| 主講老師： | 溫家琪 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-12-13 14:51 |
課程背景：
語(yǔ)言為王的時(shí)代，真的已經(jīng)來(lái)了。傳遞信息的方式越來(lái)越多元，速度越來(lái)越快，“能說(shuō)會(huì)道者”呈幾何級(jí)增長(zhǎng)。哪怕你不愿意，你也將被領(lǐng)入這場(chǎng)喧囂而盛大的演講party，最多，你做個(gè)中規(guī)中矩的聽(tīng)者，不越雷池半步。可是，你真的能夠視“表達(dá)”為無(wú)物嗎？畢竟，溝通中的有聲語(yǔ)言部分，是思想、情緒、意志的加速器和放大鏡。因此，如果可以，請(qǐng)豐滿你的羽毛，讓它更濃密、更強(qiáng)壯、更華麗！
本課程分兩大模塊：
模塊一 演講的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與語(yǔ)言設(shè)計(jì)；
模塊二 演講的呈現(xiàn)技巧與形象提升。
課程收益：
本課從多種情境下的主客體心理與行為出發(fā)、側(cè)重研究語(yǔ)言組織的邏輯與審美，聚焦于實(shí)現(xiàn)差異化的表達(dá)效果、連接直指人心的演說(shuō)技巧與“知-情-意”三位一體的語(yǔ)言塑造能力。因此，本課程有別于一般的演說(shuō)及溝通課，不再局限于對(duì)終端“話術(shù)”的探討撰寫(xiě)，并且對(duì)學(xué)員的心智模式和溝通基礎(chǔ)水平有較為明確的前置要求。
學(xué)員如能全程參與課程、積極體驗(yàn)、持續(xù)演練，將獲得：
1、有備而來(lái)的高質(zhì)量的即興表達(dá)技巧；
2、清晰而高超的傳遞產(chǎn)品特性與企業(yè)文化的能力；
3、調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾情緒的邏輯與技巧；
4、實(shí)現(xiàn)有效溝通、強(qiáng)化互信關(guān)系、放大演說(shuō)效果；
5、更豐富的語(yǔ)言體系和詞句駕馭能力；
6、真情實(shí)感又富有煽動(dòng)性的宣講能力。
講師介紹：
溫家琪 老師
中物聯(lián)物流裝備委 特聘專家
中國(guó)電氣工業(yè)協(xié)會(huì) 高級(jí)專家
中央軍委直屬某局 特邀講師
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 客座教授
上海交大海外學(xué)院 合作講師
第三屆上海進(jìn)博會(huì) 特約講師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師（最高級(jí)別）
第三、四、五屆進(jìn)博會(huì) 特邀講師
我是演講家、我是好講師總決賽 導(dǎo)師/評(píng)委
2019~2022年 “全球物流技術(shù)大會(huì)”嘉賓&主持人
課程大綱：
模塊一 演講的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與語(yǔ)言設(shè)計(jì)
一、演講前的準(zhǔn)備
1、洞察你的聽(tīng)眾
? 發(fā)現(xiàn)聽(tīng)眾的“需求”與“擔(dān)憂”
? CBSA模型與聽(tīng)眾應(yīng)對(duì)
2、認(rèn)知-情緒-意志
? 有力表達(dá)的語(yǔ)言特征
二、結(jié)構(gòu)化演講五部曲
1、記住我，顯不同
? 自我介紹的目的與目標(biāo)
? 商務(wù)、工作、社交三種匯報(bào)之開(kāi)場(chǎng)白
2、把冰破透——破冰七武器
? 軼事典故Anecdote
? 格言警句Aphorism
? 類比隱喻Analogy
? 關(guān)聯(lián)問(wèn)題Question
? 他人佐證Quotation
? 一鳴驚人Factoid
? 顧后瞻前Retrospective
3、主體呈現(xiàn)——經(jīng)典五邏輯
? 時(shí)間軸
? 大航海
? 因果論
? 黃金圈
? 大事件
4、主體回顧
? 以終為始、首尾相應(yīng)
5、這個(gè)收尾，漂亮！
? 誠(chéng)摯感謝
? 引發(fā)好奇
? 期待祝愿
? 令人感動(dòng)
? 幽默風(fēng)趣
三、提高演講的說(shuō)服力
1、SMART原則
? MEGO效應(yīng)與SMART原則
2、說(shuō)服力溝通
? 經(jīng)典的說(shuō)服力溝通五步法
四、隨堂練習(xí)
Q&A，布置與落實(shí)隨堂作業(yè)，輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)學(xué)員呈現(xiàn)。
模塊二 商務(wù)演講與路演技巧
一、演講前的準(zhǔn)備
1、為什么要演講？
? 不浪費(fèi)每一場(chǎng)“危機(jī)”
? 路演目的與演講之外的邏輯
2、化解緊張感
? 一項(xiàng)有趣的統(tǒng)計(jì)
? 造成緊張感的四個(gè)原因
? 獲得自在的心法
? 胸腹式聯(lián)合呼吸法
? FBM五步法
二、語(yǔ)言組織技巧拉升
1、演講中的腦科學(xué)
? 烏沙測(cè)試與左右腦協(xié)作
? 開(kāi)放與封閉混用
? 傾聽(tīng)與澄清共舞
2、抽絲剝繭，抓住核心
? 賦比興
? 練習(xí)：1-1-1訓(xùn)練
3、包裝語(yǔ)言，舌燦蓮花？
? 讓“假話”栩栩如生
? 練習(xí)：“狼人殺”
4、傳遞幽默感
? 優(yōu)越感/反差感
? 性暗示/死本能
? 幽默之后的尬聊——冷幽默
5、構(gòu)建你的語(yǔ)言素材庫(kù)
? 機(jī)鋒金句/時(shí)政宣言
? 道聽(tīng)途說(shuō)/軼事典故
? 社會(huì)語(yǔ)言/雜家雜談
6、控場(chǎng)與互動(dòng)技巧
? 以問(wèn)代答，巧妙回應(yīng)
? 遇強(qiáng)則強(qiáng)，以柔克剛
? 理性思考，感性表達(dá)
三、語(yǔ)言之外的聲臺(tái)行表
1、聲音——匯報(bào)中的聲音智慧
? 氣息控制——不因“氣息”被小看
? 共鳴控制——一聽(tīng)就是大“手筆”
? 養(yǎng)“聲”之法
2、臺(tái)風(fēng)——除語(yǔ)言以外的匯總
? 開(kāi)放動(dòng)作傳遞正向價(jià)值
? SOFTEN原則與迪香式微笑
? 鏡子法/回看/滿貫法
3、形象——以貌取人是科學(xué)的
? 演說(shuō)時(shí)的服飾與配飾
? 頭、手、足部的形象
4、情緒——制造短程內(nèi)分泌“紊亂”
? 技術(shù)控制——純粹的情緒技巧
? 感情融入——尋找心靈的凈土
? 提情緒——掐頭法與去尾法
四、隨堂練習(xí)
Q&A，布置與落實(shí)隨堂作業(yè)，輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)學(xué)員呈現(xiàn)。
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