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企業(yè)經理人系統(tǒng)能力提升

主講老師: 金劍峰 金劍峰

主講師資:金劍峰

課時安排: 10天/6小時一天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 面對激烈的市場競爭,經理人們要從憑經驗管理的狀態(tài)中解脫出來,需要較系統(tǒng)地進行訓練,更重要的是要充分執(zhí)行高層經理和公司下達的各項任務,要從“業(yè)余選手”向“職業(yè)選手”轉變,只有這樣,才能真正地帶領部屬、企業(yè),走向更大的成功。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-05-06 14:38

一、 內容簡介:

由于原來業(yè)務或技術上的出色成績,許多骨干被提升到管理崗位上的,老總也希望通過提升這些“功臣”來提升其他員工的績效。但是這些中層經理的前身是“超級業(yè)務員”和“超級技術專家”,他們缺乏系統(tǒng)的訓練,老總的愿望有時往往“竹籃打水一場空”。中層經理和主管不僅要在原來的業(yè)務領域里做出出色的成績,還需要具體提升部屬的績效,從辦事員到教練員、從管理自己到管理他人、從常看別人缺點到要多看別人優(yōu)點,要承擔這么多的角色轉換,真有點讓人喘不氣來。

所以他們看上去也許會很“盡職”,但是卻很不“稱職”!

世界上最偉大的已故管理專家彼得.德魯克說,職業(yè)經理人要具備四大管理能力:目標管理能力、思維能力、組織能力和專業(yè)表現(xiàn)能力,這四大管理技能又分為12項小的管理技能,企業(yè)經理人必須要積極掌握這12項管理技能,以實現(xiàn)企業(yè)的管理高效。面對激烈的市場競爭,經理人們要從憑經驗管理的狀態(tài)中解脫出來,需要較系統(tǒng)地進行訓練,更重要的是要充分執(zhí)行高層經理和公司下達的各項任務,要從“業(yè)余選手”向“職業(yè)選手”轉變,只有這樣,才能真正地帶領部屬、企業(yè),走向更大的成功。

二、 訓練與輔導收益

1、 掌握新形勢下企業(yè)競爭發(fā)展的趨勢,了解企業(yè)及業(yè)界動態(tài);

2、 掌握企業(yè)經理人系統(tǒng)的管理技能

       ---- 正規(guī)軍建設方法、任務分配技術、溝通技巧、績效管理、業(yè)績改進

       ---- 人員激勵任用、人員輔導培育、思想溝通、制度流程建設等

3、 通過經理人的自我經營與管理,建設高效的經理人團隊,激發(fā)團隊士氣與積極性;

4、 提升經理人經營績效,問經理人要業(yè)績,不斷地進行工作改進。

三、 訓練對象:企業(yè)中高層經理人

四、 訓練時間:分三個階段,共10天訓練(也可根據(jù)企業(yè)需要進行輔導,客戶另外要方案)

第一階段:基礎班01-02-03-04項

第二階段:中級班05-06-07項

第三階段:高級班08-09-10項

 

五、訓練與輔導提綱:

階段

能力系統(tǒng)提升訓練項目點

詳細課綱

訓練與輔導成果

上午

下午

第一階段

 

基礎班

01企業(yè)競爭趨勢與經理人的勝任力素質

(時間1天)

1、企業(yè)競爭趨勢與經理人重任

企業(yè)發(fā)展的競爭趨勢分析

經理人在企業(yè)中的作用、位置

企業(yè)管理研究與“以人為本”

以人為本的基礎:員工的心理研究

2、經理人的能力素質模型

企業(yè)競爭與“內在管理功力”

經理人的“勝任力素質”框架

案例分析:勝任力與績效

實際操作:我們經理人的勝任力

3、經理人勝任力的分析描述

成功的經理人業(yè)務模型

成功經理人的勝任力分級描述

案例分析:如何做到卓越

實際操作:構建卓越經理人

4、從勝任力來尋找經理人的業(yè)績

成功原因各有不同

成功原因可以互相分享學習

案例分析:各經理人的勝任力素質

從根本上找原因:勝任力應用

經理人勝任力模型

 

經理人經營管理問題點

02經理人的目標管理與執(zhí)行力

(時間1天)

1、經理人標準化管理:員工做什么

工作分析:每個職位價值在哪里

任務分配清楚,調動主觀能動性

案例分析:忙閑不均的原因

實際操作:我們的情況

2、任務分配技術與職位標準化

職位標準化的問題點

正規(guī)軍Vs游擊隊

案例分析:職位標準化升級

實際操作:新的職位說明書

3、職位目標管理與執(zhí)行力

目的與目標的區(qū)別

尋找職位目標的六個緯度

案例分析:三個步驟的應用

實際操作:應用目標加強執(zhí)行力

4、如何建立目標任務卡

工作狀態(tài):他覺、自覺、覺他

目標任務卡與工作執(zhí)行力

案例分析:目標任務卡的作用

實際操作:企業(yè)工作的目標卡

范本:職位說明書

 

范本:年度目標計劃卡

     月度目標計劃卡

03員工績效管理技術與執(zhí)行力

(時間1天)

1、績效考核準則與應用

績效的三項準繩與考核標準

績效準繩的作用與目的

案例分析:多做多錯,怎么了

實際操作:區(qū)別不同的工作類型

2、員工績效合約與執(zhí)行力

績效合約與績效考核

合約:做到什么程度,該怎么辦

案例分析:如何讓考核促進創(chuàng)新

實際操作:績效考核表的制定

3、績效考核表的問題分析

考核項目哪里來

如何定義與計算方法

案例分析:我們的績效管理表

實際操作:階梯式考核的應用

4、績效面談與溝通

績效面談的作用

什么時候績效面談:例外

案例分析:績效面談的流程

實際操作:績效面談操作

企業(yè)職位績效考核表

 

績效面談實際應用

04經理人管理信息的可視化與現(xiàn)場管理

(時間1天)

1、經理人管理信息的可視化

經理人有哪些管理信息

管理信息如何做到眾所周知

案例分析:可視化VS非可視化

實際操作:可視化的目的與作用

2、管理信息如何做到可視化

用什么圖、什么表來可視化

>>條文>文字

案例分析:折線圖怎樣應用,項目

實際操作:制作管理項目折線圖

3、經理人的現(xiàn)場化管理與可視化

經理人現(xiàn)場與經理人精神面貌

經理人現(xiàn)場管理方法

案例分析:現(xiàn)場管理的問題

實際操作:現(xiàn)場管理的分工

2、現(xiàn)場管理的標準化應用

現(xiàn)場管理讓誰來做

經理人在可視化管理中的作用

案例分析:現(xiàn)場管理檢查表

實際操作:現(xiàn)場管理檢查表分工

重要管理項目折線圖應用

 

現(xiàn)場管理檢查表及分工表

第二階段

 

中級班

05經理人的領導藝術與溝通技能

(時間1天)

1、領導的內涵與要點

經理人需要領導技能

領導與經理人團隊的凝聚力

案例分析:領導力的內涵

實際操作:哪些動作具仍領導力

2、領導與員工的思想溝通

經理人員工的思想動態(tài)如何管理

上策:溝通員工思想

案例分析:如何溝通員工心病

實際操作:溝通思想的過程

3、領導者如何啟發(fā)部屬工作思路

員工為什么需要啟發(fā)

部屬的工作思路是什么

案例分析:怎樣發(fā)揮部屬潛力

實際操作:思路決定出路

4、領導者日常工作中的溝通技能

工作溝通中的問題分析

溝通的障礙分析

案例分析:發(fā)生了什么事情

實際操作:工作溝通的方法

工作溝通技術

 

思想溝通技術

 

部屬啟發(fā)部屬

 

06經理人管理規(guī)范化及流程制定、及員工能力培養(yǎng)

(時間1天)

1、經理人企業(yè)的規(guī)范化推進

規(guī)范化、標準化的目的與意義

標準化的結構內容

案例分析:四項結構

實際操作:結構內容的審查

2、規(guī)范化與員工的執(zhí)行力

規(guī)范化的過程分析

流程圖如何應用

案例分析:到底應用怎樣的流程圖

實際操作:撰寫相關工作流程圖

3、管理規(guī)范:從不同到例行性

例行性規(guī)范管理的演進

例行性在工作中的意義

案例分析:如何做到例行性

實際操作:例行性規(guī)范的制定

4、員工能力培養(yǎng)技巧

新老員工的不同心態(tài)

新員工的思想與工作技能

老員工的思想與工作技能

實際操作:新老員工的培養(yǎng)技術

相關流程圖

 

相關作業(yè)指導書

 

新老員工培養(yǎng)計劃表

07經理人如何發(fā)現(xiàn)與解決問題

(時間1天)

1.問題的定義與標準

問題概念與內涵、種類

經理人如何發(fā)現(xiàn)問題

案例分析:如何界定問題

實際操作:我們的問題(清晰提出)

2.發(fā)生型問題與解決工具

發(fā)生型問題的提出與概念

如何來尋找變動原因

案例分析:從什么時候開始找起

實際操作:尋找問題原因

3.解決復雜問題的程序

復雜的問題與大家的智慧

如何汲取眾人智慧來解決問題

案例分析:KJ方法的應用

實際操作:KJ方法的實例

4.問題突破與項目型計劃

問題如何有效進行突破

項目型計劃的作用與內容

案例分析:項目計劃的工具

實際操作:問題突破與應用

發(fā)生型問題解決工具

 

KJ方法的應用

 

項目型問題突破工具

第三階段

 

高級班

08團隊建設與處理員工抱怨

(時間1天)

1.員工抱怨與和諧團隊問題

高效團隊建設與業(yè)績

團隊里的和諧因素

案例分析:員工的抱怨問題

實際操作:列出員工問題

2.員工抱怨問題分類與處理

員工抱怨的三個層別

三個層別,三種處理方式

案例分析:按重要性排序

實際操作:尋找重要的矛盾

3.員工抱怨與同理心的處理

同理心的處理技巧分析

F的處理技巧分析

案例分析:兩種分析方法的例子

實際操作:兩種處理工具的應用

4.高效團隊與員工投訴處理

員工心理:事實+情感

因情感而接受,因事實而改變

案例分析:員工投訴的案例

實際操作:怎樣解決員工投訴

員工抱怨問題羅列

 

同理心溝通的標準化

 

員工投訴標準化

09經理人的時間管理與情緒控制

(時間1天)

1.時間管理的內涵與要點

時間管理的作用與人的區(qū)分

我們的時間哪兒去了

案例分析:成功人士的時間管理

實際操作:回憶咋天,干了什么

2.第一二代的時間管理

不同的時間管理水平現(xiàn)狀

一二代的時間管理分析

案例分析:OEC表與行事歷

實際操作:一二代時間管理工具

3.第三四代時間管理

第三代時間管理:要工作結果

第四代時間管理:要系統(tǒng)平衡

案例分析:第三四代時間管理分析

實際操作:相關工具及其應用

4.情緒的控制與壓力的管理

情緒與肝火旺盛

ABC情緒管理理論

案例分析:化消極為積極

實際操作:實際的情緒控制辦法

第一二三四代的時間管理工具應用

 

情緒控制與壓力處理方法、工具

10經理人的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

(時間1天)

1.經理人的職業(yè)生涯問題分析

職業(yè)生涯問題:往哪兒去

職業(yè)生涯要點:往成長路上走

案例分析:什么是成長、成功

實際操作:怎么理解雙贏成長

2.自我進行的SWOT分析與要點

不惑思考:發(fā)揮強項

個人與員工的SWOT分析

案例分析:怎樣分析自己的情況

實際操作:分析后往哪里去

3.個人愿景與員工愿景的塑造

愿景的力量與工作激情

工作的未來:為希望而活著

案例分析:經理人愿景、員工愿景

實際操作:愿景怎樣塑造

4.人個快速成長與目標實現(xiàn)

做一個怎樣的經理人

個人怎樣快速成為“專家”

案例分析:工具+表演舞臺

實際操作:怎樣讓表演更出色

經理人發(fā)展

長期計劃表

 

專家化發(fā)展方案



 
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