家族傳承與二代培養(yǎng)

【課程背景】

改革開放40年來，千千萬萬具備創(chuàng)新精神和十足勇氣的企業(yè)家們帶領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了舉世矚目的成績，也積累了數(shù)額龐大的財(cái)富。過去十年間，中國富豪數(shù)量足足擴(kuò)增了將近4倍。然而，在財(cái)富實(shí)現(xiàn)幾何級數(shù)增長的同時(shí)，中國的創(chuàng)業(yè)者們也面臨著巨大挑戰(zhàn)：“創(chuàng)一代”逐漸老齡化，而很多二代甚至三代的人生觀和家庭觀與老一輩人截然不同，該如何處理企業(yè)接班人問題？家族企業(yè)的財(cái)富該如何傳承下去？本課程從管理心理學(xué)及家庭系統(tǒng)排列角度，結(jié)合案例分析，給到企業(yè)家一個(gè)培養(yǎng)二代企業(yè)家精神的新角度。

【課程收益】

掌握企業(yè)和家庭中的序位原則

了解企業(yè)、財(cái)富、家庭平衡對傳承的影響

了解培養(yǎng)二代企業(yè)家精神的途徑

【授課方式】注重問題，以結(jié)果為導(dǎo)向，通過視頻、心理測試、案例分析、技巧練習(xí)達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)。

【授課時(shí)長】   6小時(shí)

【課程大綱】

第一部分：影響家族企業(yè)傳承的因素

案例分析：父親跟我打了10多年，父親擔(dān)心我奪權(quán)

影響家庭企業(yè)傳承的三個(gè)重要因素（97%）

企業(yè)發(fā)展停滯

家族成員內(nèi)斗

家族關(guān)系不再和諧

創(chuàng)一代的老大情結(jié)

創(chuàng)一代對二代的壓制

創(chuàng)一代對二代的不信任

創(chuàng)一代對二代缺乏企業(yè)精神及實(shí)操的培育

家庭原因分析

案例分析：二代在國外吸笑氣，癱在床上半年

對家庭投入時(shí)間太少

夫妻不同頻

孩子沒有家庭責(zé)任感

孩子其他的心理狀態(tài)

學(xué)員討論：自己在傳承中遇到的挑戰(zhàn)和障礙有哪些？

第二部分：兩代人的深層沖突-心智模式

心理測試：你看到了什么？他們會看到什么？

影響心智模式的五個(gè)要素

先天基因

原生家庭的影響

本人親身經(jīng)驗(yàn)

觀察他人的經(jīng)驗(yàn)

自己感悟的東西

當(dāng)你指出孩子的錯誤時(shí)，希望他如何回答

討好型溝通模式

指責(zé)型溝通模式

超理智型溝通模式

打岔型溝通模式

一致型溝通模式

學(xué)員討論及分享感受

排列展示：父母對待孩子的方式影響孩子的溝通模式

第三部分：二代的培養(yǎng)途徑

思考題：你覺得二代怎樣，就可以放心把企業(yè)交給？

思考題：孩子可以被教育出來嗎？

培養(yǎng)二代的企業(yè)家精神

經(jīng)濟(jì)人？

社會人？

復(fù)雜人？

自我實(shí)現(xiàn)人？

文化人？

了解二代的職業(yè)性格

社會型職業(yè)性格

企業(yè)型職業(yè)性格

常規(guī)型職業(yè)性格

實(shí)際型職業(yè)性格

探索型職業(yè)性格

藝術(shù)型職業(yè)性格

培養(yǎng)二代的家庭責(zé)任感

聯(lián)結(jié)家庭情感

平衡家庭序位

承擔(dān)家庭分工

二代能力的培養(yǎng)途徑

管理和人情世故的知識

實(shí)操經(jīng)驗(yàn)（專業(yè)和人際并重）

獨(dú)擋一面的能力

二代意愿的培養(yǎng)途徑

自信-自我效能感

承諾---責(zé)任感的培養(yǎng)（授權(quán)和直面反饋）

動機(jī)---二代的動機(jī)激發(fā)和管理

二代作息習(xí)慣的養(yǎng)成---平衡才能長久

排列展示：你怎么做，二代才能成長？

第四部分：跟二代的溝通技巧

視頻賞析：《父子之戰(zhàn)》

一致型溝通

五步賦能式溝通

化解分歧并賦能溝通技巧

結(jié)果式賦能溝通技巧

第五部分：分享總結(jié)