企業(yè)的選才與育才管理

課程大綱：
第一部分:企業(yè)管理與發(fā)展的人才需求
一 企業(yè)管理的三大核心要素
(技術,流程,人員)
二 企業(yè)發(fā)展中期待解決的人的問題
1 如何提高崗位工作績效?
2 如何滿足企業(yè)發(fā)展速度?
三 管理者與HR專業(yè)人員的人才管理聯盟
1 增強人才環(huán)境吸引力
2 提高人才招募與選擇技術
3 科學經營現有人才的育才計劃管理
第二部分:管理者選才的要點與技術
一 企業(yè)選才的三大困惑
看得不準,問得不深,判斷不快
二 管理者人才需求描述與甄別的技術
1 崗位資質與匹配需求的管理技術
-崗位資質的確認技術
-成熟度(速度)的崗位低需求
-可量化的主要工作目標實現技術
-環(huán)境資源的限制與特定需求
-人才匹配的需求描述
-與崗位的匹配
-與團隊的匹配
-與企業(yè)發(fā)展的匹配
2 識別新人核心競爭力與從業(yè)素質的技術
-核心競爭力的簡快識別技術
-從業(yè)及發(fā)展?jié)摿λ刭|的簡快識別技術
3 管理者的人才甄別基本技能
-新人素質與崗位匹配評判工具及運用
-三大工作行為傾向的特征測評與重點考察技術
-新人工作潛力簡快評價工具及運用
三 有效管理試用期新人的關鍵技術
1 團隊文化(新人團隊認同)的管理技術
2 崗位技術技能(快速適應業(yè)務)的管理技術
3 協(xié)助新人渡過心理恐慌期的管理技術
第三部分:管理者的育才工作與技巧
一 管理者與育才
1 價值沉淀的重要工作
2 團隊建設的重要職責
3 持續(xù)發(fā)展的基本保障
二 管理者育才的主要工作與技術
1 企業(yè)及文化傳播
-第一次以管理者身份見面的技巧
-第一次與新人溝通的技巧
-富含個性文化的角色選定技術
2 目標責任教育
-目標責任教育的規(guī)范流程
-日常時間管理與計劃安排的指導
-工作目標教育的五大要素
3 工作技能訓練
-在崗技能訓練與協(xié)助技巧
-崗位發(fā)展?jié)摿﹂_發(fā)技術
4 學習創(chuàng)新指導
-創(chuàng)新需求的三要素法則
-創(chuàng)新的效益化標準化管理技術
三 管理者育才的基本程序與要點
第四部分:OJT與高績效團隊的打造
OJT (On the Job Training ，在職訓練)，是指管理人員透過工作或與工作有關的事情來進行培養(yǎng)部屬的活動。
一 團隊各階層實施OJT的關鍵技術
-對新進人員
-對資深員工
-對中高年齡員工
-對新管理者
二 團隊不同能力員工的OJT實施要點
-M（Motivation）C（Capability）關系下的OJT實施要點
-C理論下的OJT實施要點
三 打造高績效團隊的關鍵技術