《現(xiàn)代企業(yè)公司治理與制度優(yōu)化》課件大綱

【課程背景】

當(dāng)前企業(yè)正處于全面深化改革、結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的社會發(fā)展時期。企業(yè)的發(fā)展過程中既要辯證面對歷史，又要客觀的接受現(xiàn)狀。企業(yè)自身存在諸多問題和矛盾，內(nèi)外部環(huán)境和企業(yè)運作中，都存在各式各樣的風(fēng)險。企業(yè)改革需要適應(yīng)新情況，實現(xiàn)新突破，依法治企、防范法律風(fēng)險，達(dá)成企業(yè)做大做強(qiáng)做優(yōu)的發(fā)展目標(biāo)。

【授課時長】

1-2天，根據(jù)需求調(diào)整內(nèi)容

【課程收益】

通過案例演繹，教練式培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，掌握主要相關(guān)風(fēng)險點，讓學(xué)員建立起企業(yè)治理、防范風(fēng)險的系統(tǒng)思維格局，準(zhǔn)確把握常見的風(fēng)險點，并預(yù)先采取避免權(quán)益受損的防范措施，杜絕不必要的損失和責(zé)任。

了解企業(yè)制度創(chuàng)新的動因與原則，掌握制度創(chuàng)新的方法。

【授課對象】

企業(yè)董事、監(jiān)事、高管、各分子公司負(fù)責(zé)人、審計、財務(wù)、風(fēng)控人員等負(fù)責(zé)人。

【課程特色】

獨特的講課技能和風(fēng)格：理論案例化、案例故事化、故事情節(jié)化、情節(jié)實戰(zhàn)化； 對課件及案例進(jìn)行精心設(shè)計，邏輯嚴(yán)密，構(gòu)思巧妙，把法律知識融入到生活社會現(xiàn)象；講課風(fēng)格生動風(fēng)趣，寓教于樂；充分調(diào)動學(xué)員的積極參與互動、現(xiàn)場理解感悟，課堂氣氛輕松活潑，擺脫了純講理論的刻板模式，取得了較好的效果。

一、 企業(yè)制度的涵義及基本構(gòu)成

1. 企業(yè)制度的涵義

2. 企業(yè)制度的基本構(gòu)成

1) 產(chǎn)權(quán)制度

a) 企業(yè)財產(chǎn)法人化

b) 責(zé)任有限化

2) 組織制度

a) 企業(yè)組織的演變

b) 股東結(jié)構(gòu)的構(gòu)成

3) 管理制度

4) 產(chǎn)權(quán)制度、組織制度及管理制度的關(guān)系

二、 如何建立科學(xué)的組織管理制度？

1. 公司治理的定義

1) 廣義

2) 狹義

2. 公司治理的結(jié)構(gòu)

1) 股東結(jié)構(gòu)

2) 三會建立

3) 董監(jiān)高

3. 公司治理的模式及特點

1) 外部控制型治理模式

2) 內(nèi)部控制型治理模式 

4. 我國的公司治理的現(xiàn)狀

5. 三會運行管理

1) 股東會的運作

2) 董事會的運作

3) 監(jiān)事會運作

三、 企業(yè)如何進(jìn)行制度創(chuàng)新優(yōu)化？

1. 什么是企業(yè)制度創(chuàng)新的動因？

a) 動因：外部、內(nèi)部

b) 內(nèi)容：

i. 企業(yè)運行機(jī)制創(chuàng)新

ii. 制衡與協(xié)調(diào)功能

iii. 企業(yè)約束機(jī)制創(chuàng)新

iv. 企業(yè)激勵機(jī)制創(chuàng)新

2. 企業(yè)管理制度創(chuàng)新的途徑？

3. 企業(yè)組織制度創(chuàng)新？

a) 以人為中心的組織創(chuàng)新

b) 以結(jié)構(gòu)過程為中心的組織創(chuàng)新

4. 企業(yè)流程再造的特性與程序

四、 黨委與公司治理

1. 黨委在國有企業(yè)中的重要做用

2. 黨的領(lǐng)導(dǎo)作用在現(xiàn)代公司治理中體現(xiàn)