| 主講老師： | 駱欣慶 |  |
| 課時安排： | 1天 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 所以，時代要求每個領(lǐng)導(dǎo)者具備全新的領(lǐng)導(dǎo)力模式：知道如何實現(xiàn)人本管理，能夠帶領(lǐng)團隊走向成功，能調(diào)動員工情緒，激發(fā)員工情感的管理能力！只有通過人本管理，讓員工全情投入，樂在其中，才有可能創(chuàng)造出卓越的產(chǎn)品、服務(wù)，進而創(chuàng)造卓越的組織績效。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2022-11-25 14:44 |
課程背景：
在互聯(lián)網(wǎng)時代，高壓力的、制度化的約束型管理已經(jīng)顯得越來越乏力，以85后和90 后員工為代表的新生派職場人正在追求精神自由、人際和諧的職場生態(tài)。如何使得員工能夠熱愛生活，快樂工作，是擺在每個公司管理者面前的重要問題！
所以，時代要求每個領(lǐng)導(dǎo)者具備全新的領(lǐng)導(dǎo)力模式：知道如何實現(xiàn)人本管理，能夠帶領(lǐng)團隊走向成功，能調(diào)動員工情緒，激發(fā)員工情感的管理能力！只有通過人本管理，讓員工全情投入，樂在其中，才有可能創(chuàng)造出卓越的產(chǎn)品、服務(wù)，進而創(chuàng)造卓越的組織績效。
授課時間：6小時（線下1天）
授課對象：企業(yè)中基層管理者，需要進行管理能力和管理思維提升的骨干員工等。
授課特點：互動式課堂講授、團隊研討、情景模擬、角色扮演、反思、 反饋與分享、超新案例，代表性強，大量案例為講師自主開發(fā)、課程推薦大量好書，讓學(xué)員全面提升。
課程大綱 |
一、引子 1、世界發(fā)生了根本性變化 2 企業(yè)生命周期越來越短 2 科技進步越來越快 2、不提升，就淘汰
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二、認知局限：我們的思維被什么所束縛？ 1、毛主席的認知格局 2、作為管理者的認知格局 2 找準你在市場中的位置 2 士兵型企業(yè)及其方法論 2 軍官型企業(yè)及其方法論 2 將軍型企業(yè)及其方法論 2 帝王級企業(yè)及其方法論 3、管理創(chuàng)新突破的邏輯框架 2 認知，工具，行為
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三、突破自我，建立全新的管理創(chuàng)新框架 1、 你的所有決策，依賴于你現(xiàn)有的認知框架 2、 管理創(chuàng)新思維框架之一：終局思維 2 案例：美團突圍 3、 管理創(chuàng)新思維框架之二：全局思維 2 工具：5W法 4、 管理創(chuàng)新思維框架之三：線性思維 2 基因測序 5、 管理創(chuàng)新思維框架之四：高維突破 2 案例：街電 |
四、管理創(chuàng)新的基本技能 1、個人溝通中的基本方法 2、組織部門間溝通的“深井病”問題 3、企業(yè)發(fā)展的底層規(guī)律 2 如何看待利潤 2 如何持續(xù)發(fā)展 4、企業(yè)組織文化打造 2 海底撈，蘇寧電器案例 5、顛覆性創(chuàng)新的管理模式 2 離開體系 6、 未來的組織架構(gòu)
結(jié)束語 |
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