精益5S/6S管理

課程背景：

?  陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過(guò)了近500家學(xué)校、醫(yī)院、工廠及企事業(yè)單位，發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者大多數(shù)處在三忙狀態(tài)：工作忙、計(jì)劃盲、目標(biāo)茫，如何做好現(xiàn)場(chǎng)管理任務(wù)落實(shí)，并形成標(biāo)準(zhǔn)的模式，都是廣大管理者急待解決的核心難題。

?   5S是一切現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)，5S管理來(lái)源于日本，日本推行5S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展，質(zhì)量與產(chǎn)量得到同步快速提升。

?  現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)管理的基石，高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場(chǎng)管理是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)保證，是企業(yè)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的動(dòng)力。

?  陶老師以12年世界500強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，借助5S管理模式和生產(chǎn)系統(tǒng)性組織，讓管理者工作效率快速提升，逐步成為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)使企業(yè)在激烈外部競(jìng)爭(zhēng)中立於不敗之地。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天（客戶需要輔導(dǎo)詳講的可執(zhí)行4天）

課程對(duì)象：企業(yè)高層管理者、現(xiàn)場(chǎng)管理者（車間主任、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部）、5S推進(jìn)者（最好有其他關(guān)心中基層管理者成長(zhǎng)的主管領(lǐng)導(dǎo)參與）

課程收益：

● 直面管理系統(tǒng)實(shí)質(zhì)問(wèn)題，并從咨詢角度系統(tǒng)給出答案

● 管理系統(tǒng)化的概念與思維

● 明確自我職責(zé)，提升管理意識(shí)

● 5S的基本知識(shí)及推行方法，為全員、全面推行5S作前期準(zhǔn)備

● 理解精益5S思想，會(huì)應(yīng)用分析

● 干下去，干出來(lái)

● 強(qiáng)化企業(yè)制度執(zhí)行力

課程風(fēng)格：

● 適合性：貼近企業(yè)實(shí)際，讓管理者先改變思維，神同才能行同

● 實(shí)用性：有工具，有方法，有表單，隨拿隨用

● 創(chuàng)新性：對(duì)傳統(tǒng)管理模型進(jìn)行深入創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)學(xué)員智慧與創(chuàng)造力

課程模型：

課程方式：課程講授50%，案例分析及小組研討30%，實(shí)操練習(xí)20%

課程大綱

第一講：管理問(wèn)題與精益思維

1. 管理要素與指標(biāo)

2. 現(xiàn)場(chǎng)管理八大問(wèn)題

3. 管理者三mang解讀

4. 時(shí)間管理與目標(biāo)

5. 高效管理的三大流程

6. 三大流程的細(xì)化與職責(zé)

7. 干部的重要性

8. 生產(chǎn)系統(tǒng)與現(xiàn)場(chǎng)管理者角色定位

第二講：5S起源與概念

1. 關(guān)于5S

2. 浪費(fèi)的計(jì)算

3. 為什么要做5S

4. 5S每一個(gè)S的內(nèi)容解讀

5. 5S之間的關(guān)系

第三講：5S推行方式——整理

1. 整理的基本要求

2. 要與不要的基準(zhǔn)

3. 要的動(dòng)作

4. 瘦身法

5. 抽屜法

.......

第四講：5S推行方式——整頓

一、整頓的基本要求

1. 定位

2. 定品

3. 定量

4. 定容

二、推行方法

1. IE法

2. 流程法

3. 形跡法

第五講：5S推行方式——清掃

一、清掃的基本要求

1. 清掃的基準(zhǔn)

2. 清掃與點(diǎn)檢

二、執(zhí)行方法

1. OEC法

2. 洗澡法

第六講：5S推行方式——清潔

一、清潔的基本要求

1. 清潔的標(biāo)準(zhǔn)

2. 清潔與制度

二、執(zhí)行方法

1. 雷達(dá)法

2. 推移法

.......

第七講：5S推行方式——素養(yǎng)

一、素養(yǎng)的基本要求

1. 素養(yǎng)的基準(zhǔn)

2. 素養(yǎng)與行業(yè)

3. 行為與結(jié)果

二、執(zhí)行方法

1. 榮譽(yù)法

2. 疏導(dǎo)法

第八講：5S推行方式——安全

1. 安全的重要性

2. 辦公室與安全管理

1）檢查

2）標(biāo)示

3）處罰

第九講：推行計(jì)劃與執(zhí)行六步法

1. PDCA與計(jì)劃重要性分析（時(shí)間比重）

2. 計(jì)劃落實(shí)六步法（可安排現(xiàn)場(chǎng)演練）

1）下達(dá)（工作計(jì)劃下達(dá)的時(shí)間鎖定）

2）看板（計(jì)劃上看板，執(zhí)行過(guò)程可視化）

3）跟進(jìn)（全員關(guān)注工作進(jìn)度）

4）攻關(guān)（針對(duì)異常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)解決模式）

5）評(píng)比（針對(duì)任務(wù)達(dá)成優(yōu)秀組別進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先）

6）改善（通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)先，激勵(lì)全員改善，績(jī)效全面提升）

第十講：課程總結(jié)與升華

1. 量化與細(xì)化管理

2. 革除執(zhí)行的四大陋習(xí)

課程總結(jié)

跟進(jìn)或指導(dǎo)

（課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào)）