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跨部門協(xié)同與有效溝通

主講老師: 穆曉軍 穆曉軍

主講師資:穆曉軍

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 溝通是人際交往和組織運作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。它涉及信息的傳遞、理解和反饋,是建立有效關(guān)系、解決問題和達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵。良好的溝通需要雙方保持開放的心態(tài),積極傾聽,準(zhǔn)確表達(dá),并尊重彼此的觀點。通過有效的溝通,人們可以增進(jìn)理解、減少誤解,促進(jìn)合作與協(xié)調(diào),提高工作效率和滿意度。在日常生活和工作中,溝通都扮演著至關(guān)重要的角色。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-05-30 15:40


【課程說明】

跨部門協(xié)同合作是所有企業(yè)面臨的難題,也是管理干部“平行領(lǐng)導(dǎo)力”的核心內(nèi)容,而部門協(xié)同和團(tuán)隊合作的障礙,主要不在于工作任務(wù)本身,而在于相互之間人際互信和協(xié)作意愿,其中,溝通質(zhì)量是影響要素之一。

本課程以企業(yè)現(xiàn)實案例,幫助學(xué)員掌握跨部門協(xié)作的具體做法,能夠在課后立即踐行,提高工作效率和效果。

本課程采用引導(dǎo)式培訓(xùn)加成果輸入的教學(xué)設(shè)計,歡迎學(xué)員在課堂提出具體問題,老師予以解析建議,有助于學(xué)員課后應(yīng)用。

 

【課程大綱】

一、分工的目的是合作

1.企業(yè)內(nèi)部的分工是為了實現(xiàn)整體一致的目標(biāo)

2.工作不是“干成的”而是“促成的”

3.組織群體的部門和人際會有復(fù)雜的相互關(guān)系

4.公司政治肯定存在,正性應(yīng)對才是王道

5.能夠解決協(xié)作問題的企業(yè)一定更有戰(zhàn)斗力和生命力

 

二、管理干部的“平行領(lǐng)導(dǎo)力”

1.內(nèi)部協(xié)同是組織群體管理能力和社會互動質(zhì)量的結(jié)果

2.單純靠行政權(quán)威不能解決部門協(xié)同問題

3.很大程度上,內(nèi)部客戶比外部客戶的處理難度更大

4.從自身態(tài)度品格做起塑造領(lǐng)導(dǎo)和同事的評價識別

 

三、先要落實任務(wù)規(guī)劃,再思考協(xié)同安排

1.培養(yǎng)有助于提升協(xié)同效果的管理能力

2.主動思考精確的工作計劃

3.提前設(shè)計科學(xué)的操作方案

4.明確的權(quán)責(zé)機制:有可能有,有可能沒有

5.企業(yè)既有的協(xié)同文化?

6.能否組建協(xié)同機構(gòu)和納入職責(zé)范圍?

7.協(xié)同工作效果的呈現(xiàn)物料很重要

 

四、提高跨部門協(xié)同效果的主要方法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是可貴的資源

2、相互關(guān)系依賴于日常維系

3、對方的訴求和相互“利益交集”

4、調(diào)查分析之后找到合理切入點

5、精確溝通反饋和過程跟進(jìn)都必不可少

6、相互協(xié)同:主動付出能夠獲得回饋

7、彈性備案:人生永遠(yuǎn)要有B計劃

8、你的關(guān)注你的行動務(wù)必要讓對方充分感知

9、如何更有效地表達(dá)我們的感激之情?

 

五、兩個典型的部門協(xié)同實踐案例解析

 

六、學(xué)員課堂提問,老師解析建議

 

 


 
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