EHS管理和應(yīng)急演練實戰(zhàn)

課程目的：

· 理解危險源與事故的聯(lián)系

· 學會如何應(yīng)用過程方法識別危險源

· 掌握如何評價危險源

· 掌握如何控制或者管理重大危險源的思路

· 理解環(huán)境應(yīng)急演練的意義和分類

· 掌握生產(chǎn)應(yīng)急演練的策劃、實施和總結(jié)

· 掌握各種不同緊急情況的現(xiàn)場處置流程

· 學會編寫應(yīng)急準備和響應(yīng)的演練腳本

· 桌面演練和實際模擬演練

授課天數(shù)：2-3天，6小時/天

學員對象：企業(yè)中各級EHS管理人員和緊急應(yīng)變小組人員，各級部門管理人員，ERC人員，生產(chǎn)經(jīng)理，生產(chǎn)一線領(lǐng)班或者員工等。

授課方式：

A.啟發(fā)互動式教學，理論講授、現(xiàn)場演示、視頻啟發(fā)、實踐操作練習，學員易于感悟，接受并改善；
B.語言通俗易懂、幽默風趣、互動性強，利用經(jīng)典案例分享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在學中練，在練中學，寓教于樂，立刻產(chǎn)生提升和改變。

課程大綱

第一天：

環(huán)境應(yīng)急管理刻不容緩 （1Hr）

· 幾起環(huán)境事件對環(huán)境的沖擊以及事故原因

· 知己知彼，百戰(zhàn)百勝

第二講、環(huán)境因素識別與管理（3Hr）

一、環(huán)境因素的識別和評價

· 環(huán)境因素識別相關(guān)的概念簡介

· 趙老師自行開發(fā)的環(huán)境因素識別方法（容易掌握，識別齊全，思路清晰）

· 練習：過程思路的環(huán)境因素識別

· 環(huán)境因素評價

· 案例+實戰(zhàn)練習(工廠4個重點工藝)

二、環(huán)境因素的管理

· 環(huán)境因素管理—消除、替代、工程控制、行政控制

· 目標、運行控制以及應(yīng)急管理

第一講. 應(yīng)急管理的背景和概述（1 Hr）

· 應(yīng)急管理的發(fā)展趨勢以及里程碑

· 應(yīng)急管理的相關(guān)法律法規(guī)簡介

· 應(yīng)急預(yù)案的分類

第二講．應(yīng)急預(yù)案編制 （2Hr）

· 環(huán)境應(yīng)急預(yù)案編制的八大步驟（應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則）

· 風險評估及HJ941-2018評價準則

· 環(huán)境應(yīng)急預(yù)案、風險評估樣本

· 火災(zāi)以及化學品泄漏等現(xiàn)場應(yīng)急處置方案

· 應(yīng)急處置卡

· 現(xiàn)場應(yīng)急處置方案以及應(yīng)急處置卡編制練習

第三講. 演練腳本編制和桌面演練(3Hr)

· 應(yīng)急演練的分類

· 應(yīng)急演練腳本編制

· 范例一：XX應(yīng)急演練腳本

· 范例二：XX企業(yè)應(yīng)急演練腳本

· 應(yīng)急演練腳本編制和桌面演練

第四講.應(yīng)急演練實戰(zhàn)模擬和報告編制(2Hr)

· 實戰(zhàn)模擬演練范例介紹（視頻）

· 應(yīng)急演練實戰(zhàn)模擬演練

· 應(yīng)急演練總結(jié)報告編制

總結(jié)：預(yù)防大于治療，安全第一（0.5）

Q&A