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性格魅力與領(lǐng)導(dǎo)智慧

主講老師: 劉 上
課時(shí)安排: 1-2天/6小時(shí)一天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 性格領(lǐng)導(dǎo)力是一種基于個(gè)體性格特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)方式,它強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者通過認(rèn)識(shí)并發(fā)揮自身性格優(yōu)勢(shì),以獨(dú)特的方式影響和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。這種領(lǐng)導(dǎo)力不僅關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人能力,更重視其性格特質(zhì)如何與團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共鳴,激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能。性格領(lǐng)導(dǎo)力鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)者展現(xiàn)真實(shí)自我,建立深度信任,通過個(gè)性化、情感化的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向共同目標(biāo)邁進(jìn)。掌握性格領(lǐng)導(dǎo)力,是成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-09-30 13:20

性格魅力與領(lǐng)導(dǎo)智慧

   

  · LIU SHANG

一、課程簡介

有人說性格決定成敗,

也有人說合適的人放到合適的位置,

也有人說溝通需要同頻溝通。

但是您知道自己的性格嘛?您知道誰合適什么位置嗎?您知道溝通人在什么頻道嗎?。

現(xiàn)今,性格學(xué)已風(fēng)靡全球,美國斯坦福大學(xué)將其設(shè)置為MBA的研修科目,世界500強(qiáng)眾多企業(yè)引入性格學(xué),作為企業(yè)管理及員工培訓(xùn)的高二、課程收益

課程收獲:

1.通過性格屬性,發(fā)現(xiàn)自身短板,提升自我管理能力。

2.了解性格,熟知員工需求。更好激勵(lì)員工。

3.通過性格互補(bǔ),建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)。

4.通過了解性格,可看懂行為語言,更好的溝通。

5.個(gè)人情商的提升。

6.借助性格選人、用人、留人。

7.個(gè)人情商的提升。

三、課程對(duì)象高級(jí)管理者

四、課程天數(shù) 一天或兩天

五、課程形式情景演繹+視頻學(xué)習(xí)+現(xiàn)場(chǎng)訪談+提問互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)

六、課程大綱

模塊一、性格的作用
      1.性格在管理中的應(yīng)用。
      2.性格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決策影響。
      3.性格在婚姻和親子方面的應(yīng)用。
模塊二、性格區(qū)分要素

      1、行為與動(dòng)機(jī)

      2、真實(shí)和理想

      3、情商、能力、環(huán)境對(duì)性格的影響

第三模塊:性格的解讀及領(lǐng)導(dǎo)提升
      1.講解完美型性格的特征
      健康層次完美型表現(xiàn)形式

      不健康層次完美型表現(xiàn)形式

      完美型性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
       A)管理者只看到團(tuán)隊(duì)不夠完美的地方

       B)學(xué)會(huì)欣賞他人,訓(xùn)練一直發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

       C)學(xué)會(huì)授權(quán),抓大放小。

       D)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的主觀標(biāo)準(zhǔn)。

       E)為了結(jié)果,學(xué)會(huì)合理合法的變通。

       2、講解溫和型性格的特征
       健康層次溫和型表現(xiàn)形式

       不健康層次溫和型表現(xiàn)形式

       溫和型性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
       A)在工作中處理好人情與原則的關(guān)系

       B) 找到自己的重心

       C) 關(guān)注團(tuán)隊(duì)所有人,而不只是弱勢(shì)群體

       D) 加強(qiáng)授權(quán)管理,明確崗位分工

3、講解動(dòng)力型性格的特征
       健康層次動(dòng)力型表現(xiàn)形式

       不健康層次動(dòng)力型表現(xiàn)形式

        動(dòng)力型性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
       A)目標(biāo)感、行動(dòng)力超強(qiáng),但要注意方式方法,以免傷及無辜

       B) 過快做出決定,可能忽略風(fēng)險(xiǎn)和存在的問題

       C)虛心接受別人的批評(píng)和指正

       D)多關(guān)注自己和家人的感受

       4、講解思想型性格的特征
       健康層次思想型表現(xiàn)形式

       不健康層次思想型表現(xiàn)形式

        思想型性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
       A)能夠系統(tǒng)分析問題,但決策慢。

       B) 投入感情關(guān)懷團(tuán)隊(duì),并參與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)。 

       C) 認(rèn)為自己擁有知識(shí),會(huì)受局限。

       D) 喜歡觀察,缺乏行動(dòng)力,不喜歡參與。

       5、講解忠誠型性格的特征
       健康層次忠誠型表現(xiàn)形式

       不健康層次忠誠型表現(xiàn)形式

        忠誠型性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
       A) 過多的考慮風(fēng)險(xiǎn)和問題,提高分辨風(fēng)險(xiǎn)真實(shí)性的能力

       B) 訓(xùn)練信任能力        

       C) 多參加體力運(yùn)動(dòng),如騎單車、爬山等

       D) 提高決策的速度

       E)接受別人當(dāng)面認(rèn)可

       6、講解果斷型性格的特征
       健康層次果斷型表現(xiàn)形式

       不健康層次果斷型表現(xiàn)形式

        果斷型性格的領(lǐng)導(dǎo)需要提升點(diǎn)
       A)接納別人意見。

       B) 控制情緒,學(xué)會(huì)冷靜分析。 

       C) 領(lǐng)地意識(shí)需淡化。

       D) 決定和行動(dòng)過快,需要三思后行。

       E) 強(qiáng)權(quán)意識(shí)過大。

 
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