| 主講老師： | 毛英 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 宏觀經(jīng)濟(jì)即宏觀層面的國(guó)民經(jīng)濟(jì)，包括一國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量、國(guó)民經(jīng)濟(jì)構(gòu)成（主要分為GDP部門與非GDP部門）、產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度（人類發(fā)展指數(shù)、社會(huì)發(fā)展指數(shù)、社會(huì)福利指數(shù)、幸福指數(shù)）。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-12-01 10:12 |
一、 經(jīng)濟(jì)增速
1、2023年經(jīng)濟(jì)增速
十三五與十四五的對(duì)照
分季度
2、消費(fèi)
收入
房?jī)r(jià)
杠桿率
可選消費(fèi)
3、投資
制造業(yè)
房地產(chǎn)
基建
4、進(jìn)出口
出口類
進(jìn)口類
兩大影響因素
貿(mào)易伙伴的排序
5、通脹
CPI
PPI
二、 政策組合
1、 積極財(cái)政
兩次危機(jī)的政策工具對(duì)比
積極財(cái)政政策措施有哪些
對(duì)22年的預(yù)測(cè)
2、 貨幣政策以穩(wěn)為主
央行在兩次危機(jī)期間貨幣政策應(yīng)對(duì)
后危機(jī)時(shí)代特點(diǎn)
結(jié)構(gòu)性工具
三、 金融形勢(shì)分析
1、 準(zhǔn)備金和利率下調(diào)窗口
2、 結(jié)構(gòu)性貨幣政策
3、 “四箭齊發(fā)”寬信用
4、 信貸、社融、M2的預(yù)測(cè)
四、 熱點(diǎn)問題
1、 綠色金融： “雙碳”目標(biāo)下新能源行業(yè)、建筑
2、 制造業(yè)的高端化、智能化、綠色化
3、 鄉(xiāng)村振興：種業(yè)與智慧農(nóng)業(yè)
4、 房地產(chǎn)稅
5、 資本市場(chǎng)：北交所
6、 平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的監(jiān)管
7、 全球化與本土化
8、 銀行績(jī)效考核變化
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