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DISC識別

主講老師: 張玉麟 張玉麟

主講師資:張玉麟

課時安排: 1-2天,6小時/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 《DISC探源》:介紹甄有才、HRforce、BEST不同應(yīng)?范圍和優(yōu)勢;了解33種應(yīng)?場 景中9?基礎(chǔ)模塊內(nèi)容側(cè)重;探索可以為認(rèn)證顧問和企業(yè)?,提供哪些平臺協(xié)助顧問更好的開 啟咨詢之路。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-11-08 12:47

DISC咨詢師精進(jìn)

DISC識別》

通過對經(jīng)典理論的剖析講述,讓學(xué)員識別不同?格的特征和表現(xiàn);做為咨詢 顧問?對不同?格客戶時如何有效溝通和控場;詳解典型視頻,增強(qiáng)學(xué)員對不同?格特質(zhì)的理 解。

1、DISC經(jīng)典理論溫故

2、如何識別DISC四類客戶

3、熱播劇也可能看到DISC

4、DISC影視?段識別與解析

DISC探源-1?時

《DISC探源》:介紹甄有才、HRforce、BEST不同應(yīng)?范圍和優(yōu)勢;了解33種應(yīng)?場

景中9?基礎(chǔ)模塊內(nèi)容側(cè)重;探索可以為認(rèn)證顧問和企業(yè)?,提供哪些平臺協(xié)助顧問更好的開

啟咨詢之路。

1. 三個概念要區(qū)分

甄有才

HRforce

BEST

2.?個系統(tǒng)牢掌握

BEST系統(tǒng)的特點(diǎn)

33個應(yīng)?模塊

全案咨詢應(yīng)?簡介

3.兩個平臺賺學(xué)費(fèi)

微信

?付寶

咨詢師的奧秘--1.5?時

《咨詢師的奧秘》:主要圍繞咨詢師成?的三步路徑,通過對咨詢3?法則的解讀,讓學(xué)員覺

察企業(yè)管理問題的本質(zhì)核?不是戰(zhàn)略營銷財(cái)務(wù)技術(shù)等?是“?”的問題?;贒ISC?具使?的

使?,咨詢師可以在哪些??對客戶組織問題進(jìn)?有效的?預(yù)和?持。

1、咨詢師和培訓(xùn)師不同?作側(cè)重

2、咨詢的3?法則

3、培養(yǎng)似是??的思維框架

個?報(bào)告解讀-1.5?時

《個?報(bào)告解讀》:通過對BEST個?報(bào)告的學(xué)習(xí),分析不同狀態(tài)下的典型?為?格,探尋?

為?格變化的原因,發(fā)現(xiàn)壓?痕跡與報(bào)告線索,讓學(xué)員掌握基本的解讀?法與咨詢思路。

1. 認(rèn)識DISC曲線

2. 報(bào)告解讀

3. 報(bào)告操作

?崗匹配-1?時

《?崗匹配》:通過拆解崗位功能對組織的價(jià)值,學(xué)習(xí)崗位性格模型的建?與分析?法;明確

應(yīng)?范圍,從“模范員?”和“任職要求”兩種有效?式,幫助咨詢師和HR為企業(yè)找到合適的?

才,并提供針對性訓(xùn)練的?向。

1.崗位性格需求分析

2.?崗匹配原理

3.性格模型建?

合拍報(bào)告-1?時

《合拍報(bào)告》:通過?為?格差異的分析,尋找?作中合拍度?的?伙伴,對不合拍部分給出

有效改善的“解藥”,打造合作新模式新環(huán)境,讓你職場?際關(guān)系和?作效能倍增。

1.?作合拍報(bào)告?成

2.?作合拍報(bào)告解析和注意事項(xiàng)

3.職場上下級關(guān)系相處貼?

團(tuán)隊(duì)報(bào)告-2?時

《團(tuán)隊(duì)報(bào)告》:通過DISC與團(tuán)隊(duì)??的關(guān)系,讓學(xué)員了解DISC不同特質(zhì)的?,在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的

??和作?。知道BESTdisc的團(tuán)隊(duì)診斷報(bào)告如何?成,團(tuán)隊(duì)報(bào)告的每?個模塊如何進(jìn)?解讀

和分析。同時通過樣例了解團(tuán)隊(duì)報(bào)告的分析?法。

DISC與團(tuán)隊(duì)??

DISC與團(tuán)隊(duì)??

團(tuán)隊(duì)組合分析

BEST團(tuán)隊(duì)報(bào)告

團(tuán)隊(duì)報(bào)告操作流程簡介

團(tuán)隊(duì)???格分析

團(tuán)隊(duì)能?快速判讀

團(tuán)隊(duì)報(bào)告分析樣例

團(tuán)隊(duì)報(bào)告案例(盲評介紹)-2?時

《團(tuán)隊(duì)報(bào)告案例》:通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)報(bào)告分析,找出團(tuán)隊(duì)短板及改進(jìn)策略;以真實(shí)團(tuán)隊(duì)為樣本,

學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)報(bào)告整體的盲評流程,以及盲評的模板使??法;拆解往期企業(yè)主盲評的真實(shí)案例,

?咨詢師思維反思真實(shí)團(tuán)隊(duì)報(bào)告盲評的成?點(diǎn)。

盲評分析流程介紹

企業(yè)案例盲評解讀

 
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