高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤(pán)

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤(pán)

概   述

沙盤(pán)模擬演練是一種由軍事戰(zhàn)術(shù)模擬演化而來(lái)的商業(yè)培訓(xùn)形式。該模擬課程把學(xué)員分成4-6組，每組4-6人，每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司，在這個(gè)演練課程中，每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場(chǎng)總監(jiān)、人資總監(jiān)等）。六個(gè)公司是同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們從同一起跑線(xiàn)，擁有相同的資源，在的激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，將企業(yè)向前推進(jìn)、發(fā)展。在這個(gè)課程中，學(xué)員們必須做出眾多的決策。例如市場(chǎng)需求分析、客戶(hù)價(jià)值分析、新市場(chǎng)中銷(xiāo)售潛能的開(kāi)發(fā)等等，每個(gè)獨(dú)立的決策似乎容易做出，然而當(dāng)它們綜合在一起時(shí)，許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。

大家要在模擬的2-3年中，在客戶(hù)、市場(chǎng)、資源及利潤(rùn)等方面進(jìn)行一番真正的較量。這種模擬有助于員工形成全面規(guī)劃、戰(zhàn)略布局的思維模式。隨著模擬經(jīng)營(yíng)的步步深入，參加者會(huì)逐漸面臨多方面的激烈挑戰(zhàn)，如充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)的市場(chǎng)細(xì)分、產(chǎn)品定位選擇；市場(chǎng)信息的綜合分析決策；參與市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)的策略選擇；資源配置與規(guī)模發(fā)展的平衡；不斷增長(zhǎng)的客戶(hù)需求，資源配置與規(guī)模發(fā)展的平衡；適應(yīng)變化的財(cái)務(wù)方案等。模擬訓(xùn)練將演示出在公司運(yùn)營(yíng)中，各職能機(jī)構(gòu)掌握怎樣的信息與工具，如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作獲得成功。通過(guò)這一平臺(tái)，各層面員工對(duì)公司業(yè)務(wù)，達(dá)成一致的理性及感性認(rèn)識(shí)，形成共通的思維模式，以及促進(jìn)溝通的共同語(yǔ)言。

每一輪模擬之后，都會(huì)進(jìn)行綜述與分析，同時(shí)講解在下一輪競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)用的業(yè)務(wù)工具，主要包括：損益平衡，利潤(rùn)來(lái)源，現(xiàn)金流量預(yù)測(cè)，預(yù)算及差異校準(zhǔn)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，市場(chǎng)分析，盈虧分析，比率分析等等。所有的工具都對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果有直接的影響，在真實(shí)商戰(zhàn)中，同樣如此。模擬訓(xùn)練具有令人興奮的驅(qū)動(dòng)力，又真實(shí)地反映了“團(tuán)隊(duì)決策是如何影響結(jié)果的”。

企業(yè)經(jīng)營(yíng)失敗的原因是什么？

企業(yè)目標(biāo)不明確？戰(zhàn)略設(shè)定錯(cuò)誤？戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用失當(dāng)？采購(gòu)不合理？融資不及時(shí)？資金斷流？產(chǎn)品大量積壓？市場(chǎng)定位不準(zhǔn)？銷(xiāo)售價(jià)格太低？

產(chǎn)品研發(fā)不對(duì)路？成本失控？開(kāi)支過(guò)大？

團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗嚴(yán)重？溝通不暢……？

中央電視臺(tái)傾力打造的強(qiáng)檔節(jié)目----《贏在中國(guó)》，創(chuàng)造了多項(xiàng)收視紀(jì)錄，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。在連續(xù)3屆，108進(jìn)36強(qiáng)比賽中，選用的正是該課程。

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤(pán)模擬課程》

企業(yè)管理來(lái)源于實(shí)踐，管理能力的提升更依賴(lài)于實(shí)踐中的提升與錘煉！

       沙盤(pán)模擬演練將帶您和您的團(tuán)隊(duì)走進(jìn)管理實(shí)踐的課堂

  在實(shí)踐中思考，在思考中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟！在領(lǐng)悟中成長(zhǎng)！

100萬(wàn)的原始資金，

您和5個(gè)伙伴組成的新的企業(yè)與管理團(tuán)隊(duì)

您和您的團(tuán)隊(duì)面對(duì)的是：

l 一個(gè)億元的市場(chǎng)，

l 3個(gè)區(qū)域市場(chǎng)，

l 5個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手企業(yè)，

l 2-3年的時(shí)間……

您和您的團(tuán)隊(duì)感悟的是：

l 您可以將自己現(xiàn)實(shí)的企業(yè)運(yùn)做思路實(shí)踐在沙盤(pán)上

l 沙盤(pán)會(huì)為您呈現(xiàn)和商業(yè)市場(chǎng)一樣的真實(shí)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀……

l 感悟系統(tǒng)的企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)的觀(guān)念

 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)課程

由美國(guó)ACI認(rèn)證資深沙盤(pán)講師、人力資源專(zhuān)家、體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)專(zhuān)家、職業(yè)經(jīng)理人等資深講師設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出的人力資源整體解決方案，并不斷在根據(jù)跨國(guó)與知名企業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)和定制，5年來(lái)為386家知名企業(yè)提供服務(wù)與課程實(shí)施。

 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)課程

為什么與其它課程不同？

l 體驗(yàn)與實(shí)踐為主要教學(xué)模式

l 全面模擬企業(yè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)運(yùn)作

l 室內(nèi)授課與動(dòng)態(tài)訓(xùn)練課程結(jié)合

l 系統(tǒng)資深實(shí)施團(tuán)隊(duì)架構(gòu)

l 5年來(lái)386家知名企業(yè)的實(shí)施

l 課程后的評(píng)估與跟蹤服務(wù)體系

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)課程

   課程相關(guān)目標(biāo)與收益

l 體驗(yàn)企業(yè)全面管理完整運(yùn)營(yíng)流程。

l 理解市場(chǎng)、資金流、信息流的協(xié)同。

l 學(xué)會(huì)分析市場(chǎng)，進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析。

l 制定營(yíng)銷(xiāo)策略，定位目標(biāo)市場(chǎng)。

l 理解團(tuán)隊(duì)合作，樹(shù)立全局整體觀(guān)念

l 感受生產(chǎn)、銷(xiāo)售、采購(gòu)的密切關(guān)系

l 學(xué)會(huì)戰(zhàn)略眼光看待企業(yè)業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)

l 掌握財(cái)務(wù)負(fù)債表、利潤(rùn)的結(jié)構(gòu)

l 建立基于信息時(shí)代的科學(xué)決策

l 掌握溝通技術(shù)、部門(mén)溝通順暢

 走進(jìn)沙盤(pán)模擬演練課程

一、什么是沙盤(pán)模擬？

“沙盤(pán)”最早源于軍事用途，即用沙土或其他材料做成的地形模型。在軍事題材的電影、電視作品中，我們常常看到指揮員們站在一個(gè)地形模型前研究作戰(zhàn)方案的場(chǎng)景。隨著時(shí)間的推移，沙盤(pán)的概念和用途不斷發(fā)展演變，現(xiàn)在在我們的日常生活中有地形沙盤(pán)、建筑模型沙盤(pán)、工業(yè)模型沙盤(pán)、地區(qū)或單位規(guī)劃沙盤(pán)等。這些沙盤(pán)都清晰地模擬了真實(shí)的地形地貌或區(qū)域格局，使其所服務(wù)的對(duì)象不必親臨現(xiàn)場(chǎng)，也能對(duì)所關(guān)注的位置了然于心，從宏觀(guān)的角度全面地審視所處的環(huán)境局面，從而運(yùn)籌帷幄、決勝千里。“模擬”說(shuō)明了我們面對(duì)的不是一個(gè)真實(shí)的企業(yè)對(duì)象，而是具備了真實(shí)對(duì)象所擁有的主要特征的模擬對(duì)象。

二、沙盤(pán)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

通過(guò)2—3期的實(shí)戰(zhàn)演練和模擬經(jīng)營(yíng)，使學(xué)員對(duì)戰(zhàn)略管理和經(jīng)營(yíng)決策產(chǎn)生跨越性的感悟，切實(shí)掌握戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策的先進(jìn)理念與可行方法，平衡提高學(xué)員綜合管理素質(zhì)，使企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)性和有效性得到實(shí)質(zhì)性提升，穩(wěn)步改善企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效。

三、對(duì)于中層經(jīng)理的收益：

?理解經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)管理，塑造復(fù)合型管理人才。

?了解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)流程，打破狹隘的部門(mén)分割，增強(qiáng)管理者的全局意識(shí)。

?克服極端現(xiàn)實(shí)主義，樹(shù)立負(fù)責(zé)的發(fā)展觀(guān)，構(gòu)建中層管理者的戰(zhàn)略縱深思維。

?演練團(tuán)隊(duì)決策，成為群體決策的高手。

?尋求不斷提升組織績(jī)效的管理改進(jìn)路徑，學(xué)習(xí)不同形式的管理改進(jìn)方法，樹(shù)立持續(xù)改進(jìn)的管理思想。

三、對(duì)于高層經(jīng)理的收益：

?擬經(jīng)營(yíng)為載體應(yīng)用與驗(yàn)證以往形成的管理思想和方法，更新管理理念，暴露管理誤區(qū)。

?通過(guò)生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)案例，認(rèn)識(shí)不同競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)之間的邏輯關(guān)系，反思現(xiàn)實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略安排的正確性。

?通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，提高決策者洞察市場(chǎng)、理性決策的能力。

?練習(xí)管理溝通，體驗(yàn)交流式反饋的魅力，學(xué)習(xí)建設(shè)積極向上的組織文化。

?拓展管理視角，立足產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值分配原則，謀求有利于企業(yè)發(fā)展的外部條件。

沙盤(pán)模擬演練流程：

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)模擬演練課程目標(biāo)與收益：

通過(guò)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬演練，能夠使參與者達(dá)到以下課程目標(biāo)：在整個(gè)沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)演練過(guò)程中，使參與者感受的是不僅要分析外部的動(dòng)態(tài)復(fù)雜的環(huán)境，還要分析內(nèi)部的資源管理，所以，無(wú)論是生產(chǎn)、還是財(cái)務(wù)都需要一個(gè)詳細(xì)而周密的計(jì)劃來(lái)保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略正常的實(shí)施。而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵因素在于不折不扣的執(zhí)行制定的計(jì)劃，來(lái)促使目標(biāo)的完成。

1、驗(yàn)證以往形成的團(tuán)隊(duì)管理與溝通的思想和方法，梳理思路、暴露誤區(qū)。

2、通過(guò)分析生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)案例，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)能力與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)之間的邏輯關(guān)系，及時(shí)反思企業(yè)現(xiàn)行團(tuán)隊(duì)溝通與管理方式的有效性。

3、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，大大提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群體決策的能力。

4、通過(guò)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的突變和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)攻勢(shì)，培養(yǎng)管理團(tuán)隊(duì)快速應(yīng)變能力和危機(jī)管理能力。

5、拓展管理視角，走出內(nèi)窺式管理，使管理團(tuán)隊(duì)初步樹(shù)立起立足產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值分配原則，謀求有利于企業(yè)發(fā)展外部條件的管理思想。

6、經(jīng)過(guò)密集的團(tuán)隊(duì)溝通，充分體驗(yàn)交流式反饋的魅力，深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)積極向上的組織文化的重要性。

7、通過(guò)對(duì)模擬企業(yè)管理與決策的全方位、實(shí)質(zhì)性參與，加深對(duì)企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的理解，提高管理者對(duì)周邊職能工作的了解。

8、系統(tǒng)了解企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到打破狹隘的部門(mén)分割，增強(qiáng)管理者全局意識(shí)的重要意義。

9、通過(guò)演練團(tuán)隊(duì)決策，使學(xué)員鍛煉成為參與群體決策的高手。

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)模擬課程》課程時(shí)間表-D1天

時(shí) 間 項(xiàng) 目 課 程 內(nèi) 容 執(zhí)行作業(yè) 教材

  09：00-09:45 課程導(dǎo)入 了解高績(jī)效沙盤(pán)的課程形式、授課的特點(diǎn)

以及所面臨的行業(yè)趨勢(shì)和未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)。 講師理論授課PPT

沙盤(pán)視頻的導(dǎo)入 企業(yè)背景

行業(yè)趨勢(shì)

09:45-10：00 公司建立

管理架構(gòu) 模擬建立一個(gè)新公司的管理組織架構(gòu)團(tuán)隊(duì)，

體驗(yàn)虛擬的生產(chǎn)行業(yè)和團(tuán)隊(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。    新公司成立

各管理職能職責(zé) 職能表

10：00-10：15分茶歇/課程休息15分鐘

10：15-11：15 沙盤(pán)演示

規(guī)則講解 沙盤(pán)中各個(gè)模塊的一一講解與演示

生產(chǎn)/財(cái)務(wù)/采購(gòu)/營(yíng)銷(xiāo)/采購(gòu)各個(gè)規(guī)則細(xì)解 沙盤(pán)教具的演示

各個(gè)信息卡講解 沙盤(pán)

信息卡

11：30-12：00 沙盤(pán)模擬

疑問(wèn)解答 30分鐘解答生產(chǎn)/財(cái)務(wù)/營(yíng)銷(xiāo)/采購(gòu)各個(gè)規(guī)則

的疑問(wèn)和困惑，直至完全理解并掌握規(guī)則 各個(gè)疑問(wèn)的解答

理清學(xué)員的思路 解答表

12：00-13：30午餐（自由活動(dòng)）

13：00-13：30 融冰活動(dòng) 融冰：緩解下午的身體疲倦與困倦感 音樂(lè)、游戲、舞蹈   無(wú)

13：30-15：30

第一年度經(jīng)營(yíng)

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)沙盤(pán)正式開(kāi)始，從市場(chǎng)分析、生產(chǎn)決策、研發(fā)決策、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)分析等等，開(kāi)始進(jìn)行系統(tǒng)而全面的經(jīng)營(yíng)決策和運(yùn)營(yíng)管理。 產(chǎn)品研發(fā)費(fèi)用投資

競(jìng)爭(zhēng)計(jì)算、市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)

生產(chǎn)產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售

全面運(yùn)營(yíng)與管理體驗(yàn) 資源配置

產(chǎn)品生產(chǎn)

營(yíng)銷(xiāo)推廣

15：30-16：00 業(yè)績(jī)分析

業(yè)績(jī) 從經(jīng)營(yíng)成果看高績(jī)效團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)程和行為分析，從財(cái)務(wù)看業(yè)務(wù)的角色進(jìn)行全面分析 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析

管理行為解剖 財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)

數(shù)據(jù)分析

16：00-16：30 課  程

大總結(jié)

階  段 講師引導(dǎo)、學(xué)員分享、理論強(qiáng)化

提升團(tuán)隊(duì)管理改進(jìn)和協(xié)作能力的提升

強(qiáng)化系統(tǒng)管理和全局的管理意識(shí) 管理理論技能導(dǎo)入

情境領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐運(yùn)用

課程成果分享固化 分享表

成果表

行動(dòng)表

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)模擬課程》課程時(shí)間表-D2天

時(shí) 間 項(xiàng) 目 課 程 內(nèi) 容 執(zhí)行作業(yè) 教材

 09：00-09:45 第一年度

感性經(jīng)營(yíng)

回顧復(fù)習(xí) 第一年了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)、了解企業(yè)及其戰(zhàn)略層次，能夠利用SWOT分析對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部條件進(jìn)行分析。 講師理論授課PPT

沙盤(pán)視頻的導(dǎo)入 企業(yè)背景

行業(yè)趨勢(shì)

9：45-10:00 學(xué)員分享

講師強(qiáng)化 小組討論，學(xué)員進(jìn)行分享與交流

講師進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)和強(qiáng)化管理技能 學(xué)員分享

講師點(diǎn)評(píng)強(qiáng)化 職能表

10：00-10：15分茶歇/課程休息15分鐘

10：15-11：15

11：30-12：00 第二年度

理性經(jīng)營(yíng)運(yùn)營(yíng) 了解高效團(tuán)隊(duì)管理概念、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)決策方法和工具，以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)4P理論，以及在營(yíng)銷(xiāo)中的成本核算與管理。 第二年沙盤(pán)模擬運(yùn)營(yíng)

沙盤(pán)教具的演示

各個(gè)信息卡講解 沙盤(pán)

信息卡

解答表

12：00-13：30午餐（自由活動(dòng)）

13：00-13：30 融冰活動(dòng) 融冰：緩解下午的身體疲倦與困倦感 音樂(lè)、游戲、舞蹈   無(wú)

13：30-15：30

第二年度

全面運(yùn)營(yíng)

成本核算 全面采購(gòu)、生產(chǎn)、研發(fā)、財(cái)務(wù)的協(xié)同，

讓參與者感受到組織全面運(yùn)營(yíng)，系統(tǒng)管理

全成本核算，以及各個(gè)崗位職能的協(xié)作

才能促使組織快速的運(yùn)營(yíng)和快速的成長(zhǎng) 產(chǎn)品研發(fā)費(fèi)用投資

競(jìng)爭(zhēng)計(jì)算、市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)

生產(chǎn)產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售 資源配置

產(chǎn)品生產(chǎn)

營(yíng)銷(xiāo)推廣

全面運(yùn)營(yíng)

15：30-16：00 業(yè)績(jī)分析

業(yè)績(jī) 從經(jīng)營(yíng)成果看二年企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程和行為分析，從財(cái)務(wù)看業(yè)務(wù)的角色全面分析 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析

管理行為解剖 路線(xiàn)圖

消耗表

16：00-16：30 課  程

大總結(jié)

階  段 講師引導(dǎo)、學(xué)員分享、理論強(qiáng)化

提升管理者的團(tuán)隊(duì)支持與協(xié)助能力

強(qiáng)化系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)管理和全局的管理意識(shí) 管理理論技能導(dǎo)入

情境領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐運(yùn)用

課程成果分享固化 分享表

成果表

行動(dòng)表

說(shuō)明：模擬經(jīng)營(yíng)場(chǎng)景具有不確定性，課程大綱僅作為框架參考，實(shí)際授課時(shí)間和內(nèi)容安排由培訓(xùn)師根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)調(diào)整。

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)模擬課程》課程內(nèi)容

課程大綱：

一、組織分工與協(xié)作

1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃

2、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)合理的分工模式與方法，尋求專(zhuān)注對(duì)于職能效率的推動(dòng)與影響

3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程

4、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略

5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制

6、感受分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的平衡

二、管理溝通與組織融合

1、外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享

2、演練不同的溝通方式，體驗(yàn)不同溝通方式的特點(diǎn)

3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)案例分析常見(jiàn)的溝通障礙，解除溝通的誤區(qū)

4、模擬同級(jí)溝通與上下級(jí)溝通的情景，解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”

5、學(xué)習(xí)一對(duì)一溝通、一對(duì)多溝通、多對(duì)一溝通的技巧與方法

6、開(kāi)放組織的建立與發(fā)展原則

三、團(tuán)隊(duì)管理

1、圍繞模擬經(jīng)營(yíng)核心決策組織構(gòu)建高效管理團(tuán)隊(duì)

2、練習(xí)使用團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)信任

3、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)角色的認(rèn)知，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)角色的作用，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)角色互補(bǔ)的重要性

4、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)決策，體驗(yàn)高效管理團(tuán)隊(duì)所應(yīng)該具備的素質(zhì)和條件

5、在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中親身感受否定式反饋、撫慰式反饋、交流式反饋對(duì)于組織智慧的不同影響

6、學(xué)習(xí)正確評(píng)估、采納非共識(shí)性建議

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、通過(guò)模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)

2、在模擬經(jīng)營(yíng)中尋求團(tuán)隊(duì)的效率與效益來(lái)源

3、利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整，破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困惑

4、體驗(yàn)溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義

5、學(xué)習(xí)跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)，提高周邊績(jī)效，樹(shù)立全局意識(shí) 

6、基于團(tuán)隊(duì)承諾，制定目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，平衡資源，評(píng)價(jià)績(jī)效

五、群體決策

1、演練每一個(gè)模擬經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的團(tuán)隊(duì)管理決策，現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)決策，親身體驗(yàn)群體決策的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

2、運(yùn)用群體決策，學(xué)習(xí)制定公司各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

3、利用期末總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)反思，認(rèn)清管理團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題

4、在不斷實(shí)踐和運(yùn)用中解析團(tuán)隊(duì)決策程序

5、針對(duì)模擬計(jì)劃的決策失誤，認(rèn)識(shí)群體決策的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

6、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，檢驗(yàn)、調(diào)整團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)決策

六、團(tuán)隊(duì)運(yùn)籌管理

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用職能間的緊密協(xié)作進(jìn)行企業(yè)系統(tǒng)預(yù)算管理，在模擬經(jīng)營(yíng)中利用經(jīng)營(yíng)預(yù)算，保證財(cái)務(wù)安全

2、練習(xí)企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的高效資源配置，協(xié)調(diào)融資、銷(xiāo)售、生產(chǎn)的能力匹配

3、學(xué)習(xí)通過(guò)決策團(tuán)隊(duì)的充分溝通與協(xié)作制定公司的適應(yīng)性戰(zhàn)略以及支持公司總體戰(zhàn)略的職能戰(zhàn)略

4、運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法指導(dǎo)不同部門(mén)的經(jīng)營(yíng)決策，調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略

5、在模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中體會(huì)團(tuán)隊(duì)管理與效率的關(guān)系

6、分析業(yè)績(jī)不良的模擬企業(yè)案例，尋找團(tuán)隊(duì)效率缺失的原因

7、分析績(jī)優(yōu)的模擬團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略安排和決策特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)系統(tǒng)效率的來(lái)源

成功客戶(hù)案例

【部分服務(wù)客戶(hù)】

院校客戶(hù)：清華大學(xué)、浙江大學(xué)、山東理工大學(xué)，寧波大學(xué)、上海交通大學(xué)、東華大學(xué)等

金融保險(xiǎn)：工商銀行、建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、中信銀行、交通銀行、中國(guó)平安、農(nóng)商銀行、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行、農(nóng)業(yè)銀行

石化能源：大慶油田、中國(guó)石油、中國(guó)石化、奧德燃?xì)?，中原油田、勝利油田、新奧燃?xì)?、金星化?/span>

電力：國(guó)家電網(wǎng)、大唐電力、南方電網(wǎng)、中國(guó)華電、鎮(zhèn)江科瑞能源、寧夏電力

通信電子：中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)網(wǎng)通、東方通信

航運(yùn)物流：中國(guó)遠(yuǎn)洋、天津航空、中外運(yùn)、中國(guó)國(guó)航、成都地鐵、順豐速運(yùn)、中鐵快運(yùn)、環(huán)球國(guó)際貨運(yùn)、

地產(chǎn)：政建地產(chǎn)、卓越地產(chǎn)、星河灣地產(chǎn)、萬(wàn)科地產(chǎn)、龍湖地產(chǎn)、海信地產(chǎn)、南通二建、順?lè)宓禺a(chǎn)

生產(chǎn)制造：三一重工、柳工機(jī)械、朗訊科技、艾默生電器、萊州鋼鐵、寶鋼集團(tuán)、萊州鋼鐵、韓國(guó)LS、 永泰化工集團(tuán)、頂新集團(tuán)、三星電子、徐工機(jī)械、安普電器、濰柴機(jī)械、海信集團(tuán)、方太廚具、魯豐集團(tuán)、賽輪股份、勝利股份、亞華機(jī)械、吉象木業(yè)、恒宇橡膠、重汽集團(tuán)、華為、寶潔

醫(yī)藥衛(wèi)生：新華制藥、默克制藥、聯(lián)邦制藥、魯南制藥、華中制藥、德邦藥業(yè)

食品飲料：青島啤酒、味全食品、上海申美（可口可樂(lè)）、康師傅、龍大食品、扳倒井酒業(yè)、水塔醋業(yè)、河套酒業(yè)、今麥郎集團(tuán)