主講老師: | 張建國(guó) | |
課時(shí)安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程全面講授黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位常用公文的寫作特點(diǎn)、規(guī)范格式和寫作技巧,學(xué)習(xí)快速搭建公文結(jié)構(gòu)的方法,通過(guò)典型案例的剖析,優(yōu)秀范文的分享、常見疑難的點(diǎn)撥,幫助您獲得一整套行之有效的寫作方法,高質(zhì)量、高效率地完成公文寫作,成為領(lǐng)導(dǎo)身邊得力的文字秘書、黨政機(jī)關(guān)的優(yōu)秀筆桿子、企事業(yè)單位的公文寫作達(dá)人。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-28 20:02 |
【課程背景】
公文是機(jī)關(guān)處理公務(wù)、交流經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)工作的重要工具。關(guān)于公文寫作,是個(gè)常講常新的話題,深入研究,反復(fù)思考,探索規(guī)律,講究方法,才是捷徑。
寫好公文,必須突破慣性,換位思考,強(qiáng)化意識(shí),跳出公文寫公文,站在公文之外寫公文,從而撰寫出高質(zhì)量的文章來(lái)。公文寫作不是簡(jiǎn)單的事。這是一項(xiàng)復(fù)雜的勞動(dòng),沒有一點(diǎn)闖的精神、冒的精神,沒有一股子氣呀、勁呀,就寫不出好的文章。
本課程全面講授黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位常用公文的寫作特點(diǎn)、規(guī)范格式和寫作技巧,學(xué)習(xí)快速搭建公文結(jié)構(gòu)的方法,通過(guò)典型案例的剖析,優(yōu)秀范文的分享、常見疑難的點(diǎn)撥,幫助您獲得一整套行之有效的寫作方法,高質(zhì)量、高效率地完成公文寫作,成為領(lǐng)導(dǎo)身邊得力的文字秘書、黨政機(jī)關(guān)的優(yōu)秀筆桿子、企事業(yè)單位的公文寫作達(dá)人。
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)
【課程對(duì)象】凡對(duì)寫作有障礙的、需要提升寫作技巧的
【課程收益】
? 讓學(xué)員口說(shuō)出公文的種類
? 讓學(xué)員掌握公文的格式
? 讓學(xué)員掌握公文撰寫的基本原則和方法
【課程特色】
本課程最大的特色是突破慣性,換位思考,強(qiáng)化意識(shí),跳出公文寫公文,站在公文之外寫公文,從而撰寫出高質(zhì)量的文章來(lái)。此外,授課老師曾任高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)秘書、理論工作的專職研究員,對(duì)公文寫作有深刻的認(rèn)識(shí)和大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
【課程大綱】
從八個(gè)方面講解領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的知識(shí)與技巧,既有理論上的指導(dǎo)、也有實(shí)踐中的認(rèn)識(shí),還有方法與技巧上的啟發(fā)。
一、寫前“三問(wèn)”
一問(wèn)寫這篇稿子有什么目的,要解決什么問(wèn)題?
二問(wèn)要用什么素材,表現(xiàn)什么內(nèi)容?
三問(wèn)屬于什么文體,應(yīng)該突出什么特點(diǎn)?
二、形式嚴(yán)謹(jǐn):模仿是最近的一條路
先有模仿,后有創(chuàng)造
善于模仿,借鑒經(jīng)驗(yàn)
讀得越精,學(xué)得越深
三、內(nèi)容創(chuàng)新:內(nèi)容決定文章的核心價(jià)值
文章是研究出來(lái)的,尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
研究的目的在于理清思路,明確措施。
要經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。
四、話語(yǔ)體系:不同的文章有不同的話語(yǔ)體系
一是要注意專業(yè)術(shù)語(yǔ)的科學(xué)性、準(zhǔn)確性
二是要注意文章的表現(xiàn)力
三是要注意感染力
五、為文“出處”:寫文章要有依據(jù)
引話、用典都要?jiǎng)?wù)求準(zhǔn)確
抄也是加工轉(zhuǎn)化的過(guò)程
換成自己的話
六、修改完善:文章是在攻擊中長(zhǎng)大的
一是自己要推敲,反復(fù)朗讀、提煉、加工,使句子精煉、準(zhǔn)確、通暢
二是要請(qǐng)別人修改,虛心采納別人意見,講真理、不講面子,擇善而從之
三是要在實(shí)踐中檢驗(yàn),結(jié)合現(xiàn)實(shí)的反映不斷修改完善
七、寫作過(guò)程的體會(huì)
第一、素材第一,動(dòng)筆第二
第二、認(rèn)真第一,聰明第二
第三、速度第一,完美第二
第四、領(lǐng)導(dǎo)第一,自己第二
八、如何才能“寫得快,寫得好
“寫得快”的方法:
第一,練就過(guò)硬的基本功,達(dá)到五快,即記錄速度要快,打字速度要快,收集資料要快,歸納整理要快,加工提煉要快
第二,能超前作準(zhǔn)備。掌握工作規(guī)律,增強(qiáng)預(yù)見性和主動(dòng)性,思想上提前介入,材料上提前準(zhǔn)備,工作上提前動(dòng)手,程序上先快后好
第三,全心身地投入。精神不能走神,精力不能分散,作風(fēng)不能漂浮,專心啟動(dòng)、專心寫作、專心完成
第四,勤于積累素材。平時(shí)要勤于耕耘,建立自己的數(shù)據(jù)庫(kù),系統(tǒng)化整理可能有用的資料,隨時(shí)知道從哪里可以及時(shí)找到素材
第五,加強(qiáng)協(xié)作。善于開展分工協(xié)作,依靠集體的智慧和力量完成文稿起草任務(wù)。
“寫得好”的方法:
第一,練好學(xué)習(xí)和調(diào)查研究?jī)身?xiàng)基本功
第二,打牢知識(shí)功底
第三,能在思想上吃苦
第四,善于換位思考
第五,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
第六,提高語(yǔ)言表現(xiàn)力
第七,重內(nèi)容也重細(xì)節(jié)
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