卓越職業(yè)人管理效能提升的七個習慣

課程收益： 

通過案例研討、視頻觀摩、角色扮演等多種教學手段，讓學員

1.掌握效能的核心思維：從積極主動、以終為始、雙贏思維、要事第一、知彼解己等方面來了解和掌握效能提升的核心思維；

2.體現(xiàn)效能的關(guān)鍵行為：能夠掌握效能提升的核心技巧，行為體現(xiàn)；

3.養(yǎng)成效能的良好習慣：了解底層邏輯，掌握核心技巧，感悟?qū)嵅僖c，掌握效能要領(lǐng)，養(yǎng)成習慣，提升自我管理和管理他人的能力。

授課方式：情景案例、游戲體驗、視頻觀摩、理論講解等多種形式相結(jié)合。

課程特點：

1. 系統(tǒng)性提升效能：課程以管理效能提升的七個習慣，從自我管理和管理他人方面，與學員分享管理效能提升的精髓，講透簡單但有效的道理，從而便學員理解、掌握應(yīng)用和養(yǎng)成習慣；

2. 多種授課形式結(jié)合，讓學員輕松學習：案例研討、視頻觀摩、課堂游戲、角色扮演等多種授課形式相結(jié)合，讓學員在過程中感悟和提升。同時，讓學員學得輕松愉悅。

課程大綱：

第一章：管理效能提升的七個習慣之自我管理

1. 七個習慣之“積極主動”

1) 積極主動的基本原則

何為主動？

主動語言和被動語言的區(qū)分練習

2) 積極主動的核心思維

擴展影響力的方法

主動支撐在工作中的落地

3) 積極主動的主要流程

培養(yǎng)積極主動的思維習慣

決策時運用人類特有的四種天賦

2. 七個習慣之“以終為始”

1) 以終為始的基本原則

什么是任務(wù)導向和結(jié)果導向？

事務(wù)性工作不等于目標

2) 以終為始的核心思維

我決定自己的未來并確定目標

閉環(huán)式管理溝通的特點

3) 以終為始的主要流程

規(guī)劃預(yù)期結(jié)果與個人價值觀，來指導行為

案例研討：《為什么執(zhí)行力這么差？》

3. 七個習慣之“要事第一”

1) 要事第一的基本原則

要事絕不為小事牽絆

關(guān)注事情的重要性而非緊急性

2) 要事第一的核心思維

關(guān)注第二象限

四象限法的劃分和練習

3) 要事第一的主要流程

改善產(chǎn)出和產(chǎn)能之間的平和

《葉經(jīng)理的故事》+《產(chǎn)品經(jīng)理的高效時間安排》

第二章：管理效能提升的七個習慣之管理他人

1. 七個習慣之“雙贏思維”

1) 雙贏思維的基本原則

什么是雙贏？

雙贏的基本原則

2) 雙贏思維的核心思維

如何雙贏？

雙贏的四個步驟

3) 雙贏思維的主要流程

視頻觀摩《卡特教練》片段

視頻觀摩《方案經(jīng)理AB》片段

2. 七個習慣之“知彼解己”

1) 知彼解己的基本原則

先診斷后開方

理解是傾聽的產(chǎn)物

2) 知彼解己的核心思維

傾聽的三個層次

何為雙向溝通交流？

交流中的情感價值

如何探尋背后的需求？

3) 知彼解己的主要流程

視頻觀摩《沉默的證人》片段

視頻觀摩《亮劍》片段

第三章：管理效能提升的七個習慣之綜合效能

1. 七個習慣之“綜合效能”

1) 珍視差異性，尋求第三方案

2) 整體大于部分之和，團隊協(xié)作

2. 七個習慣之“不斷更新”

1) 心理、心智、心靈、社交/情感四個方面來不斷更新

2) 不斷完善自己，產(chǎn)出（結(jié)果）需要產(chǎn)能（資源）的開發(fā)

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