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沈明達(dá)

中國(guó)思想政治工作研究會(huì)特約研究員
沈明達(dá)老師常駐地區(qū):上海
沈明達(dá)老師簡(jiǎn)介:核心講師系列——沈明達(dá)(教授) ★ 中國(guó)思想政治工作研究會(huì)特約研究員、★ 中國(guó)企業(yè)文化研究會(huì)特邀研究員,★ 上海市形勢(shì)政策教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、★ 上海市企業(yè)黨委書記工作研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、★ 上海

核心講師系列——沈明達(dá)(教授)              

  中國(guó)思想政治工作研究會(huì)特約研究員、

  中國(guó)企業(yè)文化研究會(huì)特邀研究員,

  上海市形勢(shì)政策教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、

  上海市企業(yè)黨委書記工作研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、

  上海市徐匯區(qū)人大常委會(huì)"教科文衛(wèi)專業(yè)委員會(huì)"副主任。

  中交第三航務(wù)工程勘察設(shè)計(jì)院有限公司首任黨委書記兼董事長(zhǎng)。

專職從事黨建政工40年,其中持續(xù)擔(dān)任央企黨委書記30年。先后出版“黨建政工系列叢書”20本,曾榮獲“全國(guó)優(yōu)秀思想政治工作者”和全國(guó)“半月談思想政治工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”等稱號(hào)。    

                                                                               

  學(xué)歷介紹

  中央黨校研究生學(xué)歷,文學(xué)士、工商管理博士學(xué)位,教授級(jí)高級(jí)政工師,高級(jí)企業(yè)文化管理師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理。

  復(fù)旦大學(xué)MBA面試官、河海大學(xué)等院校客座教授,

  上海市高級(jí)政工師論文評(píng)審暨答辯專家。                        

                                                                                                     

研究領(lǐng)域:

 專職從事黨建政工40年。

研究項(xiàng)目成果:

沈明達(dá)教授作為一名在全國(guó)黨建政工領(lǐng)域具有重要影響的資深黨務(wù)工作者、著名黨建專家,曾榮獲“全國(guó)優(yōu)秀企業(yè)思想政治工作者”、全國(guó)"半月談思想政治工作創(chuàng)新獎(jiǎng)"、全國(guó)勘察設(shè)計(jì)系統(tǒng)優(yōu)秀黨委書記、上海市“職工信賴的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者”等稱號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng)。其率先倡導(dǎo)和創(chuàng)新踐行的"四性三化"黨建方針、"四個(gè)一”工程、“六人談”黨課等理念和方法,得到中央組織部和國(guó)務(wù)院國(guó)資委的肯定和推廣,其總結(jié)的一系列具有全國(guó)影響的黨建、思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),多次在全國(guó)性會(huì)議上作介紹。其任組長(zhǎng)領(lǐng)銜完成的《國(guó)有企業(yè)黨組織與公司法人治理結(jié)構(gòu)融合、內(nèi)嵌、對(duì)接的新思考》榮獲“2017年度全國(guó)黨建課題研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”;《企業(yè)黨組織“黨建+互聯(lián)網(wǎng)”模式和案例的研究》榮獲“2018年度上海市黨建課題研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。其黨建政工論文集《探索的軌跡》曾獲評(píng)“全國(guó)思想政治工作創(chuàng)新研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。2019年獲聘中國(guó)文化管理協(xié)會(huì)“黨建與企業(yè)文化研究專家”,參與《新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨建+企業(yè)文化工作指南》的研究與編撰工作。

2002年以來(lái),沈明達(dá)先后編著出版了《企業(yè)政工實(shí)務(wù)參考手冊(cè)》《探索的軌跡》《國(guó)企黨建研究》《微博心語(yǔ)》《黨建實(shí)務(wù)通》《藝海波痕》《今天怎樣做黨委書記》、《今天怎樣講好黨課》《與時(shí)代同行》《黨建課題研究與論文寫作》《抗疫戰(zhàn)歌》《今天怎樣當(dāng)好黨支部書記》等20本“黨建政工系列叢書”。

                                                                               

主講課程

沈明達(dá)“重點(diǎn)課程目錄”(最新版)

1、《舉國(guó)抗疫與“四個(gè)自信”》    

2、《從新中國(guó)史看社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)》

3、《堅(jiān)定不移走改革開放強(qiáng)國(guó)之路》     

4、《黨建創(chuàng)新引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》

5、《黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合的實(shí)踐與探索》

6、《新時(shí)代國(guó)企黨建工作的探索與思考》、

7、《如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素養(yǎng)》

8、《辯證思維看形勢(shì) 堅(jiān)定信念跟黨走》

9、《抓好黨建是最大的政績(jī)》

10、《堅(jiān)持“四性三化”模式,構(gòu)建黨建促進(jìn)企業(yè)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制》

11、《如何當(dāng)好國(guó)有企業(yè)黨委書記》

12、《怎樣當(dāng)好新時(shí)代基層黨支部書記》

13、《今天怎樣講好黨課》

14、《如何有效提升黨建課題的研究質(zhì)量》

15、《新時(shí)代青年干部的使命與責(zé)任》

16、《新時(shí)代基層黨建和黨組織書記的職責(zé)與工作方法》

17、《六人談黨課的創(chuàng)新實(shí)踐與理性思考》

18、《管理溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

19、《理想 信念 擔(dān)當(dāng)——如何發(fā)揮新時(shí)代黨員先鋒模范作用》

20、《堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)揺 開創(chuàng)黨建工作新局面》

21、《堅(jiān)持黨管人才原則 落實(shí)人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略》

22、《新時(shí)代基層黨建與先進(jìn)黨支部經(jīng)驗(yàn)介紹》

23、《如何提升國(guó)企黨建系統(tǒng)化制度化規(guī)范化水平》

24、《國(guó)企黨組織與公司法人治理結(jié)構(gòu)融合、內(nèi)嵌、對(duì)接的新思考》

25、《廉潔文化如何進(jìn)單位進(jìn)機(jī)關(guān)進(jìn)人心》

26、《企業(yè)黨組織如何有效推進(jìn)黨建+互聯(lián)網(wǎng)》

27、《黨支部工作條例解讀及黨建實(shí)務(wù)解析》

28、《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例解讀》

29、《黨建品牌建設(shè)與案例分析》

30、《如何提升思想政治工作能力》

31、《國(guó)企黨建新任務(wù)、新目標(biāo)、新探索》

32、《國(guó)企黨務(wù)工作中的群眾工作方法》

33、《人本管理與企業(yè)文化》

34、《如何有效管理時(shí)間》

35、《如何做好國(guó)有企業(yè)基層黨組織書記》

36、《中國(guó)共產(chǎn)黨政法工作條例解讀》

                                                                               

  授課風(fēng)格

2  案例分析,互動(dòng)啟發(fā)

2  引導(dǎo)交流,生動(dòng)有趣

2  課程內(nèi)容重點(diǎn)突出,層次分明,內(nèi)容與理論相結(jié)合,使用親身案例讓課程內(nèi)容更條理化。授課時(shí)嚴(yán)肅中帶著幽默,更是把理論變得生動(dòng)化,使學(xué)員可以得到緩沖同時(shí)能掌握更多技能。

2  內(nèi)容講述、游戲互動(dòng)、案例分析、討論點(diǎn)評(píng)。課程效率高,在授課時(shí)注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。課程結(jié)束后進(jìn)行大綱貫穿,并仔細(xì)分析每一位學(xué)員提出的問(wèn)題給予切合自己實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的答復(fù)

                                                                               

  授課單位:

     沈明達(dá)多次受邀中共中央黨校、中央組織部干部學(xué)院、中國(guó)浦東干部學(xué)院、中國(guó)大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院、上海市委黨校、國(guó)資委培訓(xùn)中心、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、華東師范大學(xué)和眾多央企國(guó)企及“兩新組織”等作黨建培訓(xùn)授課,深受歡迎與好評(píng),為實(shí)現(xiàn)黨建政工資源的社會(huì)共享、培訓(xùn)基層黨務(wù)干部、促進(jìn)黨建科學(xué)化作出了重要貢獻(xiàn)。

 

黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)  深度融合的實(shí)踐與思考

第一部分 創(chuàng)設(shè)載體   夯實(shí)基礎(chǔ)

案例A . 三航院推進(jìn)“深度融合”的實(shí)踐探索

(一)堅(jiān)持以文明創(chuàng)建為基礎(chǔ),逐步形成創(chuàng)建長(zhǎng)效機(jī)制

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持齊抓共管

2、常抓宣傳教育,強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí)

3、運(yùn)用文化滲透,形成共同理念

4、健全完善機(jī)制,實(shí)施規(guī)范管理

(二)堅(jiān)持以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體,著力推進(jìn)職工素質(zhì)工程

1、開展“道德講堂”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)基層單位覆蓋

2、開展“書香三院”活動(dòng),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍

3、開展各類專題培訓(xùn),提高職工綜合素質(zhì)

(三)堅(jiān)持以培育特色企業(yè)文化為方向,深入推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)

1、開展“我們的節(jié)日”活動(dòng),凝聚和團(tuán)結(jié)職工

2、定期組織“俱樂(lè)部”活動(dòng),豐富文化生活

3、辦“名家系列講座”活動(dòng),提升三院人修養(yǎng)

(四)堅(jiān)持以軟硬件建設(shè)為抓手,著力關(guān)心和服務(wù)職工

1、重視環(huán)境建設(shè),營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境

2、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,養(yǎng)成文明習(xí)慣

3、積極節(jié)能減排,建設(shè)綠色企業(yè)

(五)堅(jiān)持以社會(huì)公益活動(dòng)為平臺(tái)切實(shí)承擔(dān)央企社會(huì)責(zé)任

1、倡導(dǎo)雷鋒精神,弘揚(yáng)文明風(fēng)尚

2、開展志愿活動(dòng),奉獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心

3、參與幫扶救助,共筑社會(huì)和諧

(六)堅(jiān)持以經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)為中心,不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

1、加大創(chuàng)新力度,加快科技進(jìn)步

2、堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高客戶滿意

3、改革創(chuàng)新轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展

第二部分 久久為功   形成特色

案例B . 三航院推進(jìn)“深度融合”的探索思考

(一)黨建引領(lǐng)把方向

(二)“四個(gè)一工程”

1、干一項(xiàng)工程,樹一種精神;

2、干一項(xiàng)工程,育一批人才;

3、干一項(xiàng)工程,播一路新風(fēng);

4、干一項(xiàng)工程,立一座豐碑。

(三)弘揚(yáng)先進(jìn)增動(dòng)力

(四)群眾參與添活力

(五)服務(wù)社會(huì)亮責(zé)任

(六)長(zhǎng)效機(jī)制作保證

第三部分 探尋規(guī)律   持之以恒

一、明確指導(dǎo)思想

1、圍繞發(fā)展抓黨建

2、抓好黨建促發(fā)展

二、堅(jiān)持四性三化

1、四性:針對(duì)性 開創(chuàng)性 操作性 有效性

2、三化:系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化

三、積極創(chuàng)設(shè)載體

四、注重理論武裝

五、勇于開拓創(chuàng)新

六、善于總結(jié)提升

 
 
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