學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 5480.00元/人 | 主講老師: | 專職講師 |
開課時(shí)間: | 2023-11-02 | 課時(shí)安排: | 2天 |
開課地點(diǎn): | 上海 | ||
課程報(bào)名: | 隋老師 (微信同號(hào)) | ||
課程對(duì)象: | * 企業(yè)新任培訓(xùn)師 * 在職/兼職培訓(xùn)師 * 企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管理人員 | ||
課程簡(jiǎn)介: | TTT(Training the Trainer to Train)培訓(xùn),指的是以視覺化的工具為基礎(chǔ),在培訓(xùn)中以視覺化框架貫穿全場(chǎng),為學(xué)員提供視覺化工具,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。TTT的課程是企業(yè)所需的最實(shí)用的培訓(xùn)之一。 | ||
課程分類: | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
更新時(shí)間: | 2023-09-14 10:47 |
培訓(xùn)師是一個(gè)問(wèn)題的解決者,通過(guò)前期企業(yè)系統(tǒng)化的需求調(diào)研,確定企業(yè)問(wèn)題的關(guān)鍵原因和責(zé)任人,然后運(yùn)用視覺化工具進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決方案,在需求調(diào)研的前提下,運(yùn)用視覺化工具進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和課程互動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)引導(dǎo)框架,最后講師授課。整個(gè)課程在視覺化的基礎(chǔ)下進(jìn)行授課
適用人群
1、通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師;
2、企業(yè)內(nèi)部專職培訓(xùn)講師;
3、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理人員和培訓(xùn)課程負(fù)責(zé)人;
4、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系規(guī)劃、內(nèi)訓(xùn)師管理和內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)人員;
5、企業(yè)內(nèi)部的HR經(jīng)理、培訓(xùn)業(yè)主管;
6、以兼職培訓(xùn)師身份參與企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的企業(yè)中層干部、業(yè)務(wù)骨干;
7、企業(yè)內(nèi)部各級(jí)管理人員。
TDP按照國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對(duì)經(jīng)理人、培訓(xùn)師進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓(xùn)練,幫助企業(yè)培訓(xùn)師更專業(yè),幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。
課程培訓(xùn)內(nèi)容
1. 培訓(xùn)師的角色與特點(diǎn)
* 培訓(xùn)的類型、階段、層次
* 培訓(xùn)與教育的不同之處
* 培訓(xùn)的類型和各類培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程
* 優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)
2. 了解你的授課對(duì)象
* 為什么了解學(xué)員如此重要
* 成人學(xué)習(xí)的原理、特點(diǎn)和風(fēng)格
* 了解學(xué)員的類型
3. 培訓(xùn)師的演講技巧
* 克服緊張情緒
* 語(yǔ)言的運(yùn)用
* 聲調(diào)的運(yùn)用
* 形體語(yǔ)言
4. 培訓(xùn)師的控場(chǎng)技巧
* 帶動(dòng)技巧與氣氛掌握
* 提問(wèn)與回答的技巧
* 如何承上啟下
* 如何處理難纏的學(xué)員
* 引導(dǎo)不同類型的學(xué)員(疲倦的,不感興趣的學(xué)員等)
5. 豐富多彩的教學(xué)方法
* 教學(xué)方法適用情境分析
* 怎樣組織學(xué)員討論
* 頭腦風(fēng)暴法的正確運(yùn)用
* 怎樣做角色扮演
* 怎樣做案例分析
* 怎樣做游戲
6. 學(xué)員試講及點(diǎn)評(píng)
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