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練就識(shí)人用人的“火眼金睛” 精準(zhǔn)招聘與選拔

主講老師: 欒光宇 欒光宇

主講師資:欒光宇

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 近幾年來(lái),人力資源作為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力越發(fā)凸顯,識(shí)人用人就成為影響企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的因素。 錯(cuò)誤的選人和用人意味著企業(yè)要浪費(fèi)大量的人力物力成本和時(shí)間成本,輕則造成資源浪費(fèi),重則導(dǎo)致企業(yè)貽誤戰(zhàn)機(jī)、錯(cuò)失大好發(fā)展機(jī)遇;更有甚者,因?yàn)橛萌瞬划?dāng)導(dǎo)致公司陷入停滯及虧損境地。 本課程基于以上存在的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),以“工具式培訓(xùn)”的方式,通過(guò)講師的深度引導(dǎo),在課堂上直接將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)操,讓學(xué)員掌握識(shí)人用人的“火眼金睛”,將內(nèi)部關(guān)鍵崗位的潛在能力素質(zhì)要素要求顯性化、標(biāo)準(zhǔn)化和生動(dòng)化,讓學(xué)員掌握企業(yè)精準(zhǔn)招聘與選拔的方法和工具。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-15 12:57

課程模型:

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課程收益:

● 學(xué)員通過(guò)課堂學(xué)習(xí),學(xué)員迅速掌握識(shí)人用人的理念、方法和工具

● 能夠高效快速、低成本的建立起企業(yè)的人才能力矩陣,成為企業(yè)真正的人才庫(kù)

● 通過(guò)課堂深度參與研討,學(xué)員能清晰認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀人員和一般人員的深層次本質(zhì)差異,在人才選拔方面準(zhǔn)確識(shí)別優(yōu)秀人才的幾率大幅提升

● 學(xué)員通過(guò)課程學(xué)習(xí)后,工具方法可以迅速落地,形成識(shí)人用人的現(xiàn)實(shí)“戰(zhàn)斗力”,應(yīng)用于企業(yè)人員招聘、選拔及培養(yǎng)發(fā)展中,提升整體人才隊(duì)伍的管理效能


課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員+人力資源從業(yè)者

課程方式:案例分析+視頻互動(dòng)+情景模擬+實(shí)操演練



課程大綱

第一講:謀篇——人力資源管理中的招聘選拔

一、定位

1. 戰(zhàn)略視角

2. 新的挑戰(zhàn)

3. 招聘選拔工作定位

二、招聘選拔的基礎(chǔ)

1. 人力資源規(guī)劃

2. 工作分析

1)工作分析的作用

2)工作分析的方法:記錄法、觀察法、目標(biāo)推導(dǎo)法、標(biāo)桿引用法

3)固化工作分析的成果:職位說(shuō)明書(shū)

案例互動(dòng):某上市公司總部人力資源部崗位工作分析及職責(zé)梳理項(xiàng)目

案例互動(dòng):學(xué)員企業(yè)崗位工作分析并形成職位說(shuō)明書(shū)


第二講:道篇——解讀人才招聘選拔“密碼”

一、招聘策略

1. 客戶思維:影響應(yīng)聘者的因素

2. 人才吸引策略

案例分析:怎樣才能做一個(gè)候選人眼中“靠譜”的企業(yè)?

1)情懷和待遇

2)績(jī)效文化

3)清晰的人才發(fā)展路徑和成功案例

二、招聘程序

1. 一個(gè)典型的招聘程序

2. 高效招聘程序案例

二、獲取候選人

1. 渠道怎么選

2. 主要招聘方法


第三講:術(shù)篇——人才選拔方法

一、評(píng)價(jià)基礎(chǔ)

1. 人才選拔工具和方法

2. 人才測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容

3. 制定人才選拔方案

二、面試

1. 面試前的準(zhǔn)備

2. 如何做面試

3. 如何利用心理測(cè)試思維設(shè)計(jì)面試問(wèn)題

三、心理測(cè)驗(yàn)

1. 能力測(cè)驗(yàn)

2. 個(gè)性測(cè)驗(yàn)

1)常用個(gè)性特質(zhì)測(cè)評(píng)工具

2)16PF報(bào)告解讀

案例互動(dòng):學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)解讀

3. 使用心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)注意的問(wèn)題

四、評(píng)價(jià)中心

1. 建立評(píng)價(jià)中心

2. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

3. 文件筐測(cè)驗(yàn)

五、建立勝任力模型

1. 常用建模方法

2. 常見(jiàn)建模套路

案例互動(dòng):人力資源共享中心崗位勝任力建模


第四講:術(shù)篇——卓越人才招聘選拔的套路

1. 建立選拔漏斗機(jī)制 

2. 用勝任力技術(shù)指導(dǎo)招聘選拔工作

案例分享:金牌店長(zhǎng)的招聘與選拔

案例實(shí)操:使用勝任力工具獲取金牌店長(zhǎng)的選拔標(biāo)準(zhǔn)


第五講:道篇——招聘選拔實(shí)戰(zhàn)演練

一、招聘選拔自測(cè)

1. 企業(yè)需求真實(shí)性自測(cè)

2. 招聘需求自測(cè)

3. 渠道使用自測(cè)

4. 招聘方式自測(cè)

5. 人才標(biāo)準(zhǔn)自測(cè)

6. 新員工引導(dǎo)自測(cè)

二、一個(gè)完整的招聘選拔過(guò)程案例

1. 招聘背景

2. 招聘標(biāo)準(zhǔn)的確定

3. 招聘渠道選擇

4. 選拔工具

5. 選拔步驟

6. 錄用決策

7. 新員工引導(dǎo)

三、案例互動(dòng):校園招聘項(xiàng)目

1. 項(xiàng)目背景&角色分工

2. 人才標(biāo)準(zhǔn)

3. 使用工具

4. 渠道選擇

5. 操作流程

6. 經(jīng)驗(yàn)總結(jié):“靠譜”公司三要素


第六講:法篇——建立招聘選拔管理體系

一、構(gòu)建管理體系

1. 落實(shí)人才標(biāo)準(zhǔn)確立模式

2. 建立相關(guān)制度規(guī)范

3. 招聘選拔工作的組織及角色分工

4. 成果固化:形成人才篩選漏斗+任職資格體系

二、對(duì)梯隊(duì)人才的激勵(lì)

1. 梯隊(duì)人才激勵(lì)的三類典型方法

1)精神激勵(lì)

2)物質(zhì)激勵(lì)

3)情感激勵(lì)

2. 梯隊(duì)人才激勵(lì)的難點(diǎn)與對(duì)策

1)如何加強(qiáng)技能的獲取

2)如何為技能分享鋪墊

3)如何激勵(lì)技能傳遞與分享

4)如何將創(chuàng)造的價(jià)值有效與激勵(lì)鏈接起來(lái)

三、關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)的管理評(píng)估

1. 評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)直線經(jīng)理們(包括目標(biāo)崗位的現(xiàn)職人才)

2. 設(shè)置關(guān)鍵人才梯隊(duì)管理和發(fā)展的指標(biāo)

1)前置性指標(biāo)

2)滯后性指標(biāo)

3. 關(guān)鍵人才梯隊(duì)管理質(zhì)量指標(biāo)跟蹤

4. 指標(biāo)監(jiān)控矩陣

現(xiàn)場(chǎng)微咨詢:企業(yè)目前人才選拔的問(wèn)題的解決思路及建議流程

課程總結(jié)


 
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