習近平關(guān)于全面從嚴治黨重要論述

課程背景：

黨要管黨、從嚴治黨，是全面從嚴治黨的一貫要求和根本方針。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞全面從嚴治黨發(fā)表了一系列重要講話，為黨黨建設(shè)工作提供了重要遵循。在十九大報告中，習近平總書記提出“打鐵必須自身硬”的新要求。2020年年初，十九屆中紀委四次全會上習近平總書記發(fā)表重要講話對本年度全面從嚴治黨工作做出了新部署，2020年春新冠肺炎疫情非常時期，習近平總書記更是對疫情時期全面從嚴治黨提出了新要求。

在全面從嚴治黨戰(zhàn)略不斷推進的大背景大環(huán)境下，還有個別黨員干部不收斂、不收手，突破黨紀國法底線，受到黨紀國法的嚴懲。究其原因，他們或者對全面從嚴形勢任務(wù)認識不到位，或者對中央推進全面從嚴治黨的決心估計不足，或者存在僥幸心理。這說明，對全面從嚴治黨內(nèi)容的系統(tǒng)深入的學(xué)習還不到位。另外，即使過去系統(tǒng)學(xué)習過全面從嚴治黨的內(nèi)容，但絕大多黨員干部對2020年以來中央對全面從嚴治黨的最新形勢要求還了解不夠、認識不足。這些都需要加強對全面從嚴治黨主題內(nèi)容的培訓(xùn)來解決。

本課程結(jié)合當前最新形勢，既講解十八大以來，特別是十九大之后習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨的重要論述，又講解2020年以來，十九屆中紀委四次全會和疫情時期習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨最新論述；既從宏觀著眼，講解全面從嚴治黨的大環(huán)境大趨勢，又從微觀落腳，講解個體貫徹落實踐行總書記相關(guān)重要論述的現(xiàn)實路徑。通過學(xué)習培訓(xùn)，使學(xué)員認清形勢、改變認知、規(guī)范行為，切實做到拒腐防變，不折不扣把中央全面從嚴治黨各項要求落到實處。

課程收益：

● 能夠深刻把握十八大以來習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨重要論述的深遠意蘊，提高對全面從嚴治黨當前大環(huán)境大趨勢的基本認識

● 能夠有效把握習近平關(guān)于全面從嚴治黨重要論述的主要內(nèi)容和基本要求，提高對全面從嚴治黨等重大理論和實踐問題的理性認知。

● 能夠?qū)嶋H踐行，自覺把中央習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨重要論述落實到各項工作中，切實做到拒腐防變，營造風清氣正的政治生態(tài)

課程時間：0.5-2天，6小時/天

課程對象：各領(lǐng)域各行業(yè)各單位黨員干部群眾

課程方式：課堂講授（線上或線下）+視頻播放+案例分析+互動討論

課程大綱

引言：中國的偉大成就與全面從嚴治黨

第一講：全面從嚴治黨的深遠意蘊

1. 推進偉大斗爭的根本保證

2. 推進偉大工程的必然要求

（相關(guān)視頻）

3. 推進偉大事業(yè)的關(guān)鍵所在

4. 實現(xiàn)偉大夢想的核心保障

第二講：全面從嚴治黨的戰(zhàn)略任務(wù)

一、黨的十九大報告的重要部署

1. 把黨的政治建設(shè)擺在首位

（相關(guān)案例）

2. 用新思想武裝全黨

3. 建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍

4. 加強基層組織建設(shè)

5. 持之以恒正風肅紀

6. 奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利

（相關(guān)視頻）

7. 健全黨和國家監(jiān)督體系

8. 全面增強執(zhí)政本領(lǐng)

二、中紀委四次全會的主要精神

1. 強化政治監(jiān)督保障制度執(zhí)行，增強“兩個維護”的政治自覺

2. 堅持人民中心發(fā)展導(dǎo)向，以優(yōu)良作風決勝全面建成小康社會

（相關(guān)案例）

3. 繼續(xù)堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，重點查處不收斂不收手問題

（相關(guān)案例）

4. 深刻把握黨風廉政建設(shè)規(guī)律，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐

5. 完善黨和國家監(jiān)督體籌推進紀檢監(jiān)察體制改革

6. 用嚴明的紀律維護制度，增強紀律約束力和制度執(zhí)行力

三、疫情下全面從嚴治黨的新實踐

1. 疫情時期全面從嚴治黨的新形勢

2. 疫情時期全面從嚴治黨的新舉措

3. 疫情時期全面從嚴治黨的新案例

（相關(guān)案例）

第三講：全面從嚴治黨的實際踐行

一、加強黨性修養(yǎng) 筑牢思想防線

1. 政治修養(yǎng)

2. 理論修養(yǎng)

3. 作風修養(yǎng)

4. 法紀修養(yǎng)

5. 道德修養(yǎng)

二、強化規(guī)則意識 明確行為底線

1. 給自己約法三章

2. 主動接受各級監(jiān)督

3. 公開辦事規(guī)則流程

三、善應(yīng)角色沖突 加強實際歷練

1.“海因茨難題”

（相關(guān)案例）

2. 應(yīng)對角色沖突策略