推廣 熱搜: 2022  財務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理能力

主講老師: 劉立戶 劉立戶

主講師資:劉立戶

課時安排: 2天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理能力是企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量保障的關(guān)鍵。他們通過嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),確保生產(chǎn)流程中的每個環(huán)節(jié)都符合質(zhì)量要求。班組長具備敏銳的質(zhì)量意識,能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決質(zhì)量問題,防止不良品流入下一道工序。他們強化員工質(zhì)量培訓(xùn),提升團隊質(zhì)量管控水平,確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠。同時,班組長運用數(shù)據(jù)分析工具,持續(xù)優(yōu)化生產(chǎn)流程,推動質(zhì)量改進(jìn),為企業(yè)贏得良好聲譽和客戶信任。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-11-04 10:52

劉立戶老師經(jīng)典實戰(zhàn)課程——優(yōu)秀班組長質(zhì)量系列

立體化推進(jìn)和提升

班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理能力

精益生產(chǎn)管理專家——劉立戶

課程目標(biāo)與重點

本課程的目標(biāo),是為了能夠讓企業(yè)生產(chǎn)車間的班組長、工段長、線長等基層管理者熟悉和掌握:

1、 更新精益質(zhì)量管理理念,高效開展車間質(zhì)量管理工作

2、 質(zhì)量管理不賺錢——減少質(zhì)檢工序

3、 是人就會犯錯誤——認(rèn)識質(zhì)量管理的本質(zhì)

4、 盡最大努力不讓人去控制質(zhì)量

5、 質(zhì)量管理的核心是不犯同樣的質(zhì)量錯誤

6、 質(zhì)量是制造出來的,不是檢驗出來的

7、 所有的質(zhì)量控制在基層員工的手中

8、 ……

課程提綱 

《立體化推進(jìn)和提升班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理能力》課程提綱

時間

課程題目

主要內(nèi)容

課時

第一天

生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量管理之質(zhì)量意識管理

1. 以質(zhì)量管理為主題的班前會

a) 模塊化班前會及其創(chuàng)新

b) 魚刺圖與應(yīng)用

c) 排列圖與應(yīng)用

d) 質(zhì)量培訓(xùn)教材編制

e) 質(zhì)量培訓(xùn)實施方式

f) TOP10質(zhì)量問題與對策

g) 質(zhì)量問題現(xiàn)象數(shù)據(jù)庫

2. 質(zhì)量曝光臺

a) 集中展示的質(zhì)量曝光臺

b) 質(zhì)量發(fā)生地展示的質(zhì)量曝光臺

c) 質(zhì)量意識管理及其應(yīng)用

6個課時

創(chuàng)新應(yīng)用質(zhì)量分析工具

1、 連續(xù)四周的質(zhì)量指標(biāo)移動分析

a) 排列圖的深化應(yīng)用

b) 對策表與應(yīng)用

c) 連續(xù)四周的質(zhì)量移動分析

2、 應(yīng)用控制圖分析和改進(jìn)質(zhì)量

a) 學(xué)會應(yīng)用控制圖

b) 控制圖的波動分析應(yīng)用

c) 甲乙丙三班波動分析

d) 不同操作工的波動分析

e) 白班夜班波動分析

f) ……

第二天

生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量管理

1. 應(yīng)用可視化質(zhì)量管理工具

a) 工藝質(zhì)量類看板

b) 生產(chǎn)現(xiàn)場照明管理

c) 顏色管理應(yīng)用

d) 樣品照片與B類曝光臺

e) 標(biāo)準(zhǔn)化管理

f) 小工具小發(fā)明管控質(zhì)量

2. 質(zhì)量事故分析與管理

a) 28理論與質(zhì)量管理

b) 操作者可控缺陷

c) 管理者可控缺陷

6個課時

QC工具與應(yīng)用

1. 熟練掌握排列圖及其應(yīng)用

2. 看懂看清直方圖

3. 有效應(yīng)用對策表

4. 控制圖與應(yīng)用

5. 6W3H1C與對策表

6. PDCA與戴明環(huán)

QCC改善系統(tǒng)建設(shè)

1. QC報告和PDCA

2. 熟悉改善系統(tǒng)組織機構(gòu)和章程

3. 用心管理你的QC小組

4. 學(xué)會編制QC成果報告

5. 改善成果發(fā)布與管理

質(zhì)量成本管控應(yīng)用

1、 理解質(zhì)量成本及4大內(nèi)容

2、 質(zhì)量成本特征曲線與應(yīng)用

3、 學(xué)會編制PONC

4、 在班組應(yīng)用質(zhì)量成本監(jiān)控

5、 應(yīng)用質(zhì)量成本做好激勵與考核管理

 

關(guān)于培訓(xùn)課程 

1. 立體化推進(jìn)和提升班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理能力》培訓(xùn)時間為兩天,每天6個標(biāo)準(zhǔn)課時;

2. 培訓(xùn)方式:全方位互動培訓(xùn),課堂演練與現(xiàn)場設(shè)計;

3. 每班培訓(xùn)人數(shù):基于培訓(xùn)效果的要求,每班的培訓(xùn)人數(shù)一般不多于50人;

4. 公司內(nèi)部培訓(xùn)前可根據(jù)需要在對生產(chǎn)車間現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)研并采集案例,培訓(xùn)效果最佳;

5. 培訓(xùn)地點:可在公司內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn),也可采取封閉式培訓(xùn);

建議受訓(xùn)人員

1、 企業(yè)中高層管理人員

2、 企業(yè)生產(chǎn)制造系統(tǒng)所有管理人員,特別是生產(chǎn)基層管理者

3、 企業(yè)中的其他員工

資深精益生產(chǎn)管理專家——劉立戶



 
反對 0舉報 0 收藏 0
更多>與班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理能力相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理能力 班組長能力提升 班組長之生產(chǎn)降本增效 班組長個人現(xiàn)場管理能力提升 組織裂變推動企業(yè)長期有效增長 向華為學(xué)習(xí)長期有效增長—激發(fā)組織活力 理念創(chuàng)新與組織改善 組織行為學(xué)課程研習(xí)會
劉立戶老師介紹>劉立戶老師其它課程
班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理能力 班組長能力提升 創(chuàng)新生產(chǎn)現(xiàn)場管理 班組長之生產(chǎn)降本增效 班組長個人現(xiàn)場管理能力提升
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報  |  京ICP備11016574號-25