主講老師: | 張礫勻 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 如何管理身在海外的情緒和壓力?面對(duì)一些不良的突發(fā)事件,如何及時(shí)調(diào)整心態(tài),進(jìn)行危機(jī)干預(yù),本課程從心理角度帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)情緒壓力管理和危機(jī)干預(yù)的實(shí)用技巧。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 09:41 |
【課程背景】由于疫情和貿(mào)易摩擦的影響,海外員工的人身安全受到一定程度的影響。同時(shí)遠(yuǎn)離祖國,遠(yuǎn)離家人,跟當(dāng)?shù)厝藷o法真正融入,孤獨(dú)、寂寞、擔(dān)心、焦慮和恐懼是影響員工們身心健康的最大因素。但由于肩負(fù)著國家和企業(yè)的責(zé)任,無法正?;貒瑫?huì)造成很多員工出現(xiàn)多多少少的身心健康問題。如何管理身在海外的情緒和壓力?面對(duì)一些不良的突發(fā)事件,如何及時(shí)調(diào)整心態(tài),進(jìn)行危機(jī)干預(yù),本課程從心理角度帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)情緒壓力管理和危機(jī)干預(yù)的實(shí)用技巧。
【課程收益】
1. 了解心理反應(yīng)正常與否的判斷方法
2. 掌握情緒壓管理技巧
3. 掌握危機(jī)干預(yù)策略
【課程時(shí)長】6小時(shí)
【授課方式】案例分析+視頻演示+技巧練習(xí)+現(xiàn)場(chǎng)答疑
【課程大綱】
n 第一部分:心理健康解析
? 案例:孤獨(dú)和不可控讓我崩潰
? 案例:工作壓力讓我總想跟同事爭(zhēng)論
? 心理健康測(cè)試
? 壓力帶來的五個(gè)不良影響
? 心理健康的內(nèi)涵及十條標(biāo)準(zhǔn)
n 第二部分:壓力解讀及管理
? 海外人員的常見壓力
2 孤獨(dú),缺乏情感方面的溝通和放松
2 人身安全壓力
2 外部環(huán)境壓力
2 工作任務(wù)壓力
2 同事間相處壓力
2 家庭壓力
2 組織支持不足帶來的壓力
? 壓力的深層來源---心理資本的缺失
2 自我效能指數(shù)
2 希望指數(shù)
2 樂觀指數(shù)
2 堅(jiān)韌指數(shù)
? 培養(yǎng)壓力耐受性人格
? 改變對(duì)壓力的認(rèn)知---視頻賞析《如何跟壓力做朋友》
? 壓力與心理黑洞的交互關(guān)系
2 心理黑洞方程式:遞增的受創(chuàng)性+遞減的能力=更大的壓力
2 心理黑洞管理四步驟:停止、深呼吸、反思、選擇
? 壓力管理四步策略
2 評(píng)價(jià)
2 策略
2 行動(dòng)
2 強(qiáng)化
? NLP減壓技巧
? 肌肉放松訓(xùn)練
n 第三部分:情緒解碼與管理
? 心理測(cè)試:情緒的真正來源
? 信念系統(tǒng)決定心智模式
? 視頻賞析:原生家庭對(duì)我們的深層影響
? 情緒和困擾的兩個(gè)來源
? 情緒的鐘擺理論
? 情緒管理的兩個(gè)方向
感受正面情緒
接納負(fù)面情緒背后的動(dòng)機(jī)
? 情緒管理技巧
2 生理平衡法
2 中線療法
2 深呼吸法
2 EQ化解他人情緒技巧
1) 接納:任何的情緒感受
2) 分享:相關(guān)事件及感受
3) 設(shè)范:引起理性思考
4) 策劃:吸取經(jīng)驗(yàn),更好發(fā)展
n 第四部分:心理危機(jī)干預(yù)策略
? 心理危機(jī)干預(yù)是什么
? 心理危機(jī)常見原因
? 干預(yù)可以解決什么樣的心理危機(jī)
? 誰需要干預(yù)
? 心理危機(jī)干預(yù)的基本途徑
? 心理危機(jī)評(píng)估表
? 心理危機(jī)干預(yù)方案制訂
? 心理危機(jī)干預(yù)技巧
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