傳統(tǒng)文化與員工管理

課程背景：

《弟子規(guī)》是傳統(tǒng)文化的精髓，講的是五輪關(guān)系，包括：父子，夫婦，君臣，兄弟，朋友。因?yàn)槲鍌愱P(guān)系是道，傳統(tǒng)文化的核心道德二字。道是五倫之道，其實(shí)天地萬物都有它運(yùn)行的道，人有人道，天有天道，甚至于河川都有它流的水道，假如河川不依照水道去走，那它可能就會(huì)潰堤、會(huì)泛濫；相同的天道這些星體運(yùn)行，都一定有它的軌跡，不按照這個(gè)軌跡，那鐵定星球跟星球就相撞了。我們中華傳統(tǒng)文化天人合一，所以也效法天道，都有它運(yùn)行的軌跡、規(guī)則、常道。老子也說，「知常曰明，不知常，妄作，兇」。知道做人的常道，不逾越的去落實(shí)這些德行，這個(gè)人是明白人，知常曰明；不知常，不知道這些做人的常道，就會(huì)產(chǎn)生很多人生的兇相，這個(gè)兇相不只會(huì)害了自己，甚至于會(huì)害了下一代。

企業(yè)管理中一切的問題都是人的問題，人的問題歸根究底都是人心的問題，人心的問題要靠教育，團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是人心的建設(shè)。古人云:“德者本也，財(cái)者末也”但得本，不愁末。企業(yè)員工的德育工作做好了，就能夠給企業(yè)的穩(wěn)固、長(zhǎng)久的向前發(fā)展提供前提和保證。中國最缺的是道德素質(zhì)教育和社會(huì)生活教育。圣賢的教育不是思想，更是一種生活的方式。

課程目標(biāo)：

1、 使員工的行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。改變其職業(yè)生涯規(guī)劃

2、 使員工樹立起積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)員工的虔敬之心，把服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)作為人生價(jià)值的體現(xiàn)。

3、 培養(yǎng)員工的同情心和仁愛心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的互助協(xié)作精神。

4、 增強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神，對(duì)工作更具責(zé)任心。

5、提升對(duì)企業(yè)的歸屬感、忠誠度和對(duì)事業(yè)的使命感。

課程對(duì)象：企業(yè)全體員工

課程時(shí)間：標(biāo)準(zhǔn)版2天（6小時(shí)/天）

課程大綱：

第一章：

孝、感恩 -----家庭幸福和諧.家族興旺和企業(yè)長(zhǎng)青的根源

教會(huì)我們?yōu)槭裁匆卸骷胰?、同事、客戶和朋?/span>

古人推崇和實(shí)踐“孝治天下”的理念，孝道，有著巨大深廣的內(nèi)涵。小孝治家，中孝治企，大孝治國。孝心培育人們無條件的恭敬心、感恩心、責(zé)任心、寬容心、平常心、覺悟心，是構(gòu)建和諧社會(huì)的根本，也是企業(yè)管理的根本。

執(zhí)行心態(tài)

換位思考

匯報(bào)意識(shí)

積累觀念

細(xì)節(jié)管理

總結(jié)方法

感恩心態(tài)

第二章：

悌、禮節(jié)-----與兄弟姐妹之間，上下級(jí)之間，同級(jí)之間相處之道

告訴我們長(zhǎng)幼秩序，如何構(gòu)建和諧友愛的人際關(guān)系

教育人們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)幼尊卑秩序，學(xué)會(huì)尊老愛幼、卑己尊人，依照禮儀規(guī)范構(gòu)建和諧友愛的人際關(guān)系。

團(tuán)隊(duì)精神

財(cái)務(wù)管理

溝通技巧

學(xué)習(xí)心態(tài)

第三章：

謹(jǐn)、人生態(tài)度-----與商業(yè)戒律

講述人生態(tài)度和自我管理能力的培養(yǎng)

謹(jǐn)，從日常飲食起居開始，培養(yǎng)人們自我管理的意識(shí)和能力，以及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的人生態(tài)度和寬厚敦樸的處世風(fēng)范。在工作上如何做好現(xiàn)場(chǎng)管理。

學(xué)習(xí)心態(tài)

文化宣導(dǎo)

禮儀標(biāo)準(zhǔn)

個(gè)人修養(yǎng)

現(xiàn)場(chǎng)管理

時(shí)間管理

第四章：

信、做人-----與商業(yè)戒律

教會(huì)人恪守做人做事的基本底線

信，從言語表達(dá)規(guī)范開始，教育人們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)誠實(shí)有信的人，以及如何知過改過，培養(yǎng)人們的自尊、自愛、自信和良好的自我價(jià)值感。在工作上如何做好客戶關(guān)系管理

契約精神

談判技巧

思維習(xí)慣

服務(wù)意識(shí)

管理格局

發(fā)展心態(tài)

第五章：

泛愛眾、博愛-----啟迪人們愛人愛物之心、與團(tuán)隊(duì)管理

教育人們?nèi)绾我酝泶缺?、自愛愛他的心?/span>

去廣泛地愛一切人，學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)處處與人為善，本著仁愛之心為他人著想。在工作中如何做好團(tuán)隊(duì)管理。

積累心態(tài)

挫折心態(tài)

舍得意識(shí)

奉獻(xiàn)精神

贊美方法

輔導(dǎo)方法

第六章：

親仁、人際交往-----心性修煉，改變命運(yùn)

慧眼看人，告訴大家什么樣的朋友值得結(jié)交、什么樣的人值得親近；

領(lǐng)導(dǎo)格局

文化塑造

第七章：

余力學(xué)文、執(zhí)行-----學(xué)習(xí)型組織

教育人們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)之后應(yīng)該怎么做，告誡大家人生要不斷的精進(jìn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

行動(dòng)力

檔案管理

文化積累