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新聞宣傳稿件的寫作原理及技巧

主講老師: 張慕梁 張慕梁

主講師資:張慕梁

課時(shí)安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 如何發(fā)揮新聞的良好效應(yīng),迅速抓住讀者心理,吸引大眾眼球?如何挖掘新聞熱點(diǎn),如何組織材料,遣詞造句,引發(fā)思考,產(chǎn)生行動(dòng)?如何做到既嚴(yán)肅又活潑,既規(guī)矩又靈活,既生動(dòng)又嚴(yán)謹(jǐn)?本課程從實(shí)際工作出發(fā),幫你想明白企業(yè)常用新聞寫作當(dāng)中的諸多難點(diǎn),深刻剖析目前存在的司空見慣卻熟視無(wú)睹的問(wèn)題,以匠心獨(dú)運(yùn)的“亮點(diǎn)”視角幫你掌握迅速提高新聞寫作能力的方法。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-25 14:22

【課程背景】

“新聞是企業(yè)不花錢的、效果最好的宣傳?!弊鳛樾麄骱途S護(hù)企業(yè)形象、樹立品牌口碑、提升品牌美譽(yù)度的重要載體,企業(yè)新聞報(bào)道越來(lái)越受到職場(chǎng)和市場(chǎng)的重視。然而,我們常??吹剑浩髽I(yè)費(fèi)盡心思寫了一篇新聞,點(diǎn)擊量卻只是尷尬的個(gè)位數(shù);寫得中規(guī)中矩,但枯燥乏味,抓不住讀者的心……

如何發(fā)揮新聞的良好效應(yīng),迅速抓住讀者心理,吸引大眾眼球?如何挖掘新聞熱點(diǎn),如何組織材料,遣詞造句,引發(fā)思考,產(chǎn)生行動(dòng)?如何做到既嚴(yán)肅又活潑,既規(guī)矩又靈活,既生動(dòng)又嚴(yán)謹(jǐn)?本課程從實(shí)際工作出發(fā),幫你想明白企業(yè)常用新聞寫作當(dāng)中的諸多難點(diǎn),深刻剖析目前存在的司空見慣卻熟視無(wú)睹的問(wèn)題,以匠心獨(dú)運(yùn)的“亮點(diǎn)”視角幫你掌握迅速提高新聞寫作能力的方法。


【課程收益】

1.了解新聞的本質(zhì)和規(guī)律,熟練掌握新聞的策劃和傳播策略;

2.熟練應(yīng)用新聞的采編和寫作技巧,學(xué)會(huì)提煉“亮點(diǎn)”完成新聞寫作;

3.強(qiáng)化新媒體背景下的宣傳工作能力,學(xué)會(huì)用微信等新媒體進(jìn)行信息傳播;

4.掌握攝影的基礎(chǔ)知識(shí)和構(gòu)圖技巧,學(xué)會(huì)用手機(jī)拍出出彩的新聞?wù)掌?/span>


【課程特色】

接地氣:本課程涉及到的全部案例,都來(lái)源于真實(shí)案例。學(xué)員會(huì)發(fā)現(xiàn)這些案例和故事,仿佛發(fā)生在自己身上。張老師更會(huì)將思路由文本生發(fā)開去,既剖析案例的背景,又闡述案例的后續(xù)成敗。使學(xué)員不僅知其然,更知其所以然。

可操作:新聞寫作課的一個(gè)“老大難”問(wèn)題就是轉(zhuǎn)化。往往學(xué)員眼睛看到了、耳朵聽到了、腦子思考了,但課程結(jié)束后,一遇到實(shí)際情況不會(huì)做,所謂“一看就會(huì),一寫就廢”。張老師理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn),邊講邊練,只要學(xué)員按部就班走流程,就沒(méi)有難寫的企業(yè)新聞。


【課程對(duì)象】企業(yè)通訊員、信息聯(lián)絡(luò)員、中層管理人員、新入職員工、公共關(guān)系、文秘、后備干部等


【課程時(shí)長(zhǎng)】1


【課程大綱】

一、新聞是怎么一回事:新聞的前世今生

1.新聞的歷史與現(xiàn)狀

2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新聞的典型特征

3.把握公文、簡(jiǎn)報(bào)、新聞與新媒體寫作的不同特點(diǎn)

討論:陸定一對(duì)于“新聞”的理解,其可取之處和不足之處在哪里?

二、亮點(diǎn)新聞是如何煉成的——新聞寫作過(guò)程速覽

1.新聞的受眾意識(shí)

(1)傳統(tǒng):我寫什么你就看什么

(2)現(xiàn)在:什么樣的習(xí)慣讓我們陷入自嗨

(3)如何做到“受眾視角”

案例:《“紅證書”變“活資產(chǎn)”——農(nóng)業(yè)銀行某省分行發(fā)放“興農(nóng)貸”》《世界領(lǐng)先 我國(guó)大電網(wǎng)電磁暫態(tài)仿真技術(shù)價(jià)值凸顯》寫作技法解析

2.撰寫新聞的四步法

(1)選題開發(fā)

(2)寫作提綱

(3)采訪調(diào)研

(4)撰寫成文

三、如何挖掘有亮點(diǎn)的新聞線索

1.變動(dòng)產(chǎn)生新聞

2.反常產(chǎn)生新聞

3.趨勢(shì)產(chǎn)生新聞

案例1:由《幼兒園老師曬自己與奧特曼艾莎的合影,瞬間引來(lái)全班小朋友的絕對(duì)崇拜》,看企業(yè)中的平淡小事如何妙筆寫成亮點(diǎn)新聞

案例2:《引人淚目的“春運(yùn)母親”有每個(gè)平凡人用力生活的影子》看“舊聞”如何巧變“新聞”

案例3:我們身邊都有“強(qiáng)制陪伴令”

練習(xí):發(fā)現(xiàn)本企業(yè)當(dāng)前產(chǎn)品及服務(wù)的“亮點(diǎn)”新聞線索

四、新聞采訪如何做出亮點(diǎn)

1.新聞采訪的基本任務(wù)

2.新聞采訪的基本框架

3.新聞采訪的突發(fā)事件處理

4.新聞采訪的物質(zhì)準(zhǔn)備

案例:法拉奇采訪鄧小平,如何從“險(xiǎn)象環(huán)生”到賓主盡歡

五、幾種常見新聞體裁的認(rèn)知與寫作

1.消息寫作的技巧

2.通訊寫作的技巧

3.特寫、專訪寫作的技巧

案例1:以小見大的《警犬的告白》

案例2:央視專訪鐘南山,給我們留下的啟示

案例3:由中新社的香港消息,體會(huì)倒金字塔的寫作原理

案例4:賞析中國(guó)青年報(bào)《最后一次墜落》華爾街日?qǐng)?bào)體手法

六、一圖勝千言:一張圖片講好一個(gè)新聞故事

1.新聞攝影的主題

2.新聞攝影的題材

3.新聞攝影選題的確立

4.新聞攝影選題的挖掘

5.圖片新聞采編的要點(diǎn)

6.新聞圖片中的好故事

(1)用“腳”拍新聞:我在現(xiàn)場(chǎng)

(2)用“眼”拍新聞:新穎獨(dú)到

(3)用“腦”拍新聞:敘事表達(dá)

7.新聞圖片的人物和活動(dòng)構(gòu)圖

練習(xí):學(xué)員新聞圖片的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

七、怎樣寫好新媒體作品

1.確定選題

(1)對(duì)本企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)如數(shù)家珍

(2)調(diào)用自身知識(shí)儲(chǔ)備

(3)靈感在比較借鑒中生發(fā)

(4)切中最大化讀者的需求

(5)關(guān)注近期熱點(diǎn)話題

案例:某企業(yè)借助熱點(diǎn)話題(世界杯)引爆全網(wǎng)的文案設(shè)計(jì)

練習(xí):一段有真情實(shí)感的寫作

2.列好提綱

(1)如何組織好材料和內(nèi)容

(2)工具:思維導(dǎo)圖的使用

3.制作標(biāo)題

(1)標(biāo)題的ABCDE法則

(2)四種寫法容易產(chǎn)生爆款

(3)三個(gè)引人共鳴的標(biāo)題層次

(4)小標(biāo)題的設(shè)計(jì)原則和運(yùn)用

練習(xí):一篇新媒體作品的不同標(biāo)題設(shè)計(jì)

4.精心開頭

(1)熱點(diǎn)引入

(2)痛點(diǎn)引入

(3)對(duì)話引入

(4)故事引入

(5)疑問(wèn)引入

(6)反差引入

5.正文結(jié)構(gòu)的常用模版

練習(xí):根據(jù)模版,寫作推介本公司業(yè)務(wù)

6.有力結(jié)尾

(1)升華結(jié)尾

(2)金句結(jié)尾

(3)指令結(jié)尾

(4)引用結(jié)尾

7.新媒體排版與設(shè)計(jì)

(1)如何統(tǒng)一風(fēng)格

(2)如何規(guī)范配色

(3)如何突出重點(diǎn)

(4)如何合理配圖

八、課程回顧與總結(jié)

 
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