企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)課程大綱——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化

【學(xué)習(xí)方式】：面授

【課程分類】：業(yè)務(wù)類—培訓(xùn)

【培訓(xùn)對(duì)象】：CEO，CTO、CMO、創(chuàng)新事業(yè)部負(fù)責(zé)人、核心骨干、產(chǎn)品人員、技術(shù)開發(fā)人員、市場(chǎng)人員

【核心講師】：徐增利

【關(guān) 鍵 詞】：機(jī)會(huì)點(diǎn) 競(jìng)品分析 風(fēng)險(xiǎn) 商業(yè)模式 商業(yè)畫布  團(tuán)隊(duì)管理  股權(quán)激勵(lì) 領(lǐng)導(dǎo)力  能力模型  產(chǎn)品設(shè)計(jì) 專利

【工作坊背景】

本坊是徐增利老師在基于《BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型》的基礎(chǔ)上，結(jié)合老師在多家優(yōu)秀公司及創(chuàng)業(yè)公司工作期間的業(yè)務(wù)/產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，傾力打造的一堂適合創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的咨詢式培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)課程。基于下圖的框架進(jìn)行的的課程內(nèi)容開發(fā)：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1、 如何尋找商業(yè)模式與商業(yè)計(jì)劃書撰寫；

2、 如何進(jìn)行業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品demo設(shè)計(jì)；

3、 產(chǎn)品0到1時(shí)如何對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理，團(tuán)隊(duì)文化的打造；

4、 產(chǎn)品1到10時(shí)如何培養(yǎng)自己與下屬的領(lǐng)導(dǎo)能力；

5、 創(chuàng)新的激勵(lì)措施；

6、 專利的管理；

7、 掌握各種文檔模版與工具的使用；

8、 通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)或場(chǎng)景化學(xué)習(xí)，直接帶著公司的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行某個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新項(xiàng)目模擬實(shí)戰(zhàn)，讓學(xué)員掌握技能，而不是常規(guī)的案例分享與理論教學(xué)。

【課程學(xué)時(shí)】：2天，了解客戶的需求后，每次定制課程

【課程大綱】：

第一模塊：商業(yè)模式設(shè)計(jì)

創(chuàng)新項(xiàng)目孵化總體框架-業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型的介紹：領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略、執(zhí)行力與企業(yè)文化

戰(zhàn)略規(guī)劃如何尋找創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品或項(xiàng)目的商業(yè)模式

產(chǎn)品有哪些類型的商業(yè)模式

商業(yè)畫布分析

分組練習(xí)：項(xiàng)目商業(yè)機(jī)會(huì)分析

業(yè)務(wù)領(lǐng)先需要戰(zhàn)略規(guī)劃，包括市場(chǎng)洞察，戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點(diǎn)與業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)

市場(chǎng)分析

市場(chǎng)沒(méi)有解決的痛點(diǎn)

用戶洞察與用戶需求

定位（用戶、產(chǎn)品）與用戶價(jià)值分析

競(jìng)品分析

差距分析

業(yè)務(wù)需求緯度分析與案例

如何識(shí)別項(xiàng)目需求是否為偽需求

如何識(shí)別項(xiàng)目的好話

風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別與控制：各種風(fēng)險(xiǎn)的介紹與應(yīng)對(duì)方法

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：項(xiàng)目或項(xiàng)目需求緯度編寫

案例分享

向上級(jí)匯報(bào)時(shí)的商業(yè)需求文檔BRD如何寫

如何撰寫商業(yè)需求文檔BRD

商業(yè)需求文檔BRD容易犯的若干錯(cuò)誤

案例分享

第二模塊 產(chǎn)品demo設(shè)計(jì)

產(chǎn)品研發(fā)的流程介紹

產(chǎn)品版本規(guī)劃與需求優(yōu)先級(jí)

產(chǎn)品版本規(guī)劃的案例

產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程與工具方法

業(yè)務(wù)建模信息架構(gòu)案例

各個(gè)階段使用的工具，如思維導(dǎo)圖、AXURE、VISO等工具

產(chǎn)品需求文檔PRD的撰寫及案例

如何進(jìn)行最小可行化項(xiàng)目驗(yàn)證

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：產(chǎn)品demo設(shè)計(jì)，包括流程圖的編寫

第三模塊：初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)的設(shè)立

以產(chǎn)品+項(xiàng)目型為中心的組織管理模式

敏捷型組織的搭建與注意事項(xiàng)

產(chǎn)品經(jīng)理+項(xiàng)目經(jīng)理+敏捷教練

產(chǎn)品從0到1

初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)是否需要建立團(tuán)隊(duì)文化

業(yè)務(wù)的落地需要領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力與企業(yè)文化的共同作用

核心成員如何搭班子

挖掘成員的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處

團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)部管理與驅(qū)動(dòng)力

團(tuán)隊(duì)的愿景、使命、價(jià)值觀等團(tuán)隊(duì)文化的打造

案例：騰訊公司與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)文化基因是如何培育的

團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理與關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)KPI制定

團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考核與績(jī)效面談

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：組織績(jī)效影響的因素與應(yīng)對(duì)方法

第四模塊：創(chuàng)始人領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與下屬的執(zhí)行力培養(yǎng)

產(chǎn)品從1到10

領(lǐng)導(dǎo)力的定義與通用模型

基于業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)力模型介紹

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的CEO應(yīng)具備哪些方面的領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力能力模型案例分享及如何落地的

創(chuàng)始人與團(tuán)隊(duì)核心成員的領(lǐng)導(dǎo)力能力的培養(yǎng)

執(zhí)行力模型介紹，包括哪些內(nèi)容

如何提高下屬的執(zhí)行力

案例分享

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：基于公司業(yè)務(wù)需要的領(lǐng)導(dǎo)力模型撰寫及如何落地

第五模塊 創(chuàng)新的激勵(lì)措施

短期與長(zhǎng)期的激勵(lì)

短期激勵(lì)與長(zhǎng)期激勵(lì)的手段

員工長(zhǎng)期激勵(lì)的產(chǎn)生背景和原因

不同類型的股權(quán)及作用

干股/期權(quán)

虛擬受限股介紹

如何做股權(quán)激勵(lì)

如何業(yè)界規(guī)范的持股比例安排及轉(zhuǎn)讓/退出機(jī)制

設(shè)計(jì)持股比例結(jié)構(gòu)（文件）

案例分享

設(shè)計(jì)交易結(jié)構(gòu)

制定股權(quán)管理制度（文件）

合伙人協(xié)議

股權(quán)代持協(xié)議

股權(quán)授予協(xié)議

股權(quán)管理辦法及相關(guān)組織

股權(quán)管理制度案例分享

什么是員工持股計(jì)劃

員工持股計(jì)劃的基本形式

公司選擇股東的原則

業(yè)績(jī)承諾與股權(quán)分配

認(rèn)購(gòu)程序及股權(quán)生效標(biāo)準(zhǔn) 

行權(quán)機(jī)制

驗(yàn)資劃款、股份轉(zhuǎn)移

自持/代持

股份回購(gòu)

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：模擬股權(quán)設(shè)置與成員溝通

第六模塊 項(xiàng)目孵化周期

項(xiàng)目如何孵化，涉及到哪些角色

項(xiàng)目的孵化周期一般是多久

項(xiàng)目不同的投資階段定義

投資人的視角

項(xiàng)目如何退出

創(chuàng)新項(xiàng)目失敗后，團(tuán)隊(duì)成員如何管理

第七模塊 專利管理

發(fā)明專利的商業(yè)價(jià)值

專利基礎(chǔ)知識(shí)及申請(qǐng)流程

技術(shù)交底書的撰寫技巧及要點(diǎn)

如何提高專利授權(quán)率-現(xiàn)有技術(shù)檢索

PCT及國(guó)外專利申請(qǐng)

     第八模塊 行動(dòng)學(xué)習(xí)輸出與總結(jié)

重要知識(shí)點(diǎn)的梳理與總結(jié)

行動(dòng)計(jì)劃，我們打算如何做

回答問(wèn)題

推薦的書籍

課程滿意度評(píng)估

【培訓(xùn)準(zhǔn)備清單】：

學(xué)員每組6-8人，最多分成5-7組

A3/A4紙張若干，分別準(zhǔn)備20張

一個(gè)平面(白板）

如果打印學(xué)員版講義，請(qǐng)為老師多打印一份

定老師的酒店時(shí)，房間不要靠近主干道，老師怕吵

最遲培訓(xùn)前5個(gè)工作日，在不涉及到產(chǎn)品商業(yè)機(jī)密的情況下，客戶向老師提供公司正在做或想做的業(yè)務(wù)產(chǎn)品介紹與系列文件，如何沒(méi)有產(chǎn)品提供，由老師針對(duì)公司的業(yè)務(wù)產(chǎn)品進(jìn)行練習(xí)

備注：徐老師2006年在騰訊數(shù)據(jù)中心，參與騰訊早期云計(jì)算產(chǎn)品的功能設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)，多次參與騰訊公司產(chǎn)品經(jīng)理的培訓(xùn)，經(jīng)歷QQ郵箱從體驗(yàn)不好到好的過(guò)程，見(jiàn)證馬化騰指導(dǎo)張小龍的過(guò)程，見(jiàn)證了騰訊產(chǎn)品體系從小到大的過(guò)程。離開騰訊后作為甲方與乙方參與深圳市政府的信息化項(xiàng)目，項(xiàng)目包括工程/網(wǎng)絡(luò)/安全/應(yīng)用系統(tǒng)/系統(tǒng)集成，信息化系統(tǒng)產(chǎn)品都是從無(wú)到有。后來(lái)為若干家企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集訓(xùn)營(yíng)的培訓(xùn)，包括為企業(yè)與政府提供服務(wù)的各類不同類型的公司。