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班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)

主講老師: 付強(qiáng) 付強(qiáng)

主講師資:付強(qiáng)

課時(shí)安排: 1天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 班組長(zhǎng)的安全管理工作如何開(kāi)展?班組長(zhǎng)需要具備了解哪些安全管理知識(shí)和具備哪些安全管理技能?《班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)》從安全職責(zé)、安全教育培訓(xùn)、安全生產(chǎn)管理、設(shè)備安全管理、安全生產(chǎn)組織管理、危險(xiǎn)作業(yè)安全管理、組員安全心理管理、班組安全文化建設(shè)等方面闡述了作為優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)具備的安全意識(shí)、素養(yǎng)、能力和管理技巧。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-11-21 15:28

《班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)》    

主講:付強(qiáng)

 

【課程背景】

?  班組安全是企業(yè)安全管理的“前沿陣地”,來(lái)自應(yīng)急管理部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),90%以上的安全生產(chǎn)事故發(fā)生在班組。如果班組不能保障安全,不能杜絕事故,班組生產(chǎn)、班組效益、班組成績(jī),都只能是一句空話。

?  班組安全管理的關(guān)鍵是班組長(zhǎng),班組長(zhǎng)的安全管理工作的開(kāi)展又是企業(yè)安全管理的難點(diǎn)。班組安全建設(shè)的成效,取決于班組長(zhǎng)對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度、所具備的安全技術(shù)知識(shí)水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。

?  班組長(zhǎng)的安全管理工作如何開(kāi)展?班組長(zhǎng)需要具備了解哪些安全管理知識(shí)和具備哪些安全管理技能?《班組長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)》從安全職責(zé)、安全教育培訓(xùn)、安全生產(chǎn)管理、設(shè)備安全管理、安全生產(chǎn)組織管理、危險(xiǎn)作業(yè)安全管理、組員安全心理管理、班組安全文化建設(shè)等方面闡述了作為優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)具備的安全意識(shí)、素養(yǎng)、能力和管理技巧。

【課程收益】

?  提高班組長(zhǎng)的安全管理意識(shí)。

?  班組長(zhǎng)了解并掌握與安全相關(guān)的知識(shí)和技能,并能夠應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)中。

?  班組長(zhǎng)有“法”可依,有“法”愿依,有“法”必依。

【課程特色】

?  教練式、場(chǎng)景化、案例化:按照班組長(zhǎng)安全教育內(nèi)容的要求及企業(yè)崗位特點(diǎn),進(jìn)行深入探討和分享;

?  圍繞真實(shí)場(chǎng)景和案例,講述各種一下班組管理的安全知識(shí)及技能。

【課程對(duì)象】企業(yè)班組長(zhǎng)

【課程時(shí)間】1天(6小時(shí))

【課程大綱】

1.      課前熱身

?   討論環(huán)節(jié):你對(duì)一線安全管理的理解,可以舉例說(shuō)明?

?   討論環(huán)節(jié):你熟悉本企業(yè)與安全管理相關(guān)的內(nèi)容嗎,可以舉例說(shuō)明?

個(gè)人思考30秒,小組討論2分鐘,小組呈現(xiàn)2分鐘。

采用舉手發(fā)言的方式,并進(jìn)行總結(jié)。

2.      班組安全是企業(yè)安全的壓艙石(討論主題的意義是什么?)

l  沒(méi)有安全,何來(lái)幸福。班組長(zhǎng)是班組全員家庭幸福的保障

l  一線安全,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最大的節(jié)約,也是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的最根本保障

l  90%以上的事故發(fā)生在班組,企業(yè)不可不察,班組長(zhǎng)不可不察

3.      班組長(zhǎng)是安全管理的保障(討論班組長(zhǎng)安全工作的痛點(diǎn)

l  班組長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)自身安全素養(yǎng),安全管理是崇高的事業(yè)

l  班組長(zhǎng)需要成為生產(chǎn)及安全的多面手

l  班組長(zhǎng)也應(yīng)具有領(lǐng)導(dǎo)的魅力

l  班組長(zhǎng)要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干

4.      教育培訓(xùn):克敵制勝的三大法寶之一

l  三級(jí)安全教育:做好新員工的班組級(jí)安全教育培訓(xùn)

l  日常安全教育:理論與實(shí)際,意識(shí)與行動(dòng)

l  班前班后會(huì)議:講講與安全有關(guān)的事情

5.      風(fēng)險(xiǎn)管控與隱患排查(討論:班組中常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)與隱患)

l  海因里希法則:一切事故都是可以預(yù)防的

l  追根溯源:危險(xiǎn)源的那些事

l  窮追猛打:隱患留不得

l  三違:與一切違章說(shuō)拜拜

l  虛驚:該匯報(bào)就匯報(bào)

6.      班組里的安全標(biāo)準(zhǔn)化

l  與我有關(guān)的安全生產(chǎn)制度

l  實(shí)用的安全生產(chǎn)操作規(guī)程

l  電氣安全

l  危險(xiǎn)作業(yè)

l  涉爆粉塵

l  設(shè)備安全

l  個(gè)體防護(hù)

l  職業(yè)健康

7.      現(xiàn)場(chǎng)管理始于勤,忠于律

l  作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

l  5S管理

l  目視管理

l  定置管理

l  看板管理

l  系統(tǒng)化操作

l  交接班制度

8.      安全檢查是習(xí)慣

l  建立嚴(yán)格的員工崗位責(zé)任制

l  緊盯現(xiàn)場(chǎng),加強(qiáng)安全巡視檢查

l  設(shè)備巡檢,全民TPM

l  程序化的檢查內(nèi)容

9.      安全事故處理

l  熟知應(yīng)急預(yù)案,積極參與演練

l  會(huì)滅火,會(huì)逃生,會(huì)報(bào)警

l  熟悉事故處理流程

l  配合調(diào)查安全生產(chǎn)事故

l  現(xiàn)場(chǎng)自救與急救

10.   班組的安全文化

l  安全文化的本質(zhì)是安全,核心是人

l  營(yíng)造班組安全氛圍

l  班組內(nèi)的情感管理

l  不斷改進(jìn)

11.   班組的安全文化

l  常用法律條文及釋義

l  常用安全用語(yǔ)

l  常見(jiàn)安全標(biāo)識(shí)

12.   總結(jié)

l   互動(dòng)環(huán)節(jié):提問(wèn)的方式詢問(wèn)學(xué)員的收獲

l   總結(jié)主要的內(nèi)容

 
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