| 主講老師： | 王靜 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 從目標(biāo)設(shè)定到成果落地，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)高效管理的關(guān)鍵路徑。首先，明確、可量化的目標(biāo)為團(tuán)隊(duì)指明方向；隨后，通過(guò)細(xì)致規(guī)劃與資源調(diào)配，確保每一步行動(dòng)都緊密圍繞目標(biāo)展開(kāi)。執(zhí)行過(guò)程中，強(qiáng)化溝通與協(xié)作，及時(shí)調(diào)整策略以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。最終，通過(guò)科學(xué)評(píng)估與反饋機(jī)制，確保成果不僅符合預(yù)期，更可能超越預(yù)期。這一過(guò)程不僅提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，更促進(jìn)了企業(yè)文化的正向發(fā)展，為企業(yè)持續(xù)成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-11 09:18 |
王靜老師
戰(zhàn)國(guó) ——
《從目標(biāo)設(shè)定到成果落地》
課程大綱
【課程名稱】《戰(zhàn)國(guó)-從目標(biāo)設(shè)定到成果落地》
【課程背景】
《戰(zhàn)國(guó)-從目標(biāo)設(shè)定到成果落地》課程結(jié)合企業(yè)日常管理特點(diǎn)，透過(guò)沙盤模擬的體驗(yàn)和引導(dǎo)，針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的各類問(wèn)題，進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。參訓(xùn)學(xué)員不僅理解團(tuán)隊(duì)成員在共同目標(biāo)下如何進(jìn)行職責(zé)分工、決策、計(jì)劃、資源配置、協(xié)作溝通，還掌握了從目標(biāo)到落地的思路、方法和技巧。
“戰(zhàn)國(guó)沙盤”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)者在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題，發(fā)掘出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。
更重要的是，本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)者其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)沙盤模擬檢驗(yàn)、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)和技能。
綜上所述，本課程的主要特點(diǎn)如下：
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)
在演練中學(xué)習(xí)
在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)
在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
在改進(jìn)中學(xué)習(xí)
沙盤模擬課程是源于戰(zhàn)爭(zhēng)推演應(yīng)用于企業(yè)管理的國(guó)際最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，在沙盤模擬的過(guò)程中，學(xué)員將在模擬經(jīng)營(yíng)與管理中深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘問(wèn)題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的課程。
【課程收益】
1. 掌握目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵：目標(biāo)、策略、計(jì)劃、資源、過(guò)程管理
2. 掌握目標(biāo)制定的原則和方法
3. 掌握工作計(jì)劃分解的四個(gè)步驟
4. 掌握影響執(zhí)行效果的八大因素
5. 明確資源的內(nèi)涵，提高資源配置的能力
【授課時(shí)間】
1天，6小時(shí)
【課程要求】
1、 每組5-8人，最佳組數(shù)為7組，不宜超過(guò)56人
2、小組之間盡量拉開(kāi)距離，小組內(nèi)部商議、決策時(shí)不被組外人員間監(jiān)聽(tīng)、干擾為好。
3、準(zhǔn)備音頻線，保證培訓(xùn)師電腦連接音頻。
4、準(zhǔn)備至少1.5米寬的白板一個(gè)，用于懸掛地圖。
5、教室前方準(zhǔn)備1.2米寬課桌一個(gè)，作為交易中心，擺放沙盤教具。
6、根據(jù)小組人數(shù)，為每個(gè)獲勝小組的成員準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品。
時(shí)間 | 主題 | 主要內(nèi)容 |
09：00-09：45 | 破冰分組 | 沙盤介紹、劃分七雄 |
09：45-10：30 | 規(guī)則講解 | 沙盤規(guī)則講解 |
10：30-10：40 | 茶歇 | |
10：40-11：00 | 運(yùn)籌帷幄 | 各國(guó)決策 |
11：00-12：00 | 七雄爭(zhēng)霸 | 第1-3輪國(guó)力建設(shè)、兵戎相見(jiàn)、合縱連橫 |
午休 | ||
14：00-15：00 | 七雄爭(zhēng)霸 | 第4-7輪國(guó)力建設(shè)、兵戎相見(jiàn)、合縱連橫 |
15：00-15：30 | 指點(diǎn)江山 | 各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行總結(jié)與反思 |
15：30-17：00 | 講師點(diǎn)評(píng)與分享 | 從目標(biāo)設(shè)定到成果落地主題知識(shí)點(diǎn)講解 |
17：00 | 培訓(xùn)結(jié)束 | 為獲勝團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品，培訓(xùn)結(jié)束 |
講師點(diǎn)評(píng)與分享綱要
第一單元：什么是目標(biāo)管理
1. 案例討論：先有工作還是先有目標(biāo)？
2. 目標(biāo)管理的概念
3. 目標(biāo)達(dá)成的六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
目標(biāo)、信念、策略、計(jì)劃、資源、過(guò)程控制
4. 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
5. 目標(biāo)制定從SMART到SAIL
第二單元：計(jì)劃管理
1. 計(jì)劃管理的五大核心要素
1) 質(zhì)量/目標(biāo)：分階段目標(biāo)與工作任務(wù)的關(guān)系
2) 資源/預(yù)算：資源利用與工作任務(wù)的關(guān)系
3) 人員委派：任務(wù)特點(diǎn)與人員委派
4) 時(shí)間進(jìn)度：時(shí)間節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)的方法
5) 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案
第三單元：執(zhí)行與過(guò)程控制
1. 小組討論：什么是執(zhí)行？
2. 執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)
3. 過(guò)程控制的七大內(nèi)容
4. 過(guò)程控制的四大方法
5. 從目標(biāo)到成果落地（總結(jié)）
6. 明確初心與始終為成果落地助力
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