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企業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新

主講老師: 柳瑞軍 柳瑞軍
課時(shí)安排: 2天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 企業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力。通過不斷探索新技術(shù)、新工藝和新材料,企業(yè)能夠開發(fā)出更具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù),滿足市場(chǎng)需求,提升品牌影響力。技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新不僅增強(qiáng)了企業(yè)的技術(shù)實(shí)力,還促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型。在這個(gè)過程中,企業(yè)注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,構(gòu)建開放的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。通過持續(xù)的技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新,企業(yè)能夠保持市場(chǎng)領(lǐng)先地位,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-08 11:06

企業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新

 

 

課程簡(jiǎn)介

授課講師柳瑞軍

標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)12課時(shí)/2天

授課特點(diǎn):互動(dòng)授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤等。

培訓(xùn)日程


第一天

第二天

上午

一、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略下的技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新

二、企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)

五、創(chuàng)造性解決問題的思維模式

六、研發(fā)項(xiàng)目管理創(chuàng)新

下午

三、突破傳統(tǒng)思維的束縛

四、研發(fā)人員的突破性思維模式

七、技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的思維技巧

八、“獨(dú)孤九劍”9個(gè)思維技巧

 

 

課程大綱

主題一. 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的要求

1. 創(chuàng)新型國家與國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)三步走戰(zhàn)略

1) 科技發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)

2) 構(gòu)建新的發(fā)展動(dòng)力系統(tǒng)——“雙輪驅(qū)動(dòng)、一個(gè)體系、六大轉(zhuǎn)變”

3) 對(duì)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的要求

2. 視頻案例:

3. 創(chuàng)新的互動(dòng)模式

主題二. 企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)

1. 增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新的緊迫感

2. 原始創(chuàng)新:自主創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源頭

─ 原始創(chuàng)新的影響因素

─ 原始創(chuàng)新的機(jī)會(huì)窗口

─ 案例華為的研發(fā)創(chuàng)新

3. 集成創(chuàng)新:站在巨人的肩膀上

─ 集成創(chuàng)新的含義、內(nèi)容及要求

─ 集成創(chuàng)新所需的機(jī)制能力思維

─ 視頻案例蘋果公司

─ 應(yīng)用訓(xùn)練:如何有效整合創(chuàng)新資源

4. 引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力

─ 引進(jìn)吸收消化再創(chuàng)新:拓出新天地

─ 再創(chuàng)新的背景及意義

─ 再創(chuàng)新的障礙及對(duì)策

─ 項(xiàng)目和技術(shù)的再創(chuàng)新思維技巧

5. 三種自主創(chuàng)新的關(guān)系

6. 案例分析和應(yīng)用練習(xí)

主題三. 突破傳統(tǒng)思維的束縛

1. 企業(yè)創(chuàng)新的成功模式

2. 創(chuàng)新訓(xùn)練的終極思維——突破性思維模式

3. 什么是突破性思維?

4. 構(gòu)建突破性思維模式的路徑和階梯

5. 如何突破傳統(tǒng)思考方式的局限?

6. 打破思維定勢(shì)的障礙

─ 中外研發(fā)經(jīng)典案例

7. 思維訓(xùn)練:《“系統(tǒng)化放棄”檢查清單》

主題四. 如何重構(gòu)突破性思維模式?

1. 技術(shù)創(chuàng)新的三大突破性思維模式

2. 個(gè)體思考模式——發(fā)散思維與聚合思維

─ 案例:一個(gè)新藥的誕生

─ 如何開發(fā)培養(yǎng)發(fā)散性思維——三大思考方式轉(zhuǎn)變

3. 團(tuán)隊(duì)思考方式

─ BSBrain-storming)頭腦風(fēng)暴研討規(guī)則

─ 華為“閉門研發(fā)” 的教訓(xùn)

─ 寶潔公司的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

主題五. 創(chuàng)造性解決問題的思維模式

1. 研發(fā)項(xiàng)目創(chuàng)新的思維模型

2. 技術(shù)研發(fā)工作必備的結(jié)構(gòu)化思維

3. 實(shí)務(wù)問題分析

4. 案例:設(shè)計(jì)研發(fā)典型問題

5. 《分析工作清單》

主題六. 研發(fā)項(xiàng)目管理創(chuàng)新

1. 技術(shù)管理的成功模式

2. 研發(fā)管理與企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系

3. 技術(shù)和知識(shí)管理

4. 有效的研發(fā)管理與產(chǎn)品創(chuàng)新

5. 研發(fā)項(xiàng)目管理創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)化分析模型

─ 研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理

─ 研發(fā)流程創(chuàng)新

─ 案例華為的研發(fā)流程變革

6. 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)管理

主題七. 技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的思維技巧 

1. 突破性思維方法及工具

2. 橫向思維技巧

─ 水平思考常用技術(shù)

─ 視頻案例——青花瓷創(chuàng)新

─ 課堂思維練習(xí)

3. 逆向思維技巧

─ 應(yīng)用解決問題的情景

─ 視頻互動(dòng)案例

─ 實(shí)務(wù)問題思維練習(xí)

─ 逆向思維工具

主題八. “獨(dú)孤九劍”——9個(gè)思維切換

1. 情景模擬演練——研發(fā)項(xiàng)目管理創(chuàng)新

2. 四大思維模式應(yīng)用實(shí)例

3. 決策評(píng)估與優(yōu)化對(duì)策——盈利矩陣

4. 課堂思維練習(xí)及應(yīng)用建議

 

柳瑞軍技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新典型案例

 

沈陽農(nóng)研公司全體科研人員

創(chuàng)新思維研發(fā)應(yīng)用訓(xùn)練

 

中捷縫紉機(jī)全體研發(fā)人員

創(chuàng)造性解決問題》研發(fā)版

 

國家電網(wǎng)山西經(jīng)濟(jì)技術(shù)設(shè)計(jì)院

《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略下的研發(fā)創(chuàng)新》

 

2020國網(wǎng)天津東麗供電公司

《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)背景下的研發(fā)創(chuàng)新》






 
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