主講老師: | 李猛 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《飛同凡想?沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計的情境沙盤模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí),讓參與學(xué)員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會做。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-06 10:36 |
《飛同凡想?沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計的情境沙盤模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí),讓參與學(xué)員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會做。
【課程效益】
? 在沙盤模擬中對合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析并找到解決方法
? 做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,理解管理決策過程和決策的方法
? 使學(xué)員深刻體會到以結(jié)果為導(dǎo)向做計劃的重要性,并明確做計劃的威力
? 使學(xué)員清楚自己做的每一個行動與產(chǎn)出的關(guān)系,從而利用有限的資源達(dá)到產(chǎn)出最大化
? 幫助員工挖掘個人優(yōu)勢,提升產(chǎn)能與工作效率,讓員工的需求與組織目標(biāo)統(tǒng)一起來,做到企業(yè)與員工的共贏
? 作為企業(yè)管理者要能夠協(xié)助公司在管理、決策、溝通等方面,運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的根本實質(zhì),而讓學(xué)員親身體會公司的問題所在,并找到立竿見影的解決方法;
? 提升學(xué)員風(fēng)險規(guī)避及壓力管理的能力;
【關(guān)聯(lián)核心能力】:
? 建立清晰目標(biāo)、沖突管理、決策制定、計劃能力、時間管理、問題分析、壓力承受、目標(biāo)管理、傾聽、談判、組織。
知識點(diǎn)涉及:
課程大綱:
一、基本概念-玩轉(zhuǎn)目標(biāo)
1.1什么是目標(biāo)管理?
案例:是目標(biāo)的管理還是對目標(biāo)的管理?
1.2目標(biāo)管理的意義
* 確定方向
* 成果預(yù)期
* 產(chǎn)生動力
* 催生方法
* 優(yōu)先順序
* 賦能授權(quán)
1.3目標(biāo)管理的工作流程
目標(biāo)設(shè)定/目標(biāo)分解/目標(biāo)實施/檢查實施結(jié)果及獎懲/信息反饋及處理
1.4清晰你的目標(biāo)(有效指引員工對目標(biāo)的認(rèn)識)
1.5強(qiáng)化責(zé)任意識
關(guān)鍵:您是否了解工作目標(biāo)考核內(nèi)容
工具:員工個人目標(biāo)任務(wù)承諾書
1.6基于“SMART”原則的目標(biāo)設(shè)定
1.7目標(biāo)制定的程序
目標(biāo)說明-雙向溝通-目標(biāo)承諾-目標(biāo)商討-行動計劃-目標(biāo)發(fā)布
1.8問題在目標(biāo)管理的意義
課堂研討:沙盤模擬中存在的問題分析和目標(biāo)設(shè)定如何改進(jìn)
二、任務(wù)的優(yōu)先排序與制定計劃
2.1”PDCA”科學(xué)工作方法
2.2從目標(biāo)變?yōu)橛媱?/span>
2.3目標(biāo)與計劃的區(qū)別
2.4制定計劃的步驟
案例:制定計劃的時機(jī)(什么是你制定計劃的最佳時期,你碰到了哪些障礙和問題)
2.5優(yōu)先排序
* 要事第一原則
課堂研討:如何做到要事第一?
* 列清單--6件事法則
* ABC排序與80/20法則
2.6分清輕重緩急
工具:第二象限工作法則
2.7讓成本最低的計劃
* 選擇比努力更重要
* 推行零缺陷的條件
* 一次做好(零缺陷管理模式)
2.8制定行動計劃
2.9行動計劃與行動日志
演練:業(yè)務(wù)員行動計劃制定與行動日志的運(yùn)用
三、執(zhí)行控制-達(dá)成目標(biāo)與執(zhí)行計劃的關(guān)鍵
3.1目標(biāo)執(zhí)行中常見的障礙
課堂研討:我們?yōu)槭裁慈狈?zhí)行力?
3.2 分析和理解執(zhí)行力
1. 清除執(zhí)行力障礙
2. 分析執(zhí)行力問題根源
3. 轉(zhuǎn)變執(zhí)行力認(rèn)知
4. 緩解執(zhí)行壓力
5. 改善執(zhí)行方法
3.3目標(biāo)與計劃管理中的溝通藝術(shù)
* 溝通的本質(zhì)
* 溝通不良的弊病
* 有效溝通模型
* 獲取真實意見的技巧
工具:溝通之窗
京公網(wǎng)安備 11011502001314號