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思維導圖在職場中的應用

主講老師: 易志勤 易志勤

主講師資:易志勤

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 思維導圖被譽為“打開人類大腦的萬能鑰匙”,也是提升學習力和職場核心能力的“瑞士軍刀”,能顯著提升職場人士的思考格局,強化系統(tǒng)思考能力及創(chuàng)新思維能力,提升學習和工作效率3-15倍以上!
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-16 12:17

課程背景:

思維導圖(MMAP)一種高效能的圖形思維工具,更是一種科學的思維訓練。它透過讓大腦思維過程的可視化,運用獨特的思維和制圖規(guī)則,全面提升思維的全面性、層次性、條理性、敏捷性。

思維導圖被譽為“打開人類大腦的萬能鑰匙”,也是提升學習力和職場核心能力的“瑞士軍刀”,能顯著提升職場人士的思考格局,強化系統(tǒng)思考能力及創(chuàng)新思維能力,提升學習和工作效率3-15倍以上!

課程收益:

熟練掌握思維導圖工具(手工和電子版);

提升思維品質(zhì)(全方位、條理性、層次性);

熟悉導圖在職場中的應用場景(信息管理、制作方案、整理發(fā)言、總結(jié)計劃等);

● 激發(fā)更多的創(chuàng)意和靈感,解決問題時有更多答案,并從中挑選最優(yōu)解;

● 高效梳理思路,提升記憶效果,提升學習和工作效率。

 

課程對象:青年員工、中基層管理者

課程時間:2天,6小時/天

課程特色:

聚焦導圖,注重落地

幽默風趣,如沐春風

隨機應答,發(fā)人深省

課程方式:體驗+討論+講解+視頻+練習

課程大綱

第一講:思維導圖基礎知識(概念+工具)

一、思維導圖的來龍去脈

1. 思維導圖初體驗:重新認識你自己

1)信息整理:20個詞語歸類

2)活動策劃:天地人事物

2. 思維導圖新定義:透過現(xiàn)象看本質(zhì)

1)工具:放射性結(jié)構(gòu)

2)模式:全方位思考

3. 思維導圖大功用:思維無處不在

1)功能:激發(fā)、整理、助記

2)應用:學習、生活、工作

案例:優(yōu)秀導圖作品鑒賞

案例:如何閱讀思維導圖?

二、思維導圖的制作

1. 制作規(guī)則(步驟和要點)

1中心圖

2)分支

3)內(nèi)容

4)布局

2. 制作工具(手工和電子)

1)手繪:A4紙

2)手機:mindmaster

3)電腦:mindmaster XMind

練習:制作一張思維導圖名片

三、思維的核心思維

1. 思維原理:潛意識冰川理論

2. 思維方式:發(fā)散思維、歸納思維、全腦思維

3. 思維路徑:六大步驟

4. 思維訓練:邏輯推理游戲、發(fā)散、歸類

練習:圍繞“人事物”展開發(fā)散歸類練習

第二講:導圖應用

一、思維導圖職場應用場景

心法:隨時隨地,把聽到的看到的想到的畫成思維導圖

1. 聽——導圖價值:整理、助記

1)聽講記筆記(參加培訓、聽領導做報告等)

2)高效會議管理記錄(周會、年會、路演、經(jīng)營分析會等)

練習:聽《水的精神》現(xiàn)場做筆記

2. 讀——導圖價值:整理、助記

1)高效閱讀分析一本書(文章)

2)閱讀工作文件資料(方案、制度、合同等)

案例:《工具思維 技術——解讀創(chuàng)新三大關鍵詞》

3. 說——導圖價值:助記、展示

1)脫稿演講(致辭、早會分析、年會發(fā)言、專題報告等)

2)溝通表達(安排工作、工作匯報、商務談判、客戶溝通等)

4. 寫——導圖價值:激發(fā)、整理、展示

1)寫作(日記、隨筆、寫信等)

2)工作總結(jié)、報告等

練習:寫給一年后的自己的信

5. 思——導圖價值:激發(fā)、整理、體系化

1)個人思維導圖

a目標設定-時間管理-決策分析-問題分析-任務分配

2)集體思維導圖

a公布工作命題和背景資料(項目研討、管理創(chuàng)新等主題)

b群策群力進行策劃

c現(xiàn)場發(fā)布和講解

練習:集體思維導圖創(chuàng)作1H

二、思維導圖在企業(yè)落地

1. 最美三十天:每日一圖、主題不限(線上活動)

2. 參考功課主題

第一天:用思維導圖做下周計劃

第二天:用思維導圖做當日總結(jié)(六頂思考帽)

第三天:用思維導圖做自我分析(swot)

第四天:用思維導圖閱讀一篇文章或聽一段視頻筆記

第五天:用思維導圖組織一次部門活動

第六天:用思維導圖做一次決策分析(主題自選)

第七天:用思維導圖做工作進度管理(個人及部門成員)

3. 思維導圖三境界:手圖——腦圖——心圖

1)手圖:在工具上畫圖,刻意練習養(yǎng)成思維習慣

2)腦圖:在腦袋里畫圖,也意味著思維品質(zhì)的全面提升

3)心圖:無需刻意畫圖,不僅是表達工具,更是開啟智慧的工具

 
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