主講老師: | 孫紅偉 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體,不僅能夠高效完成任務,還能在復雜的工作環(huán)境中迅速適應并成長。這些技能通過持續(xù)的學習、實踐和反思不斷提升,成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人,還是經(jīng)驗豐富的職場老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-07-22 09:51 |
【培訓課時】 | 1天/6課時 | 【培訓師】 | 孫老師 | |
【培訓對象】 | 酒店全體人員 | |||
【培訓特點】 | 融顧問式、教練式于一體;“講授+方法+工具+實務”結(jié)合: 案例剖析+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室內(nèi)拓展 | |||
【培訓優(yōu)勢】 | 系統(tǒng)專業(yè):十一年酒店經(jīng)營管理經(jīng)驗總結(jié)與積累,非行業(yè)外“空降兵”。 品質(zhì)高端:九年專業(yè)培訓經(jīng)驗,課程內(nèi)容前沿高端,非普通培訓層次。 深層互動:課堂氛圍激情生動,互動緊繞課程主題內(nèi)容,非嘩眾取寵。 易懂易用:案例剖析,講解深入淺出,方法簡單實用,非業(yè)外案例方法,好聽不實用。 | |||
【課程背景】: 投訴是酒店管理者與賓客溝通的橋梁,投訴是壞事也是好事,它可能使被投訴者感到不快,甚至受罰。接待投訴客人也是一件令人不愉快的事,對很多人來說,是一次挑戰(zhàn)。 但投訴又是一個信號,告訴酒店服務和管理中存在的問題。因此,餐廳對客人的投訴應給予足夠的重視。 | ||||
【課程收益】: 了解酒店客訴的正反作用 掌握酒店客訴的處理策略 掌握酒店客訴處理的方法與藝術 掌握常見客訴問題處理的方法 快速提高酒店工作人員臨場應變能力 快速提高酒店工作人員日常問題處理能力 | ||||
【課程大綱】: 第一節(jié) 酒店客訴原因剖析 一、投訴的正確認識 1、正確應對顧客抱怨 2、服務水準的不同層次表現(xiàn) 3、顧客投訴產(chǎn)生的正面作用 二、服務性投訴的主要體現(xiàn) 1、服務態(tài)度方面 2、服務質(zhì)量方面 3、酒店客訴的3大分類 4、客訴顧客的3大類型 三、投訴產(chǎn)生的原因 1、酒店客訴的8大原因 2、顧客自身6大原因產(chǎn)生的客訴
第二節(jié) 酒店客訴處理具體方法
一、酒店客訴處理的6大原則 1、化被動為主動 2、真誠 3、必備依據(jù) 4、保持冷靜 5、尊重顧客 6、維護聲譽 二、處理投訴的步驟 1、積極態(tài)度應對 2、同理心溝通 3、查清問題根源 4、提出解決措施 5、11項客訴程序的運用方法 三、處理投訴的方式方法 1、正確處理客訴的5大方式 正面回答 轉(zhuǎn)變立場 求同存異 轉(zhuǎn)變角色 直截了當 2、常規(guī)客訴處理的4種方法 冷處理法;反問法;借力法;補償法 3、藝術化處理客訴的8種方法 降溫法;移步法;交友法;快應法 語言藝術法;充分溝通法;博取同情法;多項選擇法 第三節(jié) 酒店客訴處理的優(yōu)質(zhì)服務之路 一、預防客訴發(fā)生必備的6大要點 二、如何通過優(yōu)質(zhì)服務降低客訴率 1、提高優(yōu)質(zhì)服務意識 2、轉(zhuǎn)變觀念改變服務態(tài)度 3、優(yōu)質(zhì)服務語言的使用技巧 4、處理問題時的場景模擬與分析
| ||||
【備注】: 本課綱內(nèi)容將在課堂現(xiàn)場根據(jù)學員反饋信息對本主題課件內(nèi)容作適當調(diào)整; 企業(yè)需按照《培訓物料清單》與“會場布置要求”提前做好充分準備工作; |
京公網(wǎng)安備 11011502001314號