管理者系統(tǒng)性思維構建與經(jīng)典管理工具應用

【課程背景】

現(xiàn)代企業(yè)間的競爭，是人才的競爭；而人才之間的競爭，則是思維的競爭。重視思維力的訓練，才是人才培養(yǎng)之道，才是培養(yǎng)人快速抓住問題的重點和本質，精準有效解決問題的關鍵。

任何一件事物，其實本質上都是一個系統(tǒng)。因此，在各種思維類型中，系統(tǒng)思維是核心中的核心，只有具備系統(tǒng)思維，才能抓住整體，抓住要害，才能不失原則地采取靈活有效的方法處置事務。

【課程收益】

1、通過系統(tǒng)性思維機制的訓練，有效認知復雜的企業(yè)管理背后的真正運作規(guī)律。
    2、高效提升思維能力，掌握分析問題和解決問題的方法，有效提高組織運營效率。

3、有效掌握各種成熟的管理框架的深度應用，并根據(jù)系統(tǒng)性思維要求，學會自己構建各種管理框架。

【課程特色】

u  有用：實戰(zhàn)干貨多。

u  有據(jù)：科學性、邏輯性強。

u  有料：內(nèi)容豐富。

u  有趣：案例性、故事性強。

【課程對象】企業(yè)董事長、總裁、CEO、副總/總監(jiān)及企業(yè)中高層管理人員等

【課程時間】6-12小時

【課程大綱】

研討：從課程題目開始有效識別系統(tǒng)背后的規(guī)律

第一章 管理者系統(tǒng)性思維及構建方法

1、事物的本質是系統(tǒng)

2、系統(tǒng)并非是簡單的要素組合

3、左右腦思維與系統(tǒng)思維間的關系

4、思維機制與系統(tǒng)思維間的關系

模擬演練1：直覺與結構化思維訓練

模擬演練2：合理假設與推導

5、系統(tǒng)思維力不足的三個表現(xiàn)

模擬演練3：拿錯藥后的問責方式

模擬演練4：系統(tǒng)性思維在即時演講中的應用

模擬演練5：系統(tǒng)性思維在快速學習中的應用

6、如何有效構建系統(tǒng)性思維

模擬演練6：按照系統(tǒng)性思維原則，構建企業(yè)經(jīng)營成本結構的分析框架

7、系統(tǒng)思維是現(xiàn)代管理者的必備思維方式

7.1管理是什么

7.2組織的運作系統(tǒng)如何體現(xiàn)系統(tǒng)思維的特點

7.3管理的定義

7.4管理的5大職能

7.5企業(yè)管理實現(xiàn)邏輯圖

模擬演練7：根據(jù)管理五大職能內(nèi)容，如何構建自己本崗位職能的關鍵內(nèi)容

※小結

第二章 幾種必學的經(jīng)典管理工具

1、系統(tǒng)分析問題和解決問題五步法

模擬演練8：現(xiàn)場情景測試

2、波士頓矩陣

2.1產(chǎn)品與現(xiàn)金流量流向分析

2.2 如何用波士頓矩陣來分析產(chǎn)品組合

※乳制品企業(yè)產(chǎn)品策略分析

模擬演練9：根據(jù)波士頓矩陣原理，對本公司現(xiàn)有產(chǎn)品進行對應的實戰(zhàn)分析，并據(jù)此制定出合理的產(chǎn)品策略與競爭戰(zhàn)略。

3、5W2H模型（七何分析法）

3.1七何提問技巧在方案/決策中的實踐

3.2七何在質量改進過程中的實踐

※8D報告格式分析

3.3七何在研發(fā)與創(chuàng)新中的實踐

3.4七何在工作通知中的實踐

模擬演練10：按照七何原理，根據(jù)情景編寫培訓通知

4、金字塔原理

4.1金字塔原理的四項基本原則

4.2分論點橫向展開的四種邏輯順序

4.3自上而下表達，結論先行

4.4歸組分類，將思想理成金字塔

※金字塔原理在項目可行性報告中的應用

模擬演練11：使用金字塔模型來構建部門年終總結與計劃框架

※總結（思維導圖）