貫徹落實(shí)十九大精神——切實(shí)抓好國(guó)有企業(yè)基層黨組織建設(shè)

【教學(xué)目的】

    1、通過(guò)學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史使命，把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定跟黨走的決心和信心。

    2、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨。抓好三會(huì)一課、黨員教育、管理和發(fā)展工作，做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，是夯實(shí)基層黨組織建設(shè)的唯一路徑。

【課程大綱】

第一講  學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，不忘初心跟黨走

一、 黨的十九次全國(guó)代表大會(huì)簡(jiǎn)介

二、 詳細(xì)解讀總書(shū)記十九大報(bào)告內(nèi)容

（一）中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命

（二）十九大報(bào)告的十三個(gè)部分內(nèi)容  

第一、過(guò)去五年的工作和歷史性變革；

十個(gè)方面的歷史成就    我國(guó)社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變

第二、新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命；

歷史使命與四個(gè)偉大

第三、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略；

    八個(gè)明確    重要地位   基本方略十四條

第四、決勝全面建成小康社會(huì)，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程；

兩個(gè)重要時(shí)期   兩個(gè)階段“兩步走”

第五、貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系；

第六、健全人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會(huì)主義民主政治；

第七、堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛；

第八、提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理

第九、加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)

第十、堅(jiān)持走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路，全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化

第十一、堅(jiān)持“一國(guó)兩制”，推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一

第十二、堅(jiān)持和平發(fā)展道路，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體

第十三、堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平

第二講  基層黨支部工作實(shí)務(wù)與操作

第一節(jié)  新形勢(shì)下加強(qiáng)基層黨支部的意義

一、新形勢(shì)下加強(qiáng)基層黨組織概況

（一）基層黨支部的基本情況

（二）基層黨支部的地位和作用

二、基層黨支部工作的主要內(nèi)容

    1、什么是“三會(huì)一課”

2、如何做好黨員發(fā)展工作    

3、黨支部書(shū)記如何講好黨課

    4、如何做好黨員教育與管理

第二節(jié)：如何做好三會(huì)和黨員發(fā)展工作

 一、三會(huì)的基本要求和主要流程

    1、支部大會(huì)的要求及流程

2、支委會(huì)的要求及流程

3、黨小組會(huì)的要求和流程

二、黨員發(fā)展工作的原則和要求及流程

    1、原則

  2、要求和流程

第三節(jié)   黨支部書(shū)記怎樣講好黨課

一、把握一個(gè)原則：理論性、政治性、操作性、可聽(tīng)性相統(tǒng)一。

 （一）宏觀思路與微觀操作并重

 （二）理論武裝與素質(zhì)提升并重

 （三）開(kāi)闊眼界與促進(jìn)工作并重

（四）一個(gè)好的黨課必須把握四個(gè)要素：

    1、理論（注重創(chuàng)新）      2、實(shí)踐（注重操作）

    3、案例（注重管用）      4、思考（注重超前）

二、備課三種技巧

   1、要有歷史、理論縱深感（忌扁平化）

一是知識(shí)基礎(chǔ)，要博覽群書(shū)，做到面上寬而不要強(qiáng)調(diào)點(diǎn)上深。

    二是黨史基礎(chǔ)，把熟悉黨史作為教師看家本領(lǐng)。

   2、基層鮮活工作經(jīng)驗(yàn)作案例（用案例而不是講案例）

   3、課程產(chǎn)業(yè)鏈不斷拉長(zhǎng)

三、提升五種能力

（一）理論思考能力

（二）再創(chuàng)造能力

（三）材料運(yùn)用能力

 （四）課堂駕馭能力                

 （五）表演藝術(shù)能力

1、注意資料收集。

    2、擴(kuò)大興奮點(diǎn)。

    3、重視開(kāi)場(chǎng)。

4、反復(fù)磨合：備課需三遍以上才能成熟。

    5、打通四個(gè)環(huán)節(jié)

第四節(jié)  如何做好黨員的管理與教育工作

一、結(jié)構(gòu)化研討：要求每個(gè)小組就自選題進(jìn)行討論，形成共識(shí)（15分鐘）。再選1人代表本小組進(jìn)行講解或陳述，時(shí)間控制在6分鐘內(nèi)。

研討的主要問(wèn)題：

（一）新時(shí)期對(duì)合格共產(chǎn)黨員的要求有哪些？

（二）如何履行共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)利？

（三）黨員教育的主要內(nèi)容和形式有哪些？

（四）如何構(gòu)建基層服務(wù)型黨組織？

（五）黨員管理的主要內(nèi)容及形式有哪些？

（六）怎樣堅(jiān)持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化？

二、黨的組織生活基本制度及流程

 （一）組織生活會(huì)制度

 （二）民主評(píng)議黨員制度

 （三）黨員黨性分析評(píng)議制度

 （四）黨員活動(dòng)日制度

 （五）談心談話制度

 （六）黨員志愿服務(wù)制度

 （七）評(píng)議基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子制度