降本提效-精益人力資源管理

l  課程背景：

近年來，行業(yè)領(lǐng)先的公司越來越傾向借助數(shù)據(jù)分析引導(dǎo)和呈現(xiàn)人力資源管理的價值創(chuàng)造，為企業(yè)的相關(guān)決策提供“可視化” 的“人才報表”（縱向?qū)I(yè)深入），展開業(yè)務(wù)驅(qū)動分析（橫向業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)），提升HR管理競爭優(yōu)勢。從經(jīng)營和驅(qū)動業(yè) 務(wù)視角，跳出HR專業(yè)閉環(huán)，從數(shù)據(jù)到信息整合，從邏輯化到循證思維的轉(zhuǎn)變，從確定分析內(nèi)容、形式、結(jié)論、改進建議直至做到行動計劃，用數(shù)據(jù)驅(qū)動見解和創(chuàng)造價值。

l  如何建立人力資源數(shù)據(jù)化思維？

l  數(shù)據(jù)分析內(nèi)容模型和關(guān)鍵方法有哪些？

l  如何構(gòu)建高價值人力資源效能指標 ？

l  業(yè)務(wù)驅(qū)動與關(guān)聯(lián)分析的方法有哪些？

l  如何實現(xiàn)“人才報表”系統(tǒng)與價值創(chuàng)造體系？

課程突破了很多人力資源課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境中一個個實際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學員在企業(yè)管理過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學員學之解惑，學之能用，帶領(lǐng)企業(yè)人力資源管理者和核心管理團隊跨越障礙、實現(xiàn)數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型，幫助企業(yè)實現(xiàn)高成長、達成基業(yè)長青！

l  課程收益：

l  學習并統(tǒng)一人力資源數(shù)據(jù)分析的核心理念，包括冰山模型等

l  掌握組織運作的顯性和隱性模式并在數(shù)據(jù)分析中得以關(guān)聯(lián)式運用

l  構(gòu)建高價值人力資源運行與效能指標，建立屬于本企業(yè)本事業(yè)部的“效能”系統(tǒng)

l  培訓(xùn)對象：企業(yè)集團、事業(yè)部、業(yè)務(wù)單元的人力資源部、總監(jiān) 、經(jīng)理、部門骨干

l  授課風格：干貨，沒有廢話；科學，邏輯清晰；實戰(zhàn)，學之能用；投入，案例精彩

l  授課方式：講授+案例

l  課程時間：1天（6小時）

課程大綱：

前言：數(shù)字時代給人力資源管理提出了哪些新挑戰(zhàn)？

1、未來社會的三大趨勢：數(shù)據(jù)驅(qū)動、人工智能、萬物互聯(lián)

案例：沃爾瑪依據(jù)大數(shù)據(jù)分析科學調(diào)整貨品陳列、靠大數(shù)據(jù)打勝仗的元帥

2、人、組織及相互間關(guān)系的變化

研討2：數(shù)字時代，為什么要更強調(diào)協(xié)同管理？

案例：海爾的組織創(chuàng)新探索

3、企業(yè)越來越關(guān)注的焦點：人力資本回報率

4、VUCA時代的特點

5、企業(yè)人效提升的邏輯圖

研討：本企業(yè)的關(guān)鍵要素

一、指標篇：

1、企業(yè)有哪些人力成本

2、控成本的四種方法

（1）歷史常數(shù)法

（2）精益臨界推算法

（3）定員定編推算法

（4）綜合法

3、二種人力成本控制方法

4、影響人力成本的政策因素

案例研討：XF集團的華南區(qū)營銷分析

6、降本是一場效能之旅

7、企業(yè)人效分析邏輯圖

案例分析

8、企業(yè)戰(zhàn)略金字塔分解案例

工具：降本提效工具單

團隊作業(yè)：找出所在企業(yè)在四個維度的關(guān)鍵KPI

第二部分：改善篇：

1、守門員：績效改進

l  員工績效管理的真諦

l  績效管理三大核心價值

l  四種人員的績效管理

l  招聘效能的螺旋漿模型

案例：運用招聘漏斗分析本企業(yè)的招聘效率

2、指引燈：組織重組

l  大部制改革

l  組織重構(gòu)

l  扁平化

l  虛擬組織

研討：本企業(yè)目前的組織模式優(yōu)劣勢

3、手術(shù)刀：流程再造

l  流程再造和流程優(yōu)化的邏輯

案例：合同審批

l  倒三角模式

第三部分：進化篇：

1、人力資本

l  戰(zhàn)略與人力資本的關(guān)系

l  人力資本的貢獻鏈

l  員工滿意度鏈條

案例：名企案例

總結(jié)：工業(yè)時代和VUCA時代下對企業(yè)的要求

團隊研討和收獲分享