| 主講老師： | 劉冰 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 提升學(xué)員對(duì)人力資源管理的戰(zhàn)略定位的認(rèn)識(shí)高度和深度，在選、用、育、優(yōu)勝劣汰方面加強(qiáng)戰(zhàn)略意識(shí)，展示現(xiàn)代企業(yè)管理中最重要，也是當(dāng)今時(shí)代背景下最核心的資源管理方式。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-15 13:21 |
課程背景：
人力資本是企業(yè)商業(yè)核心價(jià)值。核心不變，時(shí)代在變。從歷史發(fā)展角度探討人力資源戰(zhàn)略定位，企業(yè)人力資本價(jià)值效能提升之術(shù)。
提升學(xué)員對(duì)人力資源管理的戰(zhàn)略定位的認(rèn)識(shí)高度和深度，在選、用、育、優(yōu)勝劣汰方面加強(qiáng)戰(zhàn)略意識(shí)，展示現(xiàn)代企業(yè)管理中最重要，也是當(dāng)今時(shí)代背景下最核心的資源管理方式。
課程收益：
● 助力學(xué)員建立新的人力資源觀念，明確部門管人工作中的職責(zé)與分工；
● 為做好部門人才的選、育、用、留，提供可操作性的方法與技巧，確保其學(xué)以致用，幫助企業(yè)迅速構(gòu)建高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)；
● 了解日常管人問(wèn)題時(shí)，有切實(shí)可行、拿來(lái)就用的工具和方法；
● 提高管理者個(gè)人人力資源管理水平和能力，實(shí)現(xiàn)組織人力資本的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
課程時(shí)間：3-6個(gè)小時(shí)
課程對(duì)象：
建議培訓(xùn)人數(shù)：20－50人
課程模式：分組PK、個(gè)人聯(lián)想、小組優(yōu)選、情景體驗(yàn)、案例解析、角色扮演、暗喻類比、視頻演繹
課程大綱
一、什么是戰(zhàn)略性人力資源管理
1. 人力資源戰(zhàn)略價(jià)值：戰(zhàn)略落地、文化傳承、組織發(fā)展
2. 圖表：與傳統(tǒng)人事、人力資源對(duì)比標(biāo)志圖
案例：從可口可樂(lè)的HRBP、思念的OD……到某集團(tuán)的總助、職業(yè)培訓(xùn)師的親身成長(zhǎng)經(jīng)歷
二、人力資源管理為何要與戰(zhàn)略結(jié)合？
1. 人力資源管理沒(méi)有戰(zhàn)略性，HR就有101種死法
2. 人力資源管理要著眼于未來(lái)，否則后果很嚴(yán)重
3. 人力資源管理要具有系統(tǒng)性，否則局部問(wèn)題解決不完，永遠(yuǎn)當(dāng)救火隊(duì)員
三、六大核心能力：實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)人事管理向戰(zhàn)略人力資源管理轉(zhuǎn)變
1. 戰(zhàn)略支持能力（基于戰(zhàn)略人才繼任者計(jì)劃）
2. 變革推動(dòng)能力
3. 資源整合能力
4. 服務(wù)導(dǎo)向能力
5. 選才用才育才和優(yōu)勝劣汰能力
6. 政策把握能力（政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國(guó)企尤甚）
案例：控制人工成本的“成本中心”轉(zhuǎn)變?yōu)樵黾赢a(chǎn)出的“利潤(rùn)中心”。
四、人才企業(yè)所有制vs價(jià)值創(chuàng)造圈所有制
1. 從“企業(yè)忠誠(chéng)”變“職業(yè)價(jià)值忠誠(chéng)”
2. 以“人才為本”轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴昂诵母?jìng)爭(zhēng)力”為本
3. 傳統(tǒng)時(shí)代轉(zhuǎn)變?yōu)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代
1）傳統(tǒng)：目標(biāo)——制度——績(jī)效——獎(jiǎng)懲
2）互聯(lián)網(wǎng)：使命——需求——標(biāo)桿——榮耀
4. 大公司和小公司的人力資源博弈
1）計(jì)劃與進(jìn)化
2）封閉與開(kāi)放
3）平衡與非平衡
4）控制與失控：不求為我所有，但求為我所用
5. 人力資源共享服務(wù)平臺(tái)與人力資源外包服務(wù)體系整合
五、人力資源管理策略
1. 提高培訓(xùn)效果
2. 實(shí)現(xiàn)有效的激勵(lì)機(jī)制
1）情感和信任
2）戰(zhàn)略性薪酬體系設(shè)計(jì)
3）靈活的福利保障計(jì)劃
4）富有挑戰(zhàn)性的工作.
5）靈活性的體驗(yàn)
6）自由發(fā)揮創(chuàng)造的空間
7）愿景
8）晉升培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
9）可信賴的領(lǐng)導(dǎo)。
10）所有者身份。
11）信息無(wú)礙溝通
12）愉快的工作環(huán)境……
3. 建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的績(jī)效系統(tǒng)
總結(jié)回顧：你的高度決定你的定位
（其他個(gè)性化需求可酌情調(diào)整)
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