管理思維能力：系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)化、批判性和辯證法

【課程背景】

管理是一種腦力勞動，而不是以體力勞動為主，因此，管理能力和工作效果，首先依賴于管理者的思維能力，管理者的所有知識經(jīng)驗能力行動都是基于大腦思考的結(jié)果，思維是根本，其他是表象，所以說，系統(tǒng)性學習管理思維能力是非常重要的。

本課程運用企業(yè)工作中日常可見的生動案例，幫助學員解析和掌握系統(tǒng)性思維的基本方法，包括高級思維能力中最常用的結(jié)構(gòu)化思維、批判性思維和辯證思維等，在傳授思維方法的同時，適當舉例說明思維內(nèi)容，課程深入淺出，容易理解，深受致力于提升自身思維能力的高中層管理者喜愛。

【課程大綱】

一、思維是人類最重要的能力

1.習得思維是人類個體最偉大的起點

2.我們平時是如何快速思考的

3.認知基模和建構(gòu)主義的實踐應用

4.快速分類是我們思維的第一反應

5.生動案例討論

二、思維的基本規(guī)律和思考方式

1.從刺激反應到形成判斷推理的思維過程

2.什么是抽象思維和情境體驗

3.系統(tǒng)性思維和結(jié)構(gòu)化思維的共同特征

4.實踐案例解析和問題討論

5.如何培養(yǎng)批判性思維能力

6.實踐案例解析和問題討論

三、感性思維：為什么會形成認知偏差

1.邏輯是理性的，但人經(jīng)常是感性的

2.形成認知偏差的主要原因

3.每個人都有自我心理保護的認知一致性壓力

4.主動敏銳發(fā)現(xiàn)自己的思維過程

四、思維方法的判斷和推理過程

1.養(yǎng)成卓越思維能力的第一步

2.思維方法矩陣是我們思考的有效工具

3.思維過程的基本原理：定義問題，歸因推果，條件分析

4.培養(yǎng)我們對社會事物的洞察力思考能力

5.如何建立自己的結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)性思維框架？

五、工作實踐中思維方法的應用案例解析