精細(xì)控制成本 執(zhí)行創(chuàng)造利潤

課程背景
問題與困惑
困惑一 財(cái)務(wù)——對成本和費(fèi)用等概念模糊，記賬方式錯(cuò)亂阻礙了宏觀調(diào)控的科學(xué)性
困惑二 宏觀——由于不能透徹理解國家EVA考核指標(biāo)和降低負(fù)債率的宏觀要求，導(dǎo)致無法落實(shí)
困惑三 微觀——執(zhí)行過程不縝密，損失和浪費(fèi)在看不見的各個(gè)環(huán)節(jié)中發(fā)生
困惑四 經(jīng)營——各自為政的執(zhí)行，忽略整體性……

解決思路
財(cái)務(wù)——建立企業(yè)共同的溝通語言，從本質(zhì)上理解國家各項(xiàng)要求背后的財(cái)務(wù)意義
宏觀——以EVA指標(biāo)和負(fù)債率為經(jīng)營目標(biāo)，體會將目標(biāo)分解并落地的全過程的重要性
微觀——用沙盤的形式將實(shí)際工作中的隱性環(huán)節(jié)顯性化，體會細(xì)節(jié)帶來的收益
經(jīng)營——讓矛盾統(tǒng)一的5個(gè)角色分別完成各自的目標(biāo)，體會宏觀目標(biāo)與微觀目標(biāo)的平衡

課程目標(biāo)
樹立管理者對經(jīng)營結(jié)果負(fù)責(zé)的意識
學(xué)習(xí)分解目標(biāo)、建立計(jì)劃、管理及跟進(jìn)的執(zhí)行流程
學(xué)習(xí)基本的財(cái)務(wù)知識，了解財(cái)務(wù)報(bào)表與經(jīng)營過程的關(guān)聯(lián)
了解經(jīng)營的本質(zhì)，理解國家政策及管理層決策制定的內(nèi)在邏輯

課程對象：電廠廠長，中基層管理者、骨干員工

課程核心知識點(diǎn)結(jié)構(gòu)
● 突破執(zhí)行瓶頸的4種視角：
視角1：宏觀（目標(biāo)）——目標(biāo)實(shí)現(xiàn)因素、目標(biāo)分解方法
視角2：微觀（細(xì)節(jié)）——精益思維及方法
視角3：財(cái)務(wù)——2大財(cái)務(wù)報(bào)表的解讀（資產(chǎn)負(fù)債表、損益表）、全面預(yù)算管理方法
視角4：經(jīng)營——經(jīng)營要素、跨部門溝通

課程講授流程
1、課程導(dǎo)入：
－執(zhí)行初步探討   
－熟悉沙盤、手冊、報(bào)表
2、講師帶領(lǐng)進(jìn)行1年演練，講解推演規(guī)則
－擺盤   
－推演   
－填寫財(cái)務(wù)報(bào)表
－2大財(cái)務(wù)報(bào)表及其對電力企業(yè)的意義
－資金流
－怎樣提升資金使用效率，降低資產(chǎn)負(fù)債率
－發(fā)電企業(yè)管理過程中經(jīng)濟(jì)行為對報(bào)表的影響
1、 學(xué)員第2年演練
結(jié)果點(diǎn)評，知識點(diǎn)講解：
－發(fā)電企業(yè)虧損因素分析
－損益表詳解與項(xiàng)目成本核算
－盈虧平衡曲線、保本銷售額
－清晰化理解成本與費(fèi)用關(guān)系，服務(wù)于發(fā)電企業(yè)宏觀戰(zhàn)略
2、 學(xué)員第3年演練
盤面點(diǎn)評，知識點(diǎn)講解：
－如何降低非策略性成本
－精益思維
－燃煤庫存與等待浪費(fèi)
1、 前一天回顧
經(jīng)營核心指標(biāo)的深入講解
2、 學(xué)員第4年推演
盤面點(diǎn)評，知識點(diǎn)講解：
－如何降低策略性成本
－發(fā)電機(jī)組改造投資回報(bào)分析
－怎樣擬定損益預(yù)算與現(xiàn)金流預(yù)算
3、 學(xué)員第5年推演
知識點(diǎn)講解：
－邊際成本和邊際收益
－發(fā)電企業(yè)供需關(guān)系的價(jià)值評判
－市場因素在發(fā)電企業(yè)運(yùn)營過程中的評價(jià)與應(yīng)用（代發(fā)電，市場電競標(biāo)）
1、 學(xué)員第6年演練
2、 大總結(jié)
－課程知識點(diǎn)總結(jié)
－分享學(xué)習(xí)體會與收獲，制定自身行動方案
－優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)頒獎