危險源辨識與評價

課程背景

◆隨著工業(yè)科技地不斷進(jìn)步，職工的安全健康問題越來越突出，全球安全生產(chǎn)事故持續(xù)增長。

◆據(jù)國際勞工組織估計(jì)，世界范圍內(nèi)每年約發(fā)生2.7億起職業(yè)事故，200萬人死于職業(yè)事故和與工作相關(guān)的疾病，1.6億人遭受職業(yè)病，職工的安全健康受到嚴(yán)重威脅。

◆20世紀(jì)90年代后期，一些發(fā)達(dá)國家借鑒ISO9000認(rèn)證的成功經(jīng)驗(yàn)開展了實(shí)施職業(yè)健康安全管理體系的活動，以保障從業(yè)人員的健康安全。

◆企業(yè)不清楚危險源辨識和評價的方法，對危險源無法控制。

課程收益

◆通過學(xué)習(xí)學(xué)員掌握危險源辨識的理論基礎(chǔ)。

◆通過學(xué)習(xí)學(xué)員掌握危險源辨識與評價的方法。

◆通過現(xiàn)場危險源辨識與評價案例講解，學(xué)員更清晰危險源辨識與評價。

課程對象

企業(yè)的管理者、管理者代表、推行OHSAS18000體系的負(fù)責(zé)人、有志從事OHSAS18000體系審核的人員及企業(yè)安全員。

課程形式

講授法，演練法，討論法，案例分析法和電影法等。

培訓(xùn)時長

一天(6小時)

課程大綱

一、危險源辨識的理論基礎(chǔ)

1、能量意外釋放理論

2、危險源產(chǎn)生的原因

（1）第一類危險源：指存在能量和有害物質(zhì)

（2）第二類危險源：指能量和有害物質(zhì)失控的各種因素；

3、危險源的四個方面

（1）物的安全狀態(tài)

（2）人的不安全行為

（3）管理缺陷

（4）作業(yè)環(huán)境缺陷

5、危險源的特性

（1）危害原因

（2）危害后果

6、危險源的六大類型

（1）物理性危害因素

（2）化學(xué)性危害因素

（3）生物性危害因素

（4）心理及生理危害因素

（5）行為性危害因素

（6）其他危害因素

7、危害后果

（1）坍塌

（2）冒頂片幫

（3）透水

（4）爆破

（5）火藥爆炸

（6）瓦斯爆炸

（7）鍋爐爆炸

（8）容器爆炸

（9）其他爆炸

（10）中毒和窒息

（11）其他傷害如交通事故

二、危險源識別及示例

 1、危險源辨識與評價流程

（1）劃分作業(yè)活動

（2）辨識危險源

（3）確定危險源特性

（4）確立是否是重大危險源

（5）確定重大危險源控制計(jì)劃

（6）評審重大風(fēng)險控制計(jì)劃的充分性

2、作業(yè)活動分類

（1）所有人員

（2）所有設(shè)施

（3）所有活動

3、危險源的識別方法：對于制造行業(yè)采用：工序-設(shè)備-人員分析法；

4、識別具體操作

（1）四個方面

（2）六大類型

（3）20種后果

5、危害后果

6、危險源描述

7、危險源識別示例

三、危險源評價及示例

1、危險源評價的兩個方法

（1）打分法

（2）是非法

2、風(fēng)險定級劃分

（1）風(fēng)險評級

（2）綜合評價點(diǎn)

（3）風(fēng)險定義

（4）措施

3、風(fēng)險評價示例

4、重大風(fēng)險控制的三種途徑（OHSAS18001：2007標(biāo)準(zhǔn)要求的三種途徑）

（1）目標(biāo)與管理方案（4.3.3）

（2）運(yùn)行控制程序（4.4.6）

（3）應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)程序(4.4.7)

5、重大風(fēng)險控制方法

（1）消除風(fēng)險

（2）降低風(fēng)險

（3）規(guī)避風(fēng)險

（4）減弱風(fēng)險

非常感謝您關(guān)注劉小明老師的課程！