| 主講老師： | 郭曉月 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 營(yíng)銷是企業(yè)實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)目標(biāo)和提升競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它涉及市場(chǎng)研究、產(chǎn)品推廣、品牌建設(shè)等多個(gè)方面，旨在滿足消費(fèi)者需求，提升市場(chǎng)份額。優(yōu)秀的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)能夠精準(zhǔn)把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，制定有效的營(yíng)銷策略，通過創(chuàng)新的營(yíng)銷手段和渠道，實(shí)現(xiàn)與消費(fèi)者的深度互動(dòng)和溝通。營(yíng)銷不僅關(guān)乎銷售數(shù)字的增長(zhǎng)，更在于建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的客戶關(guān)系，為企業(yè)贏得口碑和信任。通過不斷優(yōu)化營(yíng)銷策略和提升營(yíng)銷效果，企業(yè)能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-06-13 16:07 |
【課程背景】
企業(yè)里不乏優(yōu)秀的技術(shù)人員、管理人員等，但他們當(dāng)中大多數(shù)人不擅于將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力，所以當(dāng)人員異動(dòng)、離職、退休時(shí)，員工經(jīng)驗(yàn)沒有得到有效的沉淀和傳承，從而總是出現(xiàn)在一個(gè)坑掉進(jìn)幾次，總是要走一些重復(fù)的彎路，降低了企業(yè)的效率，也增加了經(jīng)營(yíng)成本。
某大型企業(yè)創(chuàng)始人說“復(fù)盤至關(guān)重要，通過復(fù)盤總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其是失敗的事情，要認(rèn)真，不給自己留任何情面的把這個(gè)事想清楚，把事情想明白，然后就可以謀定而后動(dòng)了”。
某高管也曾說：復(fù)盤，是我十年管理工作和自我成長(zhǎng)中，最受益的工具之一。所謂“磨刀不誤砍柴工”，“復(fù)盤”就是磨礪利器的過程。
很多人以為復(fù)盤就是總結(jié)，實(shí)際上復(fù)盤不僅僅只是總結(jié)。
本課程是郭曉月老師結(jié)合國(guó)際咨詢公司處理復(fù)雜問題的結(jié)構(gòu)化思維方式和多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在公司級(jí)和個(gè)人都充分驗(yàn)證過的實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤技巧。
幫助企業(yè)積累組織資產(chǎn)，幫助個(gè)人快速成長(zhǎng)，為企業(yè)快速培養(yǎng)人才打基礎(chǔ)。
【課程價(jià)值】
l 復(fù)盤——復(fù)盤是讓個(gè)體能力快速提升的唯一捷徑
l 復(fù)盤——復(fù)盤是讓組織沉淀核心價(jià)值的必經(jīng)之路
l 復(fù)盤——復(fù)盤是組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)的重要工具
【課程收益】
l 理解復(fù)盤的底層邏輯，靈活使用復(fù)盤工具
l 收獲一套曉月老師獨(dú)創(chuàng)的可落地復(fù)盤方法
l 收獲一套獨(dú)屬于自己的知識(shí)體系搭建方法，每一次復(fù)盤都是知識(shí)體系的加固
l 深度工作復(fù)盤，讓每一次工作復(fù)盤都形成組織資產(chǎn)
l 為企業(yè)搭建高效人才培訓(xùn)體系打基礎(chǔ)
l 掌握通過復(fù)盤搭建企業(yè)知識(shí)體系的方法，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
l 及時(shí)萃取沉淀企業(yè)最佳實(shí)踐、形成不依賴個(gè)體的組織資產(chǎn)
l 形成企業(yè)知識(shí)體系統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)知識(shí)共享，提高組織集體智商
【課程特色】
郭老師擁有10多年國(guó)際咨詢公司項(xiàng)目咨詢、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作實(shí)踐中總結(jié)出一套可用于高效復(fù)盤的，擁有自己獨(dú)立版權(quán)的知識(shí)體系搭建模型，不是簡(jiǎn)單的照本宣科，簡(jiǎn)單實(shí)操性強(qiáng)，是復(fù)盤的必選課程……
【課程對(duì)象】
新員工
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天，6小時(shí)/天
【課程大綱】
一、認(rèn)識(shí)復(fù)盤
1、什么是復(fù)盤——傳統(tǒng)復(fù)盤的三大誤區(qū)
2、了解復(fù)盤的三大底層邏輯
1）學(xué)習(xí)的底層邏輯
2）搭建知識(shí)體系的底層邏輯
3）復(fù)盤的底層邏輯
3、高價(jià)值復(fù)盤的四大目標(biāo)：流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、體系化、資產(chǎn)化
案例分析：復(fù)盤定義
案例分析：一個(gè)經(jīng)驗(yàn)干十年？
二、復(fù)盤的操作流程
——建立復(fù)盤文化、修煉復(fù)盤心法、踐行復(fù)盤流程
1、清晰目標(biāo)
1) 明確：真正的問題是什么？
2) 明確：當(dāng)初行動(dòng)的目的或意圖是什么？
案例分析：復(fù)盤的核心目標(biāo)
2、梳理框架
1) 標(biāo)準(zhǔn)流程梳理
2) 樹立標(biāo)桿
案例分析：亮點(diǎn)、不足、變化、標(biāo)桿
工具實(shí)戰(zhàn)：知識(shí)體系梳理模型
3、現(xiàn)狀梳理
1) 現(xiàn)狀梳理：按照標(biāo)桿梳理現(xiàn)狀
2) 差異分析：現(xiàn)狀、標(biāo)桿對(duì)比，分析差異
案例分析：現(xiàn)狀梳理，差異分析
工具實(shí)戰(zhàn)：關(guān)鍵差距研討模型
4、藍(lán)圖繪制
1) 繪制目標(biāo)藍(lán)圖
案例分析：人、事、物、關(guān)系藍(lán)圖繪制
2) 細(xì)化行動(dòng)計(jì)劃
案例分析：行動(dòng)顆粒度計(jì)劃制定
三、復(fù)盤分析：分析復(fù)盤全過程，梳理復(fù)盤收獲和改進(jìn)
1、復(fù)盤目標(biāo)確定
2、復(fù)盤模型搭建
3、復(fù)盤內(nèi)容梳理
4、復(fù)盤結(jié)果落地性檢驗(yàn)
5、復(fù)盤組織資產(chǎn)歸檔
案例分析：高效復(fù)盤與企業(yè)規(guī)模化發(fā)展
四、復(fù)盤常用工具與方法
1、復(fù)盤模型
2、ORID、頭腦風(fēng)暴、行動(dòng)計(jì)劃表等常用工具如何結(jié)合復(fù)盤模型使用
3、課程總結(jié)
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