(méi)有權(quán)限的談判者也有可能做出貢獻(xiàn)
---權(quán)限過(guò)大也有危險(xiǎn)
---兩兩情景演練:沒(méi)有權(quán)限
二、分飾好人惡人以施出心理戰(zhàn)之?dāng)_亂戰(zhàn)術(shù)
1、扮白臉/扮紅臉
---分民”好人“和”惡人“的”分飾角色擾亂戰(zhàn)術(shù)
---利用了人們心理的屢試不爽的戰(zhàn)術(shù)
---要認(rèn)識(shí)到“好人”“惡人”都是對(duì)手
---失敗案例分析:分飾好人惡人以施出心理戰(zhàn)之?dāng)_亂戰(zhàn)術(shù)
---成功案例分析:分飾好人惡人以施出心理戰(zhàn)之?dāng)_亂戰(zhàn)術(shù)
---兩兩情景演練:分飾好人惡人以施出心理戰(zhàn)之?dāng)_亂戰(zhàn)術(shù)
2、看穿談判戰(zhàn)術(shù)變種的本質(zhì)
---“白臉/紅臉”戰(zhàn)術(shù)的變種
---乍一看不同,但本質(zhì)一樣
---其他變種的事例
---基本應(yīng)對(duì)之策與原型相同
三、含糊要求心理戰(zhàn)術(shù)
1、要不要再考慮一下?
---投標(biāo)結(jié)束后的含糊要求戰(zhàn)術(shù)
---利用期待和壓力的胡蘿卜加大棒戰(zhàn)術(shù)
---嚴(yán)禁做得太過(guò),否則買(mǎi)家必定會(huì)報(bào)復(fù)
---強(qiáng)調(diào)商品整體的便捷性
---將“能再便宜點(diǎn)嗎?”的內(nèi)容具體化
---失敗案例分析:含糊要求心理戰(zhàn)術(shù)
---成功案例分析:含糊要求心理戰(zhàn)術(shù)
---兩兩情景演練:含糊要求心理戰(zhàn)術(shù)
2、巧妙回答提問(wèn)的技巧
---仔細(xì)聽(tīng)好問(wèn)題
---回答之前稍微留出一些停頓
---重復(fù)問(wèn)題
---簡(jiǎn)短回答
---不要找借口
---兩兩情景演練:巧妙回答問(wèn)題
四、兼具收集情報(bào)之效的逆向拍賣(mài)戰(zhàn)術(shù)
1、跟其他公司比起來(lái)……
---兼具收集情報(bào)之效的逆向拍賣(mài)戰(zhàn)術(shù)
---戰(zhàn)術(shù)效果的源泉在于信息能力和競(jìng)爭(zhēng)壓力
---耗費(fèi)時(shí)間的復(fù)雜戰(zhàn)術(shù)
---在把握買(mǎi)家需求及其優(yōu)先選擇基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理講解
---失敗案例分析:兼具收集情報(bào)之效的逆向拍賣(mài)戰(zhàn)術(shù)
---成功案例分析:兼具收集情報(bào)之效的逆向拍賣(mài)戰(zhàn)術(shù)
---兩兩情景演練:兼具收集情報(bào)之效的逆向拍賣(mài)戰(zhàn)術(shù)
2、妥善應(yīng)對(duì)難題是必備的技能
---面對(duì)負(fù)面提問(wèn),第一步是確認(rèn)事實(shí)
---變換尺度,應(yīng)對(duì)無(wú)法回答的問(wèn)題
---負(fù)面提問(wèn)中常常帶有負(fù)面表達(dá)方式
---兩兩情景演練:妥善應(yīng)對(duì)難題
五、達(dá)成協(xié)議后之追討附贈(zèng)品戰(zhàn)術(shù)
1、買(mǎi)菜可以送一點(diǎn)蔥嗎?
---協(xié)議即將達(dá)成或剛剛達(dá)成是提出無(wú)償追加要求的戰(zhàn)術(shù)
---看準(zhǔn)對(duì)方希望盡快結(jié)束談判的心理戰(zhàn)術(shù)
---面帶微答但堅(jiān)決回絕
---失敗案例分析:達(dá)成協(xié)議后之追討附贈(zèng)品戰(zhàn)術(shù)
---成功案例分析:達(dá)成協(xié)議后之追討附贈(zèng)品戰(zhàn)術(shù)
---兩兩情景演練:達(dá)成協(xié)議后之追討附贈(zèng)品戰(zhàn)術(shù)
2、接受新思想需要時(shí)間
---接受變化需要時(shí)間
---說(shuō)服對(duì)方時(shí)堅(jiān)持一貫性和耐心不可或缺
---將潛伏期計(jì)入談判日程
---同樣給出自己留出加深理解的時(shí)間
六、以預(yù)算底線(xiàn)為由要求對(duì)方妥協(xié)之戰(zhàn)術(shù)
1、沒(méi)辦法,就只有這些預(yù)算了
---一邊抬舉對(duì)方一邊提出預(yù)算有限,并要求對(duì)方讓步
---激起對(duì)方自負(fù)心和同情心的心理戰(zhàn)術(shù)
---不要輕易讓步,而要冷靜應(yīng)對(duì)
---失敗案例分析:以預(yù)算底線(xiàn)為由要求對(duì)方妥協(xié)之戰(zhàn)術(shù)
---成功案例分析:以預(yù)算底線(xiàn)為由要求對(duì)方妥協(xié)之戰(zhàn)術(shù)
---兩兩情景演練:以預(yù)算底線(xiàn)為由要求對(duì)方妥協(xié)之戰(zhàn)術(shù)
2、計(jì)算好風(fēng)險(xiǎn)的僵持戰(zhàn)術(shù)
---談判中沒(méi)有比僵持更令人頭疼的事情
---冷靜分析僵持局面
---僵局帶來(lái)的效果
---僵持戰(zhàn)術(shù)也有可能存在
七、運(yùn)用既成事實(shí)強(qiáng)迫對(duì)方讓步之戰(zhàn)術(shù)
1、木已成舟,只好委屈你了
---以既成事實(shí)為由不給對(duì)手選擇的余地
---制造沒(méi)有退路的狀況,強(qiáng)行要求對(duì)方配合
---回避正面沖突,摸索替代方案
---失敗案例分析:運(yùn)用既成事實(shí)強(qiáng)迫對(duì)方讓步之戰(zhàn)術(shù)
---成功案例分析:運(yùn)用既成事實(shí)強(qiáng)迫對(duì)方讓步之戰(zhàn)術(shù)
---兩兩情景演練:運(yùn)用既成事實(shí)強(qiáng)迫對(duì)方讓步之戰(zhàn)術(shù)
2、如何明確向?qū)Ψ奖磉_(dá)主張
---明確主語(yǔ)和謂語(yǔ)
---使用邏輯副詞,將觀點(diǎn)明確地串起來(lái)
---避免抽象概念,采用具體的表述方式
八、以電話(huà)進(jìn)行奇襲之戰(zhàn)術(shù)
1、喂?這件事就麻煩你這么辦吧
---利用打電話(huà)一方有利地位的談判戰(zhàn)術(shù)
---看準(zhǔn)對(duì)方準(zhǔn)備不足的奇襲戰(zhàn)術(shù)
---準(zhǔn)備結(jié)束之前不與之談判,此為鐵律
---失敗案例分析:以電話(huà)進(jìn)行奇襲之戰(zhàn)術(shù)
---成功案例分析:以電話(huà)進(jìn)行奇襲之戰(zhàn)術(shù)
---兩兩情景演練:以電話(huà)進(jìn)行奇襲之戰(zhàn)術(shù)
2、能否識(shí)破對(duì)方戰(zhàn)術(shù)成為自我防衛(wèi)的關(guān)鍵
---如能識(shí)破戰(zhàn)術(shù),可保持冷靜
---最終目標(biāo)在于雙方滿(mǎn)意度均有所提高
---戰(zhàn)術(shù)一旦被識(shí)破也就無(wú)計(jì)可施了
第三部分:讓談判進(jìn)行得更加順利
一、優(yōu)秀的談判人員必須具備什么樣的能力?
在分解復(fù)雜現(xiàn)象基礎(chǔ)上把握要素間的關(guān)系---分析能力
抓住本質(zhì)---問(wèn)題提取能力
提高彼此滿(mǎn)意度的解決之策---確定替代方案的能力
身邊就有談判對(duì)手---團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的談判力
二、明確勾勒出對(duì)方在意重點(diǎn)的SCQA分析
首先---需要明確對(duì)手是誰(shuí)
背景---設(shè)想談判對(duì)手迄今為止的狀況和將來(lái)的理想結(jié)果
沖突---思考顛覆現(xiàn)狀并使之變得復(fù)雜的因素
問(wèn)題---設(shè)定此時(shí)涌上心頭的疑問(wèn)
答案---思考如何直接回答對(duì)方的疑問(wèn)
三、談判人員個(gè)人的面子問(wèn)題
---損人面子導(dǎo)致談判陷入僵局
---認(rèn)識(shí)到對(duì)方也有決策權(quán)非常重要
---要?jiǎng)?chuàng)造便于對(duì)方改變立場(chǎng)的環(huán)境
四、形成融洽關(guān)系是達(dá)成協(xié)議的潤(rùn)滑劑
---以“照鏡子”為主軸的神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)中的融洽關(guān)系
---配合對(duì)方的溝通類(lèi)型
---要試著與對(duì)方身體語(yǔ)言同步
五、過(guò)去投注的成本,就讓它過(guò)去
---徹底忘掉沉沒(méi)成本
---金錢(qián)與情感羈絆的束縛
---談判中也存在沉沒(méi)成本
---用理性克制情緒
---周?chē)娜艘矐?yīng)該理想沉沒(méi)成本并對(duì)談判給予關(guān)注
第四部分:談判技巧 綜合應(yīng)用演練
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)