后疫情時代企業(yè)發(fā)展策略

【課程背景】

企業(yè)成長史就是一部不斷突破危機，頑強成長的過程。

2020年發(fā)生的新冠疫情，給本來就抗擊打能力不強的中小企業(yè)極大的沖擊，加上風云變幻的國際關(guān)系，市場需求的不確定性，讓很多人對未來預期不樂觀。

但是，我們更要意識到，危與機同時存在。這次的新冠疫情，也只是讓企業(yè)成長過程中在傳統(tǒng)的發(fā)展危機中又加了一個，而且是大家同時要經(jīng)歷的。

要確認一點：沒有哪個企業(yè)可以以不變應(yīng)萬變成就百年基業(yè)。

就像大自然一樣，環(huán)境的巨變與突發(fā)的災難一定帶來部分生命的滅絕，也一定還有一部分生命在適應(yīng)環(huán)境完成進化之后，再次興盛。中國古人的總結(jié)：天時、地利、人和——天時不如地利，地利不如人和。凝聚人的力量，一定可以再造乾坤。

如何在后疫情時代，迅速的建立信心、凝聚人心，梳理團隊，抓住日漸復蘇的市場，從而剩者為王？郝老師在超過二十年的企業(yè)一線管理及咨詢實踐中，在幫助企業(yè)進行戰(zhàn)略規(guī)劃與落地、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、商業(yè)模式創(chuàng)新、員工激勵系統(tǒng)打造、企業(yè)文化建設(shè)等豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)中，完成了系統(tǒng)的、深刻的思考與實踐。

郝老師總結(jié)的適用于中國成長型企業(yè)的應(yīng)對危機、轉(zhuǎn)型升級的系統(tǒng)方案，包含針對客戶的商業(yè)模式創(chuàng)新的4個方向，針對員工的管理模式升級的5個維度，針對決策者思維模式進化的3個階段，簡稱453法則，給危機中的企業(yè)指出了一條清晰的升級路線。這套工具邏輯簡潔，內(nèi)涵深刻，流程清晰，落地有效，在多家企業(yè)中得到應(yīng)證。

在課堂上，郝老師用親自操作的案例，還原現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境中企業(yè)突破危機、轉(zhuǎn)型升級，業(yè)績增長的過程。讓復雜的理論簡單化，實用化，落地化，使學員學之解惑，學之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級之路，實現(xiàn)企業(yè)價值的持續(xù)增長。

【課程收益】

l   對疫情對企業(yè)的影響有正確的認知，建立信心

l   系統(tǒng)學習企業(yè)發(fā)展過程中會遇到的規(guī)律性問題

l   用多個案例解析商業(yè)模式創(chuàng)新的4個方向

l   用多個案例解析管理模式創(chuàng)新的5個維度

l   用深刻、思辨，充滿國學智慧的內(nèi)容，學習思維模式進化的3個階段

l   現(xiàn)場解答企業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中遇到的各種問題，真正做到：傳道、授業(yè)、解惑

 【課程特色】

l  實效——由郝老師用原創(chuàng)模型診斷梳理、親自指導的企業(yè)，年增量平均在40%以上，部分企業(yè)當年業(yè)績翻番，或者翻兩番。

l  易行——在原有的發(fā)展脈絡(luò)，行業(yè)積累，人才背景，大制度框架等等基礎(chǔ)上，進行切實可行的模式與制度創(chuàng)新，考慮每個企業(yè)的現(xiàn)實情況，讓新設(shè)計的模式與制度很容易落地，很容易發(fā)揮作用。

l  安全——很多管理方案的引進是有破壞性的，就像激素類藥物，當時有效果，但是會留下嚴重的后遺癥；“STAPC鈴鐺”模型是溫和的，綜合的，不會人心動蕩，不會透支企業(yè)的未來。

l  系統(tǒng)——郝老師的管理哲學把企業(yè)當成完整的生命體，用中醫(yī)的方式，全局的，系統(tǒng)的思考，給出的方案，是綜合性的，絕不是一招制敵的大力丸方案。這個模式留給大家的，是一種面向未來的，完整的管理系統(tǒng)。

【案例特點】

是親手操作，不是道聽途說。是深入細節(jié)，不是浮皮潦草。

是真實數(shù)據(jù)，不是網(wǎng)絡(luò)信息。是對標企業(yè)，不是神話偶像。

【課程對象】

中小企業(yè)的董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員

【課程時間】

2天，12小時（若1天時間案例將摘重點內(nèi)容講解）

【課程大綱】

    開篇：后疫情時代，剩者為王，你準備好了么？

一、向死而生——企業(yè)為什么需要轉(zhuǎn)型升級？

1、 那些流星一樣的企業(yè)為什么不再輝煌？

2、 中國企業(yè)的平均壽命為什么不到3年？

3、 成長型企業(yè)有哪些常見死法？

4、 發(fā)展過程中有哪些規(guī)律性問題？

5、上升大都因為坐上了電梯：看看中國企業(yè)遇到的幾波紅利，你趕上了哪一波？然后呢？

       小節(jié)： 疫情對企業(yè)的影響，要理性看待；14億人的中國，市場夠我們施展。

二、企業(yè)存在的價值？

1、 科斯的解釋：交易成本與分工合作

2、 德魯克的覺悟：創(chuàng)造顧客

3、 戰(zhàn)略地圖邏輯：財務(wù)、客戶、運營、學習成長

4、 “物有本末”之企業(yè)組成：3+1

5、 “事有終始“之盈利能力來源：踩對點、選對路、跑得快（天時、地利、人和）

小節(jié)：傳統(tǒng)文化中系統(tǒng)思維的優(yōu)勢

三、中國的成長型企業(yè)為什么需要一套“不一樣”的管理方法？

1、不是為了創(chuàng)新而創(chuàng)新：我20多年與管理相愛相殺的歷史

2、翻譯過來的管理學：復雜化、碎片化與土壤差異

3、大企業(yè)的管理方法：彼之蜜糖，我之砒霜

4、一招治百病的管理模式：錘子以為所有的東西都是釘子

5、快速成長的中小企業(yè)：需要一套“不一樣”的管理方法

小節(jié)：復雜的極致是簡單，后疫情時代更需要快刀斬亂麻

四、中國成長型企業(yè)轉(zhuǎn)型升級升什么？

1、    企業(yè)轉(zhuǎn)型升級：定義、原因、方向

2、    一切都是為“人”服務(wù)：老板、員工、客戶

3、    以客戶為核心升級商業(yè)模式

4、    以員工為核心升級管理模式

5、    以老板（核心管理層）為核心升級思維模式

      小節(jié)：用常識去推斷真理

五、以客戶為核心升級——商業(yè)模式創(chuàng)新的4個方向

1、 商業(yè)模式是什么？——德魯克與亞歷山大

2、    商業(yè)模式創(chuàng)新4的方向與案例詳解（4個案例均為講師親操案例）

方向1——發(fā)現(xiàn)未被滿足的需求：老牌客運企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)升級（案例1）

方向2——調(diào)整交易結(jié)構(gòu)：新零售的興起與老字號的覺醒（案例2）

方向3——革命性降低成本提高效率：家裝企業(yè)的材料革命與服務(wù)模式（案例3）

方向4——品牌溢價：傳統(tǒng)家居制造企業(yè)的利潤倍增之路（案例4）

小節(jié)：創(chuàng)新的口訣——4字秘籍

六、以員工為核心升級——管理模式升級的5個維度

1、 后疫情時代的組織管理會遇到哪些典型問題？

2、 管理模式是有方向的——中國傳統(tǒng)企業(yè)管理模式進化的3階模型

3、 快速解決企業(yè)管理問題的“STAPC鈴鐺“模型詳解

第1步——戰(zhàn)略解析：愿景、路徑、差距

第2步——目標管理：設(shè)計、分解、應(yīng)用

第3部——組織能力：結(jié)構(gòu)、人才、整合

第4步——員工動力：有錢、有愛、有夢

第5步——團隊合力：制度、領(lǐng)導、文化

4、STAPC鈴鐺“模型在企業(yè)中的應(yīng)用（前4個均為講師親操案例，第5個為案例研究）

1)       企業(yè)再造——法律服務(wù)企業(yè)的危機化解與業(yè)績倍增之路（案例6）

2)       能力助力百億——健康行業(yè)龍頭企業(yè)的戰(zhàn)略落地與組織再造（案例7）

3)       動力組合，逆勢上揚——家具制造業(yè)的股權(quán)激勵其實與股權(quán)無關(guān)（案例9）

4)       合力創(chuàng)造奇跡——汽車貿(mào)易集團1年3倍業(yè)績增量（案例10）

5)       無維才能無不為——電子制造企業(yè)的內(nèi)部孵化與創(chuàng)業(yè)生態(tài)（案例11）

  小節(jié)：運用之妙，存乎一心

七、以老板（核心管理層）為核心升級——思維模式進化的3個階段

1、 成功者的宿命——老板的思維邊界決定企業(yè)的發(fā)展邊界，最大的障礙是過去成功的經(jīng)驗

2、 決策層的思維能力是企業(yè)競爭力的源頭——遠見決勝千里，頭腦創(chuàng)造未來

3、 決策層的思維進化是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的前提與保障

思維進化1階段：歸零——本立道生（《論語》）

思維進化2階段：無?！円住⒑喴?、不易（《易經(jīng)》）

思維進化3階段：日新——茍日新，日日新，又日新（《大學》）

4、 郝老師幫助企業(yè)高層思維進化的探索之路——借助傳統(tǒng)文化的力量

5、 建議與方法——保持清醒的頭腦與平衡的身心

        小節(jié)：用人之智——創(chuàng)新的機制才是創(chuàng)新的源泉

八、現(xiàn)場收集的學員問題解答

      通常答題時間為0.5-1小時，2天以上課程可設(shè)計專門的研討咨詢環(huán)節(jié)