主講老師: | 岳焱 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《煉經(jīng)成金-組織人才經(jīng)驗(yàn)萃取》這門課就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。通過梳理崗位職責(zé)和工作任務(wù),分析挑戰(zhàn)點(diǎn)和解決訣竅,有效萃取和梳理專家經(jīng)驗(yàn),使人和經(jīng)驗(yàn)分離。并通過案例呈現(xiàn)專家經(jīng)驗(yàn),使經(jīng)驗(yàn)生動化、形象化、場景化。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-12-06 14:30 |
《煉經(jīng)成金—組織人才經(jīng)驗(yàn)萃取》
主講:岳焱老師
【課程背景】
現(xiàn)代企業(yè)競爭激烈,新的商業(yè)模式層出不窮,互聯(lián)網(wǎng)+也在融合和改變各個行業(yè)。為了適應(yīng)這個急劇變化的時代,各家企業(yè)也是八仙過海,各顯神通。但有一點(diǎn)卻非常的相似,那就是各家企業(yè)都發(fā)現(xiàn)人才將是決定企業(yè)長久發(fā)展的核心競爭力,于是人才發(fā)展和培養(yǎng)成為了企業(yè)良性發(fā)展的重點(diǎn)工程。
但企業(yè)經(jīng)營管理者也在日常企業(yè)的人才培養(yǎng)中存在諸多苦惱,比如:
在業(yè)務(wù)推進(jìn)中,招聘了很多新員工,如何讓新員工快速開展工作?
老員工有經(jīng)驗(yàn)和技能,如何讓他們把資深經(jīng)驗(yàn)分享出來,復(fù)制給他人?
新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品、新客戶經(jīng)常變化,如何樹立標(biāo)桿并高效普及全員?
舉辦的關(guān)鍵活動每次都有新的做法,找不到可以復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。
《煉經(jīng)成金-組織人才經(jīng)驗(yàn)萃取》這門課就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。通過梳理崗位職責(zé)和工作任務(wù),分析挑戰(zhàn)點(diǎn)和解決訣竅,有效萃取和梳理專家經(jīng)驗(yàn),使人和經(jīng)驗(yàn)分離。并通過案例呈現(xiàn)專家經(jīng)驗(yàn),使經(jīng)驗(yàn)生動化、形象化、場景化。
【課程收益】
? 認(rèn)同專家經(jīng)驗(yàn)萃取對企業(yè)組織、對個體有很大的獲益和價值。
? 有效應(yīng)用關(guān)鍵崗位的任務(wù)梳理,使經(jīng)驗(yàn)萃取系統(tǒng)化、全面化。
? 運(yùn)用專家經(jīng)驗(yàn)萃取的工作流程,梳理挑戰(zhàn),顯性化解決技巧。
? 有效應(yīng)用案例開發(fā)的9個結(jié)構(gòu)要項(xiàng),產(chǎn)出基于典型場景的案例。
? 應(yīng)用深度訪談技術(shù),1對1訪談專家,提升案例的精度和深度。
【課程特色】
? 有趣:課程氛圍活躍,講師語言幽默風(fēng)趣,現(xiàn)場互動極強(qiáng)的帶入感。
? 有用:解決現(xiàn)實(shí)問題為切入點(diǎn)、讓學(xué)員學(xué)了就會,會了就能用。
? 有結(jié)果:現(xiàn)場制定方案,確保聽得懂、用得上、會實(shí)操,有能力提升。
? 有參與:理論分析、案例討論、沙盤模擬、角色扮演、培訓(xùn)游戲、視頻演示
? 靈活多樣的培訓(xùn)形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升,課堂氣氛熱烈且發(fā)人深省。
【課程時長】
2天(6小時/天)
【課程對象】
專(兼)職培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員、人力資源經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人
【課程方式】
理論講授+(案例分析、互動交流、小組研討)+實(shí)操互動
【課程大綱】
第一章:組織經(jīng)驗(yàn)萃取彰顯價值
1、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)萃取
? 組織經(jīng)驗(yàn)萃取產(chǎn)生的背景
? 組織經(jīng)驗(yàn)萃取產(chǎn)生的價值
? 組織經(jīng)驗(yàn)萃取的適用范圍
體驗(yàn)活動:什么是經(jīng)驗(yàn)萃取?
案例分享:金融行業(yè)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐提升業(yè)績項(xiàng)目
2、企業(yè)知識管理模型
? 認(rèn)識論 VS 存在論
? 經(jīng)驗(yàn)的四化模型
? 經(jīng)驗(yàn)萃取的價值鏈
? 經(jīng)驗(yàn)萃取的4種細(xì)分需求
? 組織經(jīng)驗(yàn)的8種載體
? 經(jīng)驗(yàn)萃取的三個層次
? 隱性經(jīng)驗(yàn)的兩個層面
共創(chuàng)研討:經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐如何復(fù)制落地
案例分享:華為的組織經(jīng)驗(yàn)萃取
第二章:明確組織經(jīng)驗(yàn)萃取的方法論
1、什么可以做為萃取方向?
? 萃取方向的三個關(guān)鍵點(diǎn)
? 什么樣的經(jīng)驗(yàn)值得萃取
2、確定工作場景
? 什么是關(guān)鍵場景
? 為什么需要關(guān)鍵場景
? 關(guān)鍵場景怎么選
? 如何篩選關(guān)鍵場景
3、界定工作場景
? 如何確定場景的適用邊界
? 為什么需要確定成功標(biāo)準(zhǔn)
? 如何確定場景的成功標(biāo)準(zhǔn)
4、找到場景挑戰(zhàn)
? 什么是場景的難點(diǎn)和痛點(diǎn)
? 如何尋找場景難點(diǎn)和痛點(diǎn)
5、確定萃取的專家
? 專家的心智模式
? 挑選專家的四有要素
第三章:基于四大場景萃取組織經(jīng)驗(yàn)
1、基于工作任務(wù)的專家共創(chuàng)萃取
? 步驟一:定位萃取目標(biāo)-場景規(guī)劃
明確萃取目標(biāo)與輸出
練習(xí):輸出業(yè)務(wù)場景地圖
? 步驟二:選取案例與還原經(jīng)驗(yàn)
典型案例選取與素材匯總
還原經(jīng)驗(yàn)與深度訪談
練習(xí):學(xué)員故事會
? 步驟三:提取成功關(guān)鍵要素
解析成功要素
選取可復(fù)制、有價值的關(guān)鍵要素
結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)
練習(xí):輸出經(jīng)驗(yàn)圖
? 步驟四:輸出相關(guān)套件
經(jīng)驗(yàn)萃取成果的常見呈現(xiàn)形式
示例:多家企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取成果展示
2、(萃取事件)基于典型事件的案例萃取
? 步驟一:題材規(guī)劃
選題與選材的標(biāo)準(zhǔn)
工具:場景地圖
研討:基于崗位的場景地圖
? 步驟二:素材梳理
工具:梳理事件的“18K真金”問題
工具:六類常見問題的素材導(dǎo)圖
練習(xí):尋找“KFC”(關(guān)鍵因素清單)
? 步驟三:經(jīng)驗(yàn)萃取
經(jīng)驗(yàn)萃取的三個層次
經(jīng)驗(yàn)萃取的步驟
工具:經(jīng)驗(yàn)萃取模型圖
? 步驟四:故事設(shè)計(jì)
故事設(shè)計(jì)清單(人物、寫作風(fēng)格、沖突、懸念等)
工具:敘事弧線
? 步驟五:全文撰寫
案例寫作技巧
1、案例的結(jié)構(gòu)和要項(xiàng)
? 案例三大結(jié)構(gòu)
? 案例六大要項(xiàng)
2、案例標(biāo)題的寫法
? 標(biāo)題的五種書寫方式
? 標(biāo)題選題的四個注意事項(xiàng)
? 正、反案例摘要編寫模板
3、內(nèi)容摘要的寫法
? 內(nèi)容摘要的兩個特點(diǎn)
? 內(nèi)容摘要的七個要素
4、案例描述的寫法
? 背景描述的兩個類別
? 事件描述的5W1H標(biāo)準(zhǔn)
? 分析解決過程的呈現(xiàn)要點(diǎn)
5、啟示反思的書寫要求
? 啟示反思的三個層次
? 具象思維與抽象思維
6、案例提煉優(yōu)化的思路
? 七種口訣化提煉技術(shù)
? 五種建模技術(shù)
7、案例的呈現(xiàn)形式
? 案例的兩種呈現(xiàn)形式
? 案例的三種提問類型
8、案例信息的掩飾技巧
? 哪些信息需要做掩飾處理
? 掩飾信息的常犯錯誤和誤區(qū)
? 掩飾信息的常用手法
9、案例寫作檢查清單
? 關(guān)于案例內(nèi)容的檢查三要素
? 關(guān)于文字表述的檢查三要素
? 工具:案例模板與范例
3、(萃取崗位)基于關(guān)鍵崗位的經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐梳理
? 步驟一:梳理崗位信息
ü 梳理崗位目的
ü 梳理崗位職責(zé)與分工
ü 確認(rèn)崗位總指標(biāo)
ü 確認(rèn)工作關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
ü 確認(rèn)任職要求
ü 梳理任務(wù)關(guān)系
ü 確定崗位職級
? 步驟二:梳理崗位經(jīng)驗(yàn)
ü 梳理工作任務(wù)
ü 描述工作任務(wù)
ü 梳理業(yè)務(wù)指標(biāo)
ü 識別關(guān)鍵任務(wù)
ü 梳理榜樣實(shí)踐(經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐萃取)
A、識別關(guān)鍵任務(wù)
B、找業(yè)務(wù)痛點(diǎn)
C、識別典型業(yè)務(wù)場景
D、梳理業(yè)務(wù)流程
E、挖金子
F、結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)
4、(萃取個人)基于業(yè)務(wù)明星的“一招鮮”萃取工作坊
案例:平安人壽Top Sales經(jīng)驗(yàn)萃取
? 步驟一:選題
ü 數(shù)據(jù)采集分析
ü 建立備選名單
ü 案例選題
練習(xí):輸出案例選題
? 步驟二:深度訪談
ü 深訪前的準(zhǔn)備
ü 深訪過程
ü 下一輪深訪
練習(xí):學(xué)員一對一深訪
? 步驟三:提煉
ü 素材匯總分析
ü 分享稿及課件制作
練習(xí):輸出分享稿
示例:招商銀行零售客戶經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)萃取
第四章:深度訪談輔助萃取
1、認(rèn)識訪談萃取
? 何時需要訪談萃取
? 訪談萃取的準(zhǔn)備事項(xiàng)
2、訪談的關(guān)鍵要素
? 訪談的三個關(guān)鍵要素
? 思考和剖析專家的底層邏輯
3、個人訪談如何開展
? 訪談開展的三個步驟
? 每個步驟的注意事項(xiàng)
4、個人深度訪談的開展技巧
? 深度訪談的四個步驟
? 訪談中的關(guān)鍵要點(diǎn)和注意事項(xiàng)
5、案例內(nèi)容整理與輸出
? 三種個人訪談工具表單
? 兩個方向梳理案例內(nèi)容
第五章:組織經(jīng)驗(yàn)萃取成果標(biāo)準(zhǔn)化輸出
1、經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐萃取實(shí)作與點(diǎn)評
? 個人經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐萃取成果制作
? 成果展示與點(diǎn)評
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