| 主講老師： | 陳龍 |  |
| 課時(shí)安排： | 1-2天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 什么決定我們的未來(lái)？能承擔(dān)多大的責(zé)任、能解決多大的問(wèn)題、能承受多大的壓力 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-04-03 10:24 |
序言：什么決定我們的未來(lái)
能承擔(dān)多大的責(zé)任
能解決多大的問(wèn)題
能承受多大的壓力
一、 后備干部的自我定位
1. 后備干部的職場(chǎng)定位與角色認(rèn)知
2. 后備干部的當(dāng)下與未來(lái)之矛盾
3. 后備干部：做好該做的，才能做想做的
4. 后備干部的學(xué)習(xí)狀態(tài)與模式
5. 斜坡推球的啟示
二、 后備干部應(yīng)具備的優(yōu)秀心態(tài)
1. 什么是“人才”
2. 為什么說(shuō)“先做人后做事”？
3. 位置與態(tài)度——千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋
案例分析：機(jī)會(huì)在哪里？
4. 立足本職工作、追求卓越——一屋不掃何以?huà)咛煜?/span>
5. 恒定與堅(jiān)守——時(shí)刻做好準(zhǔn)備
案例分析：如何成為領(lǐng)導(dǎo)眼中的第一備選對(duì)象？
6. 積極面對(duì)結(jié)果——不抱怨的心態(tài)
7. 自我成長(zhǎng)的心態(tài)——失敗后的反思與反省
案例分析：失敗是成功之母？
三、 成就自己、成就未來(lái)——規(guī)劃自己的職場(chǎng)未來(lái)
1．職業(yè)生涯規(guī)劃三字訣
“明”、“定”、“立”
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)流程
成功設(shè)計(jì)的條件
2．何為“明”
（1）個(gè)人職業(yè)生涯診斷
（2）自知者明——職業(yè)能力傾向評(píng)定
工具介紹：MBTI
（3）做好個(gè)人崗位勝任能力評(píng)估
3．何為“定”
（1）個(gè)人職業(yè)發(fā)展的SMART原則
（2）個(gè)人職業(yè)發(fā)展的FEW原則
（3）基于個(gè)人能力模型和崗位勝任力要求確定能力發(fā)展目標(biāo)
（4）制定規(guī)劃時(shí)應(yīng)該搜集的信息
4．何為“立”
（1）將目標(biāo)進(jìn)行分解為可執(zhí)行方案
（2）設(shè)定執(zhí)行考評(píng)與跟蹤方案
（3）不斷進(jìn)行調(diào)整和修正
結(jié)語(yǔ)：自我的不斷超越
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