主講老師: | 巨一銘 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職業(yè)技能是職場成功的關(guān)鍵,涵蓋了專業(yè)知識、實踐能力以及綜合素質(zhì)。精湛的專業(yè)技能能夠讓我們在工作中游刃有余,高效解決各類問題;實踐能力則有助于我們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際成果,不斷積累經(jīng)驗;而良好的綜合素質(zhì)則包括溝通協(xié)作、創(chuàng)新思維和解決問題的能力等,這些都是我們在職場中不可或缺的競爭力。不斷提升職業(yè)技能,不僅有助于個人職業(yè)發(fā)展,也能為企業(yè)創(chuàng)造更多價值,實現(xiàn)雙贏。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-02 14:33 |
【課程背景】
職場的競爭表面上是知識、能力、職位、業(yè)績、關(guān)系的競爭,實質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭;市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務、價格、品牌的競爭,實質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競爭。本課程旨在使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標準,提升團隊凝聚力,打造職業(yè)精神和提高工作執(zhí)行力
【課程收益】
1、使員工保持職業(yè)化的心態(tài)
2、掌握職業(yè)化工作技能
3、使員工從要我做到我要做的轉(zhuǎn)變
4、學習職場中制勝的法寶
5、懂得職業(yè)化的心態(tài)與提升團隊凝聚力
6、掌握職業(yè)精神的核心與基本的職業(yè)準則;
7、提升結(jié)果意識與工作執(zhí)行力
【課程方式】
本課程除了主題講授外,主要結(jié)合著案例研討與分析、分組討論、情境模擬與訓練、視頻教學、角色扮演、體驗式互動等多種教學方法的綜合運用,以保證課堂氛圍和學員實際吸收掌握的效果。
【課程特點】
特點1:案例豐富,通過案例研討與分析,引導學員主動思維,幫助學員從內(nèi)心自我生發(fā)。
特點2:氣氛活躍,通過課堂提問、分組討論、角色體驗、現(xiàn)場訓練等多種互動方式,加深學員對知識的理解,強化學員對實操技能的掌握,突出課程的趣味性和實用性。
【課程對象】
企業(yè)全體員工
【課程時長】
1天(6小時/天)
【課程大綱】
一、職業(yè)化認知
1. 何為職業(yè)化?
討論:職業(yè)化的定義
2. 什么樣的員工更受公司歡迎
3. 新商業(yè)文明下對職業(yè)人的界定
4. 如何成為符合企業(yè)用人標準的員工
5. 成就自己就是要讓“顧客”滿意
二、職業(yè)化態(tài)度
1. 態(tài)度OR能力
1) 態(tài)度決定一切
情景討論:自己的態(tài)度
2) 態(tài)度與能力的關(guān)聯(lián)性
2. 熱愛自己的工作
1) 成就自己的核心就是愛上所做的事
案例分享:野田圣子
2) 從無到有,從不熱愛走向熱愛
3) 什么是熱愛?
3. 老板心態(tài)--為自己工作
1) 何為老板心態(tài)?
2) 你在為誰而工作?
3) 成功者的共同習慣
4) 以公司股東的定位來工作
案列分析:阿里的前臺
4. 企業(yè)的80/20法則
1) 80/20的現(xiàn)象
2) 力爭20%優(yōu)秀人、脫離80%普通人。
3) 要做為企業(yè)創(chuàng)造價值的員工、不要做企業(yè)負債的員工
三、職業(yè)化思維
1. 要有脫穎而出的思維
1) 以實現(xiàn)企業(yè)價值為導向
2) 從要我做,到我要做的轉(zhuǎn)變
3) 單點極致,實現(xiàn)自我能力的突破
情景模擬:能力的突破
2. 停止一切的抱怨
1) 抱怨的本質(zhì)
情景模擬:員工見面的談話
2) 如何面對抱怨
3) 如何消除抱怨
工具方法:目視法
4) 抱怨的起源
情景模擬:從無到有的心理變化
3. 關(guān)注點決定一切
1) 不良心態(tài)的產(chǎn)生
2) 人生為何沒有成就?
3) 注意力等于事實
4) 關(guān)注點的兩個模型
A 疾病模型
B健康模型
4. 勇于為企業(yè)承擔責任
1) 企業(yè)為什么招聘員工?
情景模擬:什么是責任
2) 責任帶給我們的是什么?
3) 是什么阻礙了個人的成長?
4) 一個人是否成熟的標準是什么?
5) “責任”與 “榮譽”
四、職業(yè)化精神
1. 團隊至上
1) 為何要團隊至上
2) 做孤單英雄還是加入狼性團隊
案例解析:豬八戒的成功之道
3) 團隊的力量
情景模擬:團隊協(xié)作
2. 雙贏思維
1) 未來的“個體戶”都將消失
2) 學會共贏、敢于付出、善于合作
五、職業(yè)化技能
1. 用“心”換“薪”
1) 職場的誤區(qū)
2) 如何才能以“心”換“薪”
案例分享:高收入者的思維模式
視頻解析:快遞小哥的年入百萬
3) 成就自己的兩條路
4) 在工作中的學習方向
2. 工作中不找任何借口
1) 員工是怎樣在企業(yè)消失的
情景模擬:“借口”背后的真相
2) 遇到問題的處理方式
3) 平凡到非凡的跨越
案例分享:服務員帶給我們的啟示
4) 沒有辦法轉(zhuǎn)換到還有什么好的辦法
3. 向軍人一樣的執(zhí)行
1) 絕對服從
2) 不折不扣的執(zhí)行才是績效的保障
案例分享:三九集團的餐廳
3) 不理解上級的意圖該怎么辦?
4) 上級的指令出現(xiàn)錯誤該如何處理?
5) 怎樣才是最好的服從
4. 速度第一
1) 動物的生存法則
2) 領導者對員工的期望
案例分享:被動的下屬
3) 在工作中如何勝人一籌
4) 行動要快、做事要快、反應要快
5. 善于積極主動溝通
1) 工作中應如何溝通
2) 主動與被動兩者之間的區(qū)別
3) 溝通過程中杜絕任何的“我以為”
案例解析:小約翰的臆想
4) 反映問題時,帶上建議和解決方案
情景體驗:員工的反饋
6. 職場中要有一顆贊美心
1) 學會欣賞、贊美
7. 學會感恩、學會愛
1) 懂得感恩才能讓自己走的更遠
京公網(wǎng)安備 11011502001314號