主講老師: | 王伯元 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 真正實效的化解企業(yè)人的執(zhí)行力問題,只有讓員工一切行為主導能夠從“心”出發(fā),才會讓企業(yè)執(zhí)行力水平得到切實的提升。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-13 14:38 |
◆、課程目標及概要
我們都知道,一個企業(yè)的執(zhí)行力水平?jīng)Q定企業(yè)的管理效率。很多企業(yè)領導人、人資部門的負責人都一提執(zhí)行力話題,好像除了搖頭,就是無奈、糾結。
執(zhí)行力,不是一個點的問題,而是一個系統(tǒng)問題的集中呈現(xiàn)。很多企業(yè)都困惑、苦惱于執(zhí)行力問題。那執(zhí)行力到底是什么?企業(yè)苦惱于執(zhí)行力問題,是苦惱于什么?執(zhí)行力到底怎樣提升?等等。
基于上邊的問題,我們特意打造了《卓越執(zhí)行力訓練營》,在這個課程中,我們不會做傳統(tǒng)的說教,更不會告訴員工你應該怎樣做,這些都是很易引發(fā)學員不屑一顧,甚至對抗的。我們以“無心插柳柳成蔭”的手段,通過定向、體驗、分享、對話、總結的幾個關鍵步驟,經(jīng)由溝通、信任、責任、感恩、情緒、欣賞、凝聚等幾個模塊的內容,來真正實效的化解企業(yè)人的執(zhí)行力問題,只有讓員工一切行為主導能夠從“心”出發(fā),才會讓企業(yè)執(zhí)行力水平得到切實的提升。
◆、課程時長
1、1天。
2、09:00~結束(原則上6-7個小時,不要告知學員時間。)
◆、課程特點
1、課程不會以說教、知識傳輸?shù)姆绞絹磉M行,大家都被“教育”很多次了,這樣的方式只能招人反感。
2、課程中,會融入心理教練、MCC(管理教練)、國學等內容,以體驗、互動、對話的方式,就事論事的來展開課程。
3、課程中,老師時刻經(jīng)由學員的現(xiàn)場行為、語言真實呈現(xiàn),引導學員發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力之根本。課程語言會一陣見血、直指痛點。從回歸原點、回歸初心的角度,讓學員內省。
◆、課程基礎設置
一、為什么要提升執(zhí)行力?
第1角度:企業(yè)發(fā)展環(huán)境遇到了太多的不確定性挑戰(zhàn)。
1、互聯(lián)網(wǎng)時代,行業(yè)發(fā)展的邊界不斷被打破。
2、企業(yè)發(fā)展真正到了向管理、向深挖人力資源潛力要效益的關口。
3、各種國家的行業(yè)調整政策,更加深度的影響著企業(yè)的發(fā)展。
第2角度:客戶的被服務體驗要求越來越細致。
1、信息傳播的通道和時效性都在不斷變化,客戶的維權意識增強。
2、客戶對服務品質的差異化、精細化要求越來越明顯。
3、從服務到體驗,成為了企業(yè)適應市場、拓客速度的必要路徑。
第3角度:執(zhí)行力是員工實現(xiàn)自我增值資本的標配。
1、對企業(yè)(組織)的忠誠度判斷,從感性標準切換到理性標準。
2、真正“聽話“的員工,才是企業(yè)要刻意培養(yǎng)的人選。
3、執(zhí)行力不再僅僅列為員工的職業(yè)素養(yǎng)范疇。
二、執(zhí)行力深度解析。
第1角度:執(zhí)行與執(zhí)行力的真正區(qū)別在哪里?
1、執(zhí)行與執(zhí)行力就差一顆心。
2、執(zhí)行中的人的心智模式是執(zhí)行力提升的“穴位“。
第2角度:執(zhí)行力強的標志是什么?
1、執(zhí)行,是指遵循既定流程、標準來做事。
2、力,是精益思維、關聯(lián)意愿、主動外延。
第3角度:共識執(zhí)行力提升的價值、關鍵點。
1、分組研討。
2、執(zhí)行力中的關鍵要素有哪些?
三、化解制約執(zhí)行力關鍵要素。
第1單元:理清“我“與企業(yè)的關系。
1、職場發(fā)展中的重要思考。
2、企業(yè)、崗位工作是我的職場發(fā)展資源。
3、在企業(yè)的定位決定我的工作狀態(tài)、創(chuàng)造力、幸福指數(shù)。
第2單元:制定自己的實效職業(yè)規(guī)畫。
1、學習羅伯特.迪爾茨的六層次。
2、用六層次理論來制作實效職業(yè)規(guī)劃。
第3單元:溝通與關系。
1、何為有效溝通?
2、企業(yè)跨部門溝通障礙的本質是什么?
3、從人性角度來學會職場中的推崇。
4、工作中的述職與反饋。
第4單元:情緒選擇與責任思維。
1、解除被迫,看清選擇。
2、認清情緒真相,放下手指向“外“的慣性思維。
3、建立責任意識、責任模式。
4、從自私的角度認清責任對自己的價值。
5、確立職場責任宣言。
第5單元:團隊凝聚與突破。
1、團隊概念的清晰。
2、領導力決定執(zhí)行力水平。
3、企業(yè)管理效率的三大關鍵。
4、執(zhí)行力十大心法。
5、建立自己的執(zhí)行力信念系統(tǒng)。
四、執(zhí)行力提升的關聯(lián)能力。
1、目標與計劃管理能力。
2、時間管理。
3、沖突與壓力管理。
五、執(zhí)行力日志。
1、建立自己的《高效執(zhí)行力日志》。
2、認清《執(zhí)行力日志》的價值。
3、《執(zhí)行力日志》踐行規(guī)劃與承諾。
◆、特別說明:
1、為保障訓練營的訓練效果,會場地面需平整、會場形狀需方正。
2、需從公司角度對員工的參訓行為做考核性要求。
3、課程不提供學員講義。
4、其他關聯(lián)事項,待本次訓練營確定后,另行溝通。
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