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贏在基層——金牌班組長系統(tǒng)賦能之“五大核心管理劍法”
  • 贏在基層——金牌班組長系統(tǒng)賦能之“五大核心管理劍法”
  • 班組管理是針對一線生產(chǎn)或服務(wù)團(tuán)隊進(jìn)行的精細(xì)化、高效化的管理活動。它要求班組長具備出色的組織協(xié)調(diào)能力，能夠明確班組目標(biāo)，合理分配任務(wù)，并激勵班組成員積極投入工作。通過嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保生產(chǎn)或服務(wù)的質(zhì)量與效率。同時，班組長還需關(guān)注成員的技能培訓(xùn)和情緒管理，促進(jìn)班組內(nèi)部的和諧與協(xié)作，共同推動班組目標(biāo)的達(dá)成。
  • 2024-05-20 15:37  
  • 主講老師：沈懷金 課時安排：1天/6小時
 面議
金牌班組長職業(yè)化成長體系
  • 金牌班組長職業(yè)化成長體系
  • 班組管理是針對一線生產(chǎn)或服務(wù)團(tuán)隊進(jìn)行的精細(xì)化、高效化的管理活動。它要求班組長具備出色的組織協(xié)調(diào)能力，能夠明確班組目標(biāo)，合理分配任務(wù)，并激勵班組成員積極投入工作。通過嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保生產(chǎn)或服務(wù)的質(zhì)量與效率。同時，班組長還需關(guān)注成員的技能培訓(xùn)和情緒管理，促進(jìn)班組內(nèi)部的和諧與協(xié)作，共同推動班組目標(biāo)的達(dá)成。
  • 2024-05-20 15:37  
  • 主講老師：沈懷金 課時安排：1天/6小時
 面議
贏在基層——金牌班組長高效溝通技巧訓(xùn)練
  • 贏在基層——金牌班組長高效溝通技巧訓(xùn)練
  • 班組管理是針對一線生產(chǎn)或服務(wù)團(tuán)隊進(jìn)行的精細(xì)化、高效化的管理活動。它要求班組長具備出色的組織協(xié)調(diào)能力，能夠明確班組目標(biāo)，合理分配任務(wù)，并激勵班組成員積極投入工作。通過嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保生產(chǎn)或服務(wù)的質(zhì)量與效率。同時，班組長還需關(guān)注成員的技能培訓(xùn)和情緒管理，促進(jìn)班組內(nèi)部的和諧與協(xié)作，共同推動班組目標(biāo)的達(dá)成。
  • 2024-05-20 15:37  
  • 主講老師：沈懷金 課時安排：1天/6小時
 面議
贏在基層—新時期班組長角色認(rèn)知與管理轉(zhuǎn)型
  • 贏在基層—新時期班組長角色認(rèn)知與管理轉(zhuǎn)型
  • 班組管理是針對一線生產(chǎn)或服務(wù)團(tuán)隊進(jìn)行的精細(xì)化、高效化的管理活動。它要求班組長具備出色的組織協(xié)調(diào)能力，能夠明確班組目標(biāo)，合理分配任務(wù)，并激勵班組成員積極投入工作。通過嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保生產(chǎn)或服務(wù)的質(zhì)量與效率。同時，班組長還需關(guān)注成員的技能培訓(xùn)和情緒管理，促進(jìn)班組內(nèi)部的和諧與協(xié)作，共同推動班組目標(biāo)的達(dá)成。
  • 2024-05-20 15:37  
  • 主講老師：沈懷金 課時安排：1天/6小時
 面議
贏在基層——TTT+班組長內(nèi)訓(xùn)技能訓(xùn)練
  • 贏在基層——TTT+班組長內(nèi)訓(xùn)技能訓(xùn)練
  • 班組管理是針對一線生產(chǎn)或服務(wù)團(tuán)隊進(jìn)行的精細(xì)化、高效化的管理活動。它要求班組長具備出色的組織協(xié)調(diào)能力，能夠明確班組目標(biāo)，合理分配任務(wù)，并激勵班組成員積極投入工作。通過嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保生產(chǎn)或服務(wù)的質(zhì)量與效率。同時，班組長還需關(guān)注成員的技能培訓(xùn)和情緒管理，促進(jìn)班組內(nèi)部的和諧與協(xié)作，共同推動班組目標(biāo)的達(dá)成。
  • 2024-05-20 15:37  
  • 主講老師：沈懷金 課時安排：1天/6小時
 面議
贏在基層——TTT+班組長內(nèi)訓(xùn)技能訓(xùn)練
  • 贏在基層——TTT+班組長內(nèi)訓(xùn)技能訓(xùn)練
  • 班組管理是針對一線生產(chǎn)或服務(wù)團(tuán)隊進(jìn)行的精細(xì)化、高效化的管理活動。它要求班組長具備出色的組織協(xié)調(diào)能力，能夠明確班組目標(biāo)，合理分配任務(wù)，并激勵班組成員積極投入工作。通過嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保生產(chǎn)或服務(wù)的質(zhì)量與效率。同時，班組長還需關(guān)注成員的技能培訓(xùn)和情緒管理，促進(jìn)班組內(nèi)部的和諧與協(xié)作，共同推動班組目標(biāo)的達(dá)成。
  • 2024-05-20 15:37  
  • 主講老師：沈懷金 課時安排：1天/6小時
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營業(yè)廳班組長高效團(tuán)隊管理及營業(yè)廳日常管理
  • 營業(yè)廳班組長高效團(tuán)隊管理及營業(yè)廳日常管理
  • 班組管理是指對一個工作班組內(nèi)的人員、任務(wù)和資源進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和控制的過程。它旨在提高班組的工作效率、增強團(tuán)隊合作和確保工作安全。班組管理要求領(lǐng)導(dǎo)者具備溝通技巧、決策能力和問題解決能力，以激發(fā)團(tuán)隊成員的積極性和創(chuàng)造力。通過明確目標(biāo)、合理分配任務(wù)、加強溝通與協(xié)作，班組管理能夠推動班組整體績效的提升，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
  • 2024-05-17 12:29  
  • 主講老師：鄭文茵 課時安排：1天/6小時
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班組長高效團(tuán)隊管理及班組日常管理
  • 班組長高效團(tuán)隊管理及班組日常管理
  • 班組管理是指對一個工作班組內(nèi)的人員、任務(wù)和資源進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和控制的過程。它旨在提高班組的工作效率、增強團(tuán)隊合作和確保工作安全。班組管理要求領(lǐng)導(dǎo)者具備溝通技巧、決策能力和問題解決能力，以激發(fā)團(tuán)隊成員的積極性和創(chuàng)造力。通過明確目標(biāo)、合理分配任務(wù)、加強溝通與協(xié)作，班組管理能夠推動班組整體績效的提升，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
  • 2024-05-17 12:16  
  • 主講老師：鄭文茵 課時安排：1天/6小時
 面議
移動互聯(lián)網(wǎng)時代智慧型班組建設(shè)與管理
  • 移動互聯(lián)網(wǎng)時代智慧型班組建設(shè)與管理
  • 班組管理是企業(yè)生產(chǎn)活動的基礎(chǔ)單元管理，它涉及人員調(diào)配、任務(wù)分配、進(jìn)度監(jiān)控、質(zhì)量保障以及安全維護(hù)等方面。有效的班組管理能夠確保生產(chǎn)流程的高效運行，提升工作效率，減少資源浪費。通過明確的目標(biāo)設(shè)定、合理的激勵機制和持續(xù)的培訓(xùn)提升，班組能夠形成強大的凝聚力和執(zhí)行力，為企業(yè)的發(fā)展提供堅實支撐。同時，班組管理也強調(diào)團(tuán)隊協(xié)作和溝通，以營造和諧的工作氛圍，促進(jìn)員工的個人成長和職業(yè)發(fā)展。
  • 2024-05-14 15:07  
  • 主講老師：劉毅 課時安排：1天/6小時
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班組長角色認(rèn)知與定位
  • 班組長角色認(rèn)知與定位
  • 班組管理是企業(yè)生產(chǎn)活動的基礎(chǔ)單元管理，它涉及人員調(diào)配、任務(wù)分配、進(jìn)度監(jiān)控、質(zhì)量保障以及安全維護(hù)等方面。有效的班組管理能夠確保生產(chǎn)流程的高效運行，提升工作效率，減少資源浪費。通過明確的目標(biāo)設(shè)定、合理的激勵機制和持續(xù)的培訓(xùn)提升，班組能夠形成強大的凝聚力和執(zhí)行力，為企業(yè)的發(fā)展提供堅實支撐。同時，班組管理也強調(diào)團(tuán)隊協(xié)作和溝通，以營造和諧的工作氛圍，促進(jìn)員工的個人成長和職業(yè)發(fā)展。
  • 2024-05-14 12:53  
  • 主講老師：郭濤 課時安排：1天/6小時
 面議
班組長一日管理
  • 班組長一日管理
  • 班組管理是企業(yè)生產(chǎn)活動的基礎(chǔ)單元管理，它涉及人員調(diào)配、任務(wù)分配、進(jìn)度監(jiān)控、質(zhì)量保障以及安全維護(hù)等方面。有效的班組管理能夠確保生產(chǎn)流程的高效運行，提升工作效率，減少資源浪費。通過明確的目標(biāo)設(shè)定、合理的激勵機制和持續(xù)的培訓(xùn)提升，班組能夠形成強大的凝聚力和執(zhí)行力，為企業(yè)的發(fā)展提供堅實支撐。同時，班組管理也強調(diào)團(tuán)隊協(xié)作和溝通，以營造和諧的工作氛圍，促進(jìn)員工的個人成長和職業(yè)發(fā)展。
  • 2024-05-14 12:53  
  • 主講老師：郭濤 課時安排：1天/6小時
 面議
班組長一日管理
  • 班組長一日管理
  • 班組管理是針對企業(yè)基層班組進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)和控制工作。它涉及人員分配、任務(wù)規(guī)劃、進(jìn)度監(jiān)督以及團(tuán)隊協(xié)作等多個方面。班組管理旨在通過優(yōu)化資源配置、提升員工技能、增強團(tuán)隊凝聚力，確保班組高效運作，并達(dá)成既定目標(biāo)。有效的班組管理不僅能夠提高生產(chǎn)效率，還能增強員工的歸屬感和工作滿意度，為企業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
  • 2024-05-11 15:00  
  • 主講老師：郭濤 課時安排：1天/6小時
 面議
班組長執(zhí)行力打造
  • 班組長執(zhí)行力打造
  • 班組管理是針對企業(yè)基層班組進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)和控制工作。它涉及人員分配、任務(wù)規(guī)劃、進(jìn)度監(jiān)督以及團(tuán)隊協(xié)作等多個方面。班組管理旨在通過優(yōu)化資源配置、提升員工技能、增強團(tuán)隊凝聚力，確保班組高效運作，并達(dá)成既定目標(biāo)。有效的班組管理不僅能夠提高生產(chǎn)效率，還能增強員工的歸屬感和工作滿意度，為企業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
  • 2024-05-11 14:49  
  • 主講老師：郭濤 課時安排：1天/6小時
 面議
班組長基礎(chǔ)管理能力提升
  • 班組長基礎(chǔ)管理能力提升
  • 班組管理是針對企業(yè)基層班組進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)和控制工作。它涉及人員分配、任務(wù)規(guī)劃、進(jìn)度監(jiān)督以及團(tuán)隊協(xié)作等多個方面。班組管理旨在通過優(yōu)化資源配置、提升員工技能、增強團(tuán)隊凝聚力，確保班組高效運作，并達(dá)成既定目標(biāo)。有效的班組管理不僅能夠提高生產(chǎn)效率，還能增強員工的歸屬感和工作滿意度，為企業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
  • 2024-05-11 14:48  
  • 主講老師：郭濤 課時安排：1天/6小時
 面議
精益班組長現(xiàn)場管理五大任務(wù)
  • 精益班組長現(xiàn)場管理五大任務(wù)
  • 班組管理是針對企業(yè)基層班組進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)和控制工作。它涉及人員分配、任務(wù)規(guī)劃、進(jìn)度監(jiān)督以及團(tuán)隊協(xié)作等多個方面。班組管理旨在通過優(yōu)化資源配置、提升員工技能、增強團(tuán)隊凝聚力，確保班組高效運作，并達(dá)成既定目標(biāo)。有效的班組管理不僅能夠提高生產(chǎn)效率，還能增強員工的歸屬感和工作滿意度，為企業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
  • 2024-05-11 14:48  
  • 主講老師：郭濤 課時安排：1天/6小時
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卓越五型班組建設(shè)
  • 卓越五型班組建設(shè)
  • 班組管理是針對企業(yè)基層班組進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)和控制工作。它涉及人員分配、任務(wù)規(guī)劃、進(jìn)度監(jiān)督以及團(tuán)隊協(xié)作等多個方面。班組管理旨在通過優(yōu)化資源配置、提升員工技能、增強團(tuán)隊凝聚力，確保班組高效運作，并達(dá)成既定目標(biāo)。有效的班組管理不僅能夠提高生產(chǎn)效率，還能增強員工的歸屬感和工作滿意度，為企業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
  • 2024-05-11 14:48  
  • 主講老師：郭濤 課時安排：1天/6小時
 面議
班組長管理五大劍法
  • 班組長管理五大劍法
  • 班組管理是針對企業(yè)基層班組進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)和控制工作。它涉及人員分配、任務(wù)規(guī)劃、進(jìn)度監(jiān)督以及團(tuán)隊協(xié)作等多個方面。班組管理旨在通過優(yōu)化資源配置、提升員工技能、增強團(tuán)隊凝聚力，確保班組高效運作，并達(dá)成既定目標(biāo)。有效的班組管理不僅能夠提高生產(chǎn)效率，還能增強員工的歸屬感和工作滿意度，為企業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
  • 2024-05-11 14:48  
  • 主講老師：郭濤 課時安排：1天/6小時
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班組長管理能力提升培訓(xùn)方案
  • 班組長管理能力提升培訓(xùn)方案
  • 班組管理是企業(yè)基層管理的核心，涉及對班組內(nèi)人員、設(shè)備、物料等的全面組織與協(xié)調(diào)。通過明確班組目標(biāo)、優(yōu)化工作流程、加強團(tuán)隊協(xié)作與溝通，班組管理旨在提高生產(chǎn)效率、確保產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本。同時，班組管理還注重培養(yǎng)員工技能、提升安全意識，以營造積極向上的工作氛圍。有效的班組管理是企業(yè)穩(wěn)定運營、持續(xù)發(fā)展的基石。
  • 2024-05-10 15:52  
  • 主講老師：劉毅 課時安排：1天/6小時
 面議
打造“生命體”班組，建設(shè)循環(huán)改進(jìn)模式
  • 打造“生命體”班組，建設(shè)循環(huán)改進(jìn)模式
  • 班組管理是企業(yè)基層管理的核心，涉及對班組內(nèi)人員、設(shè)備、物料等的全面組織與協(xié)調(diào)。通過明確班組目標(biāo)、優(yōu)化工作流程、加強團(tuán)隊協(xié)作與溝通，班組管理旨在提高生產(chǎn)效率、確保產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本。同時，班組管理還注重培養(yǎng)員工技能、提升安全意識，以營造積極向上的工作氛圍。有效的班組管理是企業(yè)穩(wěn)定運營、持續(xù)發(fā)展的基石。
  • 2024-05-10 15:52  
  • 主講老師：劉毅 課時安排：1天/6小時
 面議
卓越班組長的四項修煉
  • 卓越班組長的四項修煉
  • 班組管理是企業(yè)基層管理的核心，涉及對班組內(nèi)人員、設(shè)備、物料等的全面組織與協(xié)調(diào)。通過明確班組目標(biāo)、優(yōu)化工作流程、加強團(tuán)隊協(xié)作與溝通，班組管理旨在提高生產(chǎn)效率、確保產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本。同時，班組管理還注重培養(yǎng)員工技能、提升安全意識，以營造積極向上的工作氛圍。有效的班組管理是企業(yè)穩(wěn)定運營、持續(xù)發(fā)展的基石。
  • 2024-05-10 15:33  
  • 主講老師：劉毅 課時安排：1天/6小時
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